"Театрализованная игра как средство развития речевой деятельности детей"SvetlanaU
В презентации рассматриваются формы работы с детьми дошкольного возраста, организуемые в нашем ДОУ, по формированию и коррекции речевой деятельности воспитанников посредством театрализованной деятельности.
Развитие актерских способностей дошкольниковserdj phil
Методы работы по развитию актерских, художественно-речевых способностей дошкольников.
Презентация воспитателя профильной группы Карасир Людмилы Георгиевны Для ознакомления и возможного применения в воспитательной работе.
"Театрализованная игра как средство развития речевой деятельности детей"SvetlanaU
В презентации рассматриваются формы работы с детьми дошкольного возраста, организуемые в нашем ДОУ, по формированию и коррекции речевой деятельности воспитанников посредством театрализованной деятельности.
Развитие актерских способностей дошкольниковserdj phil
Методы работы по развитию актерских, художественно-речевых способностей дошкольников.
Презентация воспитателя профильной группы Карасир Людмилы Георгиевны Для ознакомления и возможного применения в воспитательной работе.
SlideShare now has a player specifically designed for infographics. Upload your infographics now and see them take off! Need advice on creating infographics? This presentation includes tips for producing stand-out infographics. Read more about the new SlideShare infographics player here: http://wp.me/p24NNG-2ay
This infographic was designed by Column Five: http://columnfivemedia.com/
Проект для информационной панели в здании ИМЦ и отдела образования Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Дата запуска: 4 июля 2013 года
http://vk.com/wall-46329964_5352
1. Праздничный утренник, посвященный 8 МАРТА,
прошел также в рамках проекта под названием
«Незнайка и Игрушки в гостях у детей». Было
весело и интересно. Дети вместе с мамами
обыгрывали стихи, пели, танцевали.
Наши родители в настоящее время находятся в
творческом процессе написания Мини –
сочинений на тему: «Любимая игрушка моего
детства». Также, руками родителей будут
изготовлены и оформлены обложки для Книжек –
раскрасок со стихами А.Барто.
Педагоги группы и специалисты детского сада -
педагог-психолог, инструктор по ФИЗО,
музыкальный руководитель, инструктор по
плаванию - на протяжении основного этапа
проекта проводят Комплексные занятия по всем
образовательным областям с использованием
различных форм работы. Это - дидактические
игры, подвижные игры в группе и на прогулке,
пальчиковые игры, чтение, прослушивание и
заучивание стихотворений А.Барто.
Процессуальные игры с введением элементов
сюжета, беседы и рассматривание иллюстраций,
все виды продуктивной деятельности.