План проведения тематической недели «Зимние игры и забавы» в средней группе.
День недели
Содержание
Понедельник НОД «Зимушка-зима» (Приметы зимы: холодно, много снега, нет листьев на
деревьях и т.д. Животные зимой, птицы зимой. Кормушки для птиц)
На прогулке: рассматривание заснеженных деревьев, наблюдение за
птицами, корм для птиц); подвижная игра «Льдинки, ветер и мороз»
Вторник «Что такое снег?» Опыты и эксперименты со снегом.
На прогулке: Наблюдение за снегом и снежинками(по-возможности); катаем
комки и лепим из снега снежную бабу или крепость из комков, проверяем
свойства снега – холодный, лепится, тает.
Подвижная игра: «Снежки»
Среда НОД «Поет, зима, аукает» Сказки, рассказы, стихи о зиме, зимних
праздниках. Загадки (зима, снег, мороз, лед и т.д.)
На прогулке: Наблюдение за природой (белые шапки у елок, серебристый
иней на березах, прозрачный лёд и т.д. Строительство дворца снежной
королевы.
Подвижная игра: «Два мороза»
Четверг НОД «Зимний спорт» Зимние виды спорта, загадки.
На прогулке: «Снежная эстафета» (Детей делят на две команды. По сигналу
воспитателя первые 2-е детей на перегонки нагружают снежки в тачку везут
к противоположной стороне площадки, разгружают – складывают в кучу и
возвращаются обратно, тачки передают следующим и так до конца. Какая
команда быстрее построит снежную гору)
«Санки» (или «Лыжи») Две команды, дети парами перевозят друг друга на
санках туда и обратно(меняются) и так пока все не прокатятся. Какая
команда успеет первой та и победила.
Пятница НОД «Зимние узоры» Художественное творчество под музыку П.И.
Чайковского «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик». Рисование
белой гуашью на тонированной бумаге.
На прогулке: подвижная игра «Льдинки, ветер и мороз», калядки.

План проведения тематической недели «Зимние игры и забавы» в средней группе.

  • 1.
    План проведения тематическойнедели «Зимние игры и забавы» в средней группе. День недели Содержание Понедельник НОД «Зимушка-зима» (Приметы зимы: холодно, много снега, нет листьев на деревьях и т.д. Животные зимой, птицы зимой. Кормушки для птиц) На прогулке: рассматривание заснеженных деревьев, наблюдение за птицами, корм для птиц); подвижная игра «Льдинки, ветер и мороз» Вторник «Что такое снег?» Опыты и эксперименты со снегом. На прогулке: Наблюдение за снегом и снежинками(по-возможности); катаем комки и лепим из снега снежную бабу или крепость из комков, проверяем свойства снега – холодный, лепится, тает. Подвижная игра: «Снежки» Среда НОД «Поет, зима, аукает» Сказки, рассказы, стихи о зиме, зимних праздниках. Загадки (зима, снег, мороз, лед и т.д.) На прогулке: Наблюдение за природой (белые шапки у елок, серебристый иней на березах, прозрачный лёд и т.д. Строительство дворца снежной королевы. Подвижная игра: «Два мороза» Четверг НОД «Зимний спорт» Зимние виды спорта, загадки. На прогулке: «Снежная эстафета» (Детей делят на две команды. По сигналу воспитателя первые 2-е детей на перегонки нагружают снежки в тачку везут к противоположной стороне площадки, разгружают – складывают в кучу и возвращаются обратно, тачки передают следующим и так до конца. Какая
  • 2.
    команда быстрее построитснежную гору) «Санки» (или «Лыжи») Две команды, дети парами перевозят друг друга на санках туда и обратно(меняются) и так пока все не прокатятся. Какая команда успеет первой та и победила. Пятница НОД «Зимние узоры» Художественное творчество под музыку П.И. Чайковского «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик». Рисование белой гуашью на тонированной бумаге. На прогулке: подвижная игра «Льдинки, ветер и мороз», калядки.