SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Pilihan
&
Akuntabilitas
Disadur dari Character Building untuk Remaja,
oleh Barbara A. Lewis
Mary Crowley
“Kita bebas
sampai kita memilih,
lalu pilihan tersebut
mengendalikan sang pemilih”
Pilihan dan Risiko
▪ Todd Hall, Seorang pemuda 22
tahun menyulut petasan di
sebuah toko petasan di
Scottown, Ohio, yang
menewaskan beberapa orang
termasuk dua anak-anak.
▪ Teman-temannya menantangnya
untuk melakukan itu.
▪ Ia terima tantangan itu, dan itu
sesungguhnya dimaksudkan
hanya untuk bercanda.
▪ Petasan secara berantai meledak.
▪ Ia didakwa membantai secara
tidak sengaja
Filipi
1:9-11
Dan inilah doaku,
semoga kasihmu makin
melimpah dalam
pengetahuan yang benar
dan dalam segala macam
pengertian, sehingga
kamu dapat memilih apa
yang baik, supaya kamu
suci dan tak bercacat
menjelang hari Kristus,
penuh dengan buah
kebenaran yang
dikerjakan oleh Yesus
Kristus untuk
memuliakan dan memuji
Allah.
Kita memiliki banyak pilihan dalam
hidup
● Makanan
● Pakaian
● Teman
● Kejujuran –
kebohongan
● Giat – malas
● dll.
● Apakah kita bisa mengendalikan konsekuensi
dari pilihan kita? Tidak!!!
● Kita bisa memilih makan
apa saja
● Manis, pahit
● Gorengan, sayur
● Masak, mentah
● Higienis, tidak
● Enak, seimbang
● Kita tidak bisa mengendalikan konsekuensi yang
datang dari makanan bagi kesehatan kita.
⦿ Bisa memilih teman
› Baik, buruk
› Motivator,
pengganggu
› Kaya, miskin
› Rajin, malas
⦿ Kita tidak bisa mengendalikan dampak dari
pergaulan, masalah yang timbul dari pertemanan,
konsekuensi mengikuti mereka.
Memilih:
Berkata Benar
atau
Berbohong
• Kita tidak bisa mengendalikan konsekuensinya:
● Kehilangan Kepercayaan orangtua
● Kehilangan teman
● Rusaknya reputasi
▶ Bisa memilih pakaian:
◦ warna
◦ Sederhana, glamor
◦ Berpakaian, tidak
▶ Kita tidak bisa mengendalikan konsekuensinya:
◦ Penilaian orang
1. LAKUKAN
SECARA SADAR
2. BERDASARKAN
INFORMASI
Apapun PILIHAN yang
dihadapi, Idealnya, yang
dilakukan ada dua:
1. Pilihan Sadar
▶ Pilihan sadar artinya
kamu menyadarinya.
▶ Kamu telah
merenungkannya
masak-masak.
▶ Kamu sadar ketika
mengambil keputusan
▶ Kamu sadar bahwa itu
akan mendatangkan
konsekuensi yang positif
atau pun negatif
1. Pilihan Sadar
▶ “kamu dapat memilih
apa yang baik, supaya
kamu suci dan tak
bercacatmenjelang hari
Kristus, penuh dengan
buah kebenaran yang
dikerjakan oleh Yesus
Kristus untuk
memuliakan dan
memuji Allah.”
2. Berdasarkan Informasi
▶ Kumpulkan fakta-fakta
terlebih dahulu
▶ Cari tahu sebanyak
mungkin tentang pilihan
tersebut
▶ Telaah segala sisi
▶ Memperkirakan
konsekuensi yang timbul
2. Berdasarkan Informasi
▶ “dalam pengetahuan
yang benar dan dalam
segala macam
pengertian”
Contoh Kasus:
Guru memberikan tugas untuk dikumpulkan besok dan sudah
ada janji latihan untuk pelayanan remaja?
1. Pilihan Sadar 2. Berdasarkan Informasi
● Jika mengerjakan tugas
dan tidak ikut latihan,
maka tugas selesai tapi
pelayanan tidak berjalan
baik tanpa persiapan
● Jika mengikuti persiapan
dan tidak mengerjakan
tugas, maka pelayanan
berjalan baik tetapi nilai 0
● Bicarakan dengan guru
tentang dilemamu dan
meminta pergeseran
waktu
◦ Seberapa besar pengaruhnya
terhadap nilai final jika
diabaikan?
● Bicarakan dengan tim
pelayanan tentang
dilemamu lalu mencari
pengganti
◦ Seberapa besar dampaknya
jika tidak ada pengganti?
Akuntabilitas
Pilihan dan Akuntabilitas
▶ Seorang yang bertanggung
jawab atas pilihan-pilihannya
◦ Kendati pilihan itu buruk dan
salah
◦ Kendati itu pilihan terpaksa
▶ Tidak menyalahkan orang lain
atas pilihanmu.
◦ “gara-gara kamu aku jadi
melakukannya”
◦ “gara-gara kamu aku tidak bisa
menyelesaikannya”
▶ Tidak berbohong dan mencari
alasan atas perilakumu
◦ “maaf saya terlambat. Habis adik
saya mengganggu jadi saya tidur
telat.”
◦ “saya tidak kerjakan PR karena
saya mencuci piring”
Akuntabilitas
artinya:
Bagaimana membuat pilihan yang
lebih baik?
● Sadar dan kumpulkan
informasi setiap kali kamu
membuat pilihan
● Coba menentukan apakah
pilihan tersebut merugikan
atau membantu seseorang
● Bicarakan pilihanmu dengan
minimal satu orang dewasa
● Setelah membuat satu
pilihan, evaluasi apa yang
kamu perbuat dan apa yang
terjadi dari pilihan tersebut.
● Belajarlah dari pilihan yang
pernah kamu buat.
Bagaimana jika kamu membuat
pilihan yang buruk?
◼ Akuilah itu. Jujur dan
bertanggungjawablah.
◼ Terimalah konsekuensinya
◼ Lakukan perbaikan sebisa
mungkin atas dampak dari
pilihan burukmu.
◼ Belajarlah dari pilihan
tersebut
◼ Mintalah orang dewasa
untuk memantau
kemajuanmu
◼ Buatlah komitmen pribadi
untuk membuat pilihan
yang baik dimasa depan.
The End
◻ Memilih dengan
Sadar
◻ Memilih Berdasarkan
Informasi
◻ Bertanggung Jawab
atas Pilihan yang
dibuat

