Submit Search
Upload
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
•
0 likes
•
508 views
J
janepi49
Follow
Report
Share
Report
Share
1 of 12
Download now
Download to read offline
Recommended
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Dee Arna'
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
Chapter 8การผลิต สื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8การผลิต สื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Dexdum Ch
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิก
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิก
jittraphorn
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
Chapter 8
Chapter 8
FerNews
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Teerasak Nantasan
Recommended
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Dee Arna'
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Thamonwan Kottapan
Chapter 8การผลิต สื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8การผลิต สื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Dexdum Ch
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิก
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิก
jittraphorn
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Sasitorn Seajew
Chapter 8
Chapter 8
FerNews
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Teerasak Nantasan
นวัตกรรม บทที่ 8
นวัตกรรม บทที่ 8
LALILA226
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Wuth Chokcharoen
Chapter 8
Chapter 8
Thitaporn Chobsanchon
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
oraya-s
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
Mod DW
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
Amu P Thaiying
Ict
Ict
slot_taew
บทที่8การผลิตสื่อกราฟฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่8การผลิตสื่อกราฟฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Thamonwan Kottapan
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
patmalya
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
AomJi Math-ed
Chapter 5
Chapter 5
Pacharatorn Jampeeprom
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
Noom Theerayut
Chapter5
Chapter5
ukbass13
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
lalidawan
Chapter 5
Chapter 5
Dexdum Ch
เอกสารอบรม Ipad2
เอกสารอบรม Ipad2
codexstudio
บทที่ 5
บทที่ 5
Pari Za
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
Dee Arna'
Chapter 5
Chapter 5
Chamaiporn Chaiyaanukool
Chapter5
Chapter5
Sureethorn Dangnoi
Chapter5
Chapter5
Bee Bie
More Related Content
What's hot
นวัตกรรม บทที่ 8
นวัตกรรม บทที่ 8
LALILA226
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Wuth Chokcharoen
Chapter 8
Chapter 8
Thitaporn Chobsanchon
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
oraya-s
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
Mod DW
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
Amu P Thaiying
Ict
Ict
slot_taew
บทที่8การผลิตสื่อกราฟฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่8การผลิตสื่อกราฟฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Thamonwan Kottapan
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
patmalya
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
AomJi Math-ed
Chapter 5
Chapter 5
Pacharatorn Jampeeprom
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
Noom Theerayut
Chapter5
Chapter5
ukbass13
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
lalidawan
Chapter 5
Chapter 5
Dexdum Ch
เอกสารอบรม Ipad2
เอกสารอบรม Ipad2
codexstudio
What's hot
(17)
นวัตกรรม บทที่ 8
นวัตกรรม บทที่ 8
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 8
Chapter 8
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 5
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
นวัตกรรมบทที่5คอมพิวเตอ์เพื่อการเรียนรู้
Ict
Ict
บทที่8การผลิตสื่อกราฟฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่8การผลิตสื่อกราฟฟิกเพื่อการเรียนการสอน
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
9 4-ความก้าวหน้า-เปิดประตู
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5
Chapter 5
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
บทที่ึ7 นวัตกรรมทางการศึกษา
Chapter5
Chapter5
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
บทที่ 8 การผลิตสื่อกราฟิกเพื่อการเรียนการสอน
Chapter 5
Chapter 5
เอกสารอบรม Ipad2
เอกสารอบรม Ipad2
Similar to บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5
บทที่ 5
Pari Za
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
Dee Arna'
Chapter 5
Chapter 5
Chamaiporn Chaiyaanukool
Chapter5
Chapter5
Sureethorn Dangnoi
Chapter5
Chapter5
Bee Bie
Chapter5
Chapter5
Bee Bie
Aungkana1
Aungkana1
aungkana
บทที่ 5
บทที่ 5
jittraphorn
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
FFon Minoz
Chapter 9
Chapter 9
Copter Copter
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 9
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 9
Kanlayanee Thongthab
งานบทที่5
งานบทที่5
Vi Mengdie
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
Chapter5้้
Chapter5้้
Nidnoy Thanyarat
Presentation5 2557
Presentation5 2557
pohn
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
sinarack
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
N'Fern White-Choc
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Aa-bb Sangwut
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
สาวกปิศาจ Kudo
Chapter 5
Chapter 5
สาวกปิศาจ Kudo
Similar to บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
(20)
บทที่ 5
บทที่ 5
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
บทที่ 9 การเลือกใช้สื่อและวิธีการจัดการเรียนรู้
Chapter 5
Chapter 5
Chapter5
Chapter5
Chapter5
Chapter5
Chapter5
Chapter5
Aungkana1
Aungkana1
บทที่ 5
บทที่ 5
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 9
Chapter 9
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 9
สถานการณ์ปัญหาบทที่ 9
งานบทที่5
งานบทที่5
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5้้
Chapter5้้
Presentation5 2557
Presentation5 2557
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5
Chapter 5
บทที่5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
1.
