5

1. 14. 20.20 - 09.04.20
Тема уроку: М.І.Цвєтаєва. «Книжки в обкладинках червоних». Образ ліричної героїні, котра
любить читати.
Завдання
1.Опрацювати статтю підручника с.220-223
Огляд біографії поетеси.
Марина Іванівна Цвєтаєва народилася 26 вересня 1892 року в Москві. її батько,
професор Московськогоуніверситету Іван Володимирович Цвєтаєв, був засновником і
першим директором Музею мистецтв - нині Державний музей образотворчого
мистецтва імені О.С. Пушкіна, в якому зібрані шедеври живописуі скульптури. Мати,
Марія Олександрівна Мейн, була талановитою піаністкою, ученицею видатного
російськогокомпозитораАнтона Рубінштейна, також захоплювалася поезією, писала
вірші. "У нашому домімузика лилася звідусіль", - згадувала Марина Цвєтаєва про роки
свого дитинства. Марія Олександрівна хотіла бачити в майбутньомуМарину теж
піаністкою. Молодша сестра Марини Цвєтаєвої Анастасія не мала музичних здібностей,
тому всі надії батьки покладали саме на Марину. Рояль змалку став великим другом
Марини Цвєтаєвої, вона була зачарованатим, як зсередини, з переплетення струн і
оксамитовихмолоточків народжувалися мелодії. Пізніше, коли Марина Іванівна стане
поетесою, музикою буде просякнутийкожний її вірш, тому невипадково багато її творів
стали піснями, романсами, що звучать і нині.
"Усю музичну класику ми, коли стали дорослими, впізнавали як "мамине" - "це мама
грала". Бетховен, Гайдн, Шопен, Гріг... Під їхні звуки ми засинали. І ось перший Мусин
виступ! Я побачилаїї на естраді, з довгим русявим волоссям, зібраним бантом над
чолом, у картатій сукні. Спокійно, наче доросла, вонасиділа за роялем і, не звертаючи
уваги на зал, дивилася на клавіші роялю. Коли я почула її гру і захоплення залу, моє
серце сповнилося ніжностідо старшої подругидитинства. Я нікого, крім неї, не
бачила... Вона грала на роялітак само пристрасно,які читала вірші, які теж в її
виконанні ставали музикою..." СестраАнастасія про виступ шестирічної Марини
Цвєтаєвої.
Дуже рано до Марини Цвєтаєвої прийшло розуміння того, що більше, ніж рояль,
вона любить книги – це стало найбільшим її захопленням. З чотирьохроків вона
самостійно читала, поєднувала словаримами, а з п'яти років почала писати вірші,
причомуне тільки російською, ай французькою і німецькою. Марина Цвєтаєва завжди
говорилапро те, що книги, які вона читала в дитинстві, стали її добримисупутниками
на все життя, вона поверталася до них неодноразово, осмислювалаїх по-новомув зрілі
роки. І це цілком природно для кожної людини, адже улюблені книги стають для нас
немовбичленами нашої родини, ми не можемо розлучитися з ними ніколи... Будинок
Цвєтаєвих, що знаходився у центрі Москви, часто відвідували друзібатьків - вчені,
музиканти, письменники, художники. Іван Володимирович Цвєтаєв, вивчаючивсе
життя твори мистецтва, вважав, що тільки мистецтво може змінити людей, зробитиїх
добрішими, світлішими серцем. ДонькиМарина і Анастасія (у сім'ї їх, звали Муся і
Ася) зросталив атмосферіслужіння красі. Марина Цвєтаєва відзначалася незалежністю

2. характеру, наполегливістю і самостійністю у досягненнімети. Вона завжди шукала
власних шляхів у житті й мистецтві. Російськийпоет Максиміліан Волошин перший
оцінив вірші Марини Цвєтаєвої. В шістнадцять років вона поїхала до Парижа слухати
лекції з історії літератури в одномуіз найдавніших університетів Європи — в місті
Сорбонна. А 1910 року, ще навіть по закінчивши гімназію, вона потайки від рідних
видає своюпершу поетичну збірку "Вечірній альбом". Читачі, які познайомилися з цією
книгою юної авторки, одразузрозуміли, що в Росії з'явилася нова зірка поезій. Доля не
завжди була прихильною до Марини Цвєтаєвої. Їй із сестрою довелося пережити
жахливі рокиреволюцій і війн, які розлучилиїх із батьківщиною і зруйнували дім
дитинства, в якому їм було так тепло й затишно в колі улюблених книг, які під звуки
музики вони читали біля тата й мами… Однак навіть у найважчі рокивтрат і печалі
Марина Цвєтаєва знаходила спасіння й душевну розрадуу творчості. Символом свєї
творчостіМарина обрала чарівну горобину. Відомо 350 музично-поетичнихтворів на
вірші Марини Цвєтаєвої
Силою творчоїуяви вона линула у світ свого дитинства, світ мистецтва, любові й
людяності, де почувалася вільною і щасливою.
2. Виразно читати поезію
3. Дати стисліписьмовівідповідіна запитання (6 б )
1. Яке саме найбільше захоплення було у Марини Цвєтаєвої?
2. У скільки років Марина почала писати вірші?
3.Яка рослина є символом творчості поетеси?
4. Ким мала стати за бажанням матері Марина?
5. Як звали сестру, з якою зростала Марина?
6. Який російський поет посідав особливе місце у житті поетеси?
7. В якому вірші Марина Цвєтаєва пише про своє захоплення в дитинстві читати книги?
8. Які книги любила читати в ранньому дитинстві Марина?
9. Яка назва першої книги Марини Цвєтаєвої?
10. Скільки відомо музично-поетичних творів на вірші Марини Цвєтаєвої?
11. Музику яких відомих композиторів виконувала мати М. Цвєтаєвої?
12. Хто перший оцінив вірші Марини Цвєтаєвої?
Словник
Ліричний герой – образ, що виникає в уяві читача під враженням висловлених в творі
почуттів, переживань, роздумів. Часто в образіліричного героя можна впізнати самого
автора. 

3. Завдання4. Заповни таблицювідповідними цитатамиіз вірша. (Зошит) (6 б)
Лірична героїня Цитати з тексту
Любить читати книги,
героями яких є діти
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Її захоплюють пригоди
героїв
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Безмежна уява переносить
її на сторінки книг
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
З нетерпінням чекає
зустрічі з книгою
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Хвилюється за героїв
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Читання книг асоціюється з
дитинством
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Виконати до 21.04.20