tentamen, skriveverksted, 3STG, 2017

1. 3STG: Skrivedag i norsk
Mandag 23. januar 2017
08:30-14:00

2. Skriveverksted
• Mandag 23. januar skal dere ha skrivedag i norsk.
Dere skal velge én av fem oppgaver og skrive et
langsvar (1000−1200 ord) på hovedmål.
• Skrivedagen blir en blanding av arbeid i grupper og
individuell skriving. Dere følger planen under.
• Norsklæreren er til stede hele dagen, veileder,
svarer på spørsmål og hjelper alle som ønsker det.

3. Hjelpemidler
• Mange hjelpemidler er tillatt – også Internett.
Husk å oppgi alle kilder.

4. Plan for dagen (1)
08:30−09:45 Individuelt arbeid: Dere leser oppgavene og
tekstvedleggene nøye og velger oppgave. Lag
tankekart og en disposisjon der du legger inn de
momentene du vil ta med i besvarelsen din.
09:50−10:15 Gruppearbeid: Dere går sammen i grupper (på maks
4) etter hvilken oppgave dere har valgt, og diskuterer
mulige løsninger når det gjelder faglige momenter og
struktur i besvarelsen. Lærerveiledning etter behov.
10:20−11:55 Individuell skriving – arbeidsro.
Lærerveiledning etter behov.

5. Plan for dagen (2)
12:00-12:25 Kameratvurdering (2 og 2)
 Er alle deler av oppgaven besvart? (hovedsyn,
argumentasjon, drøfting, analyse av innhold og form )?
 Er det brukt relevante fagbegreper knyttet til analyse og
argumentasjon?
 Er det brukt sitater fra tekstgrunnlaget som støtte for
påstander?
 Er kildene korrekt ført (både i teksten og i en liste til
slutt)?
Det er valgfritt om du vil benytte deg av
kameratvurdering. Er du ikke interessert, arbeider du
videre individuelt med besvarelsen din.

6. Plan for dagen (3)
12: 30−13:50 Individuell skriving – arbeidsro.
Dere skriver oppgaven ferdig og finpusser på på
språket. Lærerveiledning etter behov.
13:50−14:00 Innlevering: Dere leverer besvarelsen på ITSL i mappen
Arbeid til vurdering/Bokmål.
I etterkant:
Svar på undersøkelsen: Vurdering av skriveverksted
2017 (hovedmål)

7. Vurderingskriteria på skrivedagen (1)
Hovedinntrykk Teksten din skal være et godt svar på
oppgaveformuleringen. Du skal kunne trekke ut
hovedsyn i tekster, finne argumenter og drøfte temaet
oppgaven spør etter.
Forståelse og bruk
av tekster
Du skal finne tema, hovedsyn og argumentasjon i tekster og
kunne tolke tekster ved hjelp av fagspråk.
Du skal ta stilling til spørsmål og verdier i tekster på
bakgrunn av en analyse og kunne grunngi egne meninger
om det teksten eller oppgaveformuleringen tar opp.

8. Vurderingskriteria på skrivedagen (2)
Oppbygging av
teksten − struktur
Du skal skrive tekster med god sammenheng og
tekstbinding. Du skal kunne lage innledning, avslutning
og klare avsnitt.
Du skal tilpasse språk og oppbygging til den sjangeren
du har valgt (artikkel, litterær analyse, retorisk analyse,
kreativ tekst).
Språk,
formelle
ferdigheter
Du skal mestre formverk og rettskriving på hovedmålet,
og du skal kunne variere språket.
Du skal markere sitater og vise til kilder på en ryddig og
nøyaktig måte.

9. Bildeadresser
• Lysark 1:
http://www.festspillnn.no/nb/program/2015/rulleramp
• Lysark 2: http://www.festspillnn.no/program2014/verksted-
skriveverksted
• Lysark 3: http://www.familienettet.no/A-ha-barn-med-
funksjonsvansker/Hjelpemidler/