CHAPTER 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ 241203 INNOVATION
AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARING นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพือการเรียนรู้ ่
2.
ภารกิจที่ 1 นักศึกษาจะมีแนวทางในการใช้ คอมพิวเตอร์เพือแก้ปญหาของโรงเรียน ่ ั บ้านหนองใหญ่อย่างไร
3.
ปัญหา บทเรียนในคอมพิวเตอร์ของครู โรงเรียนบ้านหนองใหญ่นั้น มีการสอบก่อนเรียน เนื้อหา สอบ หลังเรียน
ถือว่าดี เพียงแต่ว่า นักเรียนจะท่องจาอย่างเดียว ไม่ ก่อให้เกิดกระบวนการคิด แก้ปญหา ั ครูควรจะมอบหมายการบ้านหรือ ภารกิจเล็กๆ ให้เด็กทาเป็นกลุ่ม เพื่อก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้
4.
ปัญหา การที่นักเรียน ได้เรียนผ่าน คอมพิวเตอร์อย่างเดียวนั้นไม่ สามารถทาให้นักเรียนเข้าใจใน บทเรียนได้ทั้งหมด แก้ปญหา ั ครูควรพร้อมที่จะอธิบาย ถ้าหาก นักเรียนมีข้อสงสัย
พร้อมที่จะตอบ ปัญหาของนักเรียนได้ทุกเมื่อ
5.
ปัญหา นักเรียนใช้คอมพิวเตอร์ในการเล่น เกมส์ ดูหนัง เข้า
social web ระหว่างเรียน แก้ปญหา ั ครูควร ทาบทเรียนให้น่าสนใจกว่าสื่อ ที่นักเรียนเล่น อาจจะประยุกต์เข้ากับ เกมส์ หนัง เป็นต้น
6.
ภารกิจที่ 2 บทบาทของการใช้คอมพิวเตอร์เป็น เครื่องมือในการเรียนรูเ้ ป็นอย่างไร
7.
สามารถใช้คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดและนาเสนอ เนื้อหาการเรียนการสอนไปยังผู้เรียนได้โดยตรง (Transmit Knowledge) เช่น •
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer assisted instruction: CAI) • การเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน (Computer-based instruction CBI) • การใช้คอมพิวเตอร์ชวยเรียนรู้ (Computer assisted learning: CAL) ่
8.
ผู้เรียนสามารถมีปฏิสัมพันธ์กับบทเรียนได้ ในขณะที่สื่อชนิดอื่นดังเช่น สิ่งพิมพ์ ใบงาน
ผู้เรียนเพียงแค่สามารถโพสต์ (Pose) คาตอบลงในแผ่นงานได้เท่านั้น แต่คอมพิวเตอร์ ที่สามารถแสดงผลคาตอบ การเสริ มแรงแบบทันทีทนใดได้ ั
9.
ภารกิจที่ 3 ให้เสนอรูปแบบการใช้คอมพิวเตอร์ เป็นเครืองมือในการจัดการเรียนรูตาม ่ ้ สาระการเรียนรูทนกศึกษารับผิดชอบ ้ ี่
ั
10.
ให้นักเรียนใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหา ข้อมูลของวัฒธรรม ประเพณีของประเทศญีปุ่นที่ตัวเองสนใจ ่ นามาแลกเปลียนกับเพื่อน เพื่อตรวจสอบความถูกต้อง ่ ของเนื้อหา
และความหลากหลายของข้อมูลที่ได้มา จัดทาใส่ Power Point ให้สวยงาม มีทั้งรูปภาพ และวิดีโอประกอบ แล้วนาเสนอ
11.
เมื่อดูนักเรียนนาเสนอผลงานแล้วก็ช่วยเพิ่มเติมในสิ่งที่บกพร่อง หรือแก้ไขในจุดที่นาเสนอผิด ครูอาจจะเตรียมภาพหรือวิดีโอ ของตนเองไว้อธิบายเพิ่มก็ได้ http://www.youtube.com/watch?v=gZaelu4lieE คลิปวิดีโอเพลง ที่มีบางฉากเกี่ยวกับวัฒนธรรมญี่ปุ่น
(การดื่มชา) http://www.youtube.com/watch?v=DqQO4j 2L-fg คลิปวิดีโอเกี่ยวกับระบาคากุระ เพื่อขับไล่ปีศาจ ความเชื่อของประเทศญี่ปุ่น นาทีที่ 1.00 -3.10
12.
สมาชิก • นางสาวกนกวรรณ ลาภประกอบกิจ •
นางสาวกาญจนา ยศมา • นางสาววรรษมน ศรีทานันท์ ありがとう。 553050149-7 553050151-0 553050155-2
Download now