Download to read offline
Samskrivingsverktøy1
- 1. Samskrivingsverktøy - hva, hvordanog hvorfor Marthe Moe http://marthemoe.blogspot.no/ Twitter: @marthemoe Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 2. Hva er en«etherpad»? • En etherpad er et samskrivingsdokument • Alle som får lenke til dokumentet har tilgang til å skrive og redigere i dokumentet • Du kan hele tiden se hvem som skriver i dokumentet • Det er i tillegg ofte en chat-mulighet i flere av disse verktøyene, slik at de som samarbeider kan kommunisere om det de skal skrive • En etherpad er et skybasert verktøy • Alt som skrives lagres automatisk i skyen, ikke lokalt på din maskin • Du trenger ikke installere noe program • Dokumentet ligger der «for alltid» • Du kan laste ned dokumentet hvis du ønsker Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 3. Eksempel på samskrivingsverktøy •På samskrive.ndla.no finner du et samskrivingsverktøy som er enkelt å bruke og lett å komme i gang med. • Denne presentasjonen beskriver dette verktøyet • Et annet (og litt mer avansert verktøy), er Google dokumenter. (Presentasjon av dette kommer) • Det krever en Googlekonto • Fungerer bedre til samarbeid om og vurdering av lengre tekster Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 4. NDLAs samskrivingsverktøy • Gåinn på http://samskrive.ndla.no/ • Velg «Skriv saman no» • Du får opp et nytt vindu: • Det genereres en lenke som du deler med de som skal samskrive. • Lenka kan deles på e-post eller i LMS • Se gjerne også instruksjonsvideoen til NDLA her Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 5. • Oppe tilhøyre i vinduet finner du et personsymbol. Der skriver personene som skal delta inn navnet sitt, og de får automatisk tildelt en farge. • Det en person skriver markeres med denne fargen Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 6. Og slik kandet se ut… Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 7. Didaktisk begrunnelse • Defleste læringssyn legger til grunn at elever lærer best gjennom aktiv deltagelse og samarbeid • Kanskje spesielt viktig i et sosiokulturelt læringsperspektiv • Samskrivingsverktøyet innbyr til å tenke, vurdere og skrive sammen Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 8. Pedagogisk bruk • Etsamskrivingsdokument kan blant annet brukes til: • Idédugnad i forkant av andre oppgaver (som f.eks. å planlegge en film de skal lage) • Svare på spørsmål/løse oppgaver læreren har lagt inn i dokumentet på forhånd • Skrive hele eller deler av en tekst sammen • Analysere og kommentere andres tekster • Verktøyet blir aldri bedre enn oppgavene du gir • Du kan selvsagt som lærer også justere oppgaven underveis, skrive inn nye refleksjonsspørsmål og kommentere det eleven gjør Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 9. Skisse til undervisningsopplegg •Fag: Norsk VG2 eller VG3 • Emne: Kjønnsroller før og nå • Bakgrunn: Elevene har lest en islendingesaga. De får i tillegg to ulike tekster som omhandler samme tema, f.eks. et blogginnlegg og en kronikk • Mål: Oppgaven dekker flere læreplanmål knyttet til skriving, retorikk, kunnskap om eldre litteratur og sammenligning av tekster • Det de skriver sammen i dokumentet skal resultere i en tekst om emnet (kan la elevene velge blant f.eks. resonerende eller kreativ tekst). • Ferdig tekst leveres individuelt, eller elever kan samarbeide om hele eller deler av teksten (f.eks. innledning og avslutning) Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 10. Undervisningsopplegg fortsatt… • Gjennomføring:Klassen deles i grupper på tre- fire for å sikre at ikke noen melder seg ut. • De leser tekstene sammen, men kan få ulike leseroller (én skal referere innhold, én se på virkemidler/retorikk, én finne sitat, osv.) • Elevene skriver det de finner og svarer på spørsmål de har fått fra meg i samskrivingsdokumentet. • Du kan lage dokumentene og dele lenkene med elevene på forhånd • Eller la elevene opprette et samskrivingsdokument selv og sende lenka til deg (mindre arbeid for deg). Foto: Universitetet i Bergen Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 11. Dette er lurtå være klar over: • Etherpaden kan ikke slettes • Kontakt NDLA om det skulle bli nødvendig • Du kan laste ned innholdet i dokumentet til din PC • Du kan bruke tidslinjeknappen til å se aktiviteten bakover i tid • Nyttig hvis noen sletter andres arbeid Mulighet for innbyggingskode, f.eks. for deling på veggen i It’s learning Innstillinger for bl.a. chat Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle - 2017
- 12. Lykke til medsamskriving! Les mer om ulike veiledede skriveopplegg på bloggen min Marthe Moe - Kristiansand katedralskole Gimle – 2017 Illustrasjon hentet fra Terje 2.0