More Related Content

More from HansTobing

Pergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptx
Pergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptxPergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptx
Pergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptxHansTobing
 
kotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdf
kotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdfkotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdf
kotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdfHansTobing
 
0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptx
0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptx0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptx
0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptxHansTobing
 
Khotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptx
Khotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptxKhotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptx
Khotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptxHansTobing
 
kelompok4agama-170509105217.pptx
kelompok4agama-170509105217.pptxkelompok4agama-170509105217.pptx
kelompok4agama-170509105217.pptxHansTobing
 
KumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdf
KumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdfKumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdf
KumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdfHansTobing
 
03-MEMPELAI-KRISTUS.pptx
03-MEMPELAI-KRISTUS.pptx03-MEMPELAI-KRISTUS.pptx
03-MEMPELAI-KRISTUS.pptxHansTobing
 
doayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdf
doayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdfdoayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdf
doayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdfHansTobing
 
prioritashidup-190210161318 (1).pptx
prioritashidup-190210161318 (1).pptxprioritashidup-190210161318 (1).pptx
prioritashidup-190210161318 (1).pptxHansTobing
 
kelompok4agama-170509105217.pdf
kelompok4agama-170509105217.pdfkelompok4agama-170509105217.pdf
kelompok4agama-170509105217.pdfHansTobing
 
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptxHansTobing
 
pergaulanbebas-160606061851.pdf
pergaulanbebas-160606061851.pdfpergaulanbebas-160606061851.pdf
pergaulanbebas-160606061851.pdfHansTobing
 
0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.ppt
0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.ppt0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.ppt
0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.pptHansTobing
 
tugas kls 11 tkr 20232024.docx
tugas kls 11 tkr 20232024.docxtugas kls 11 tkr 20232024.docx
tugas kls 11 tkr 20232024.docxHansTobing
 
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptxHansTobing
 
ibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdf
ibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdfibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdf
ibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdfHansTobing
 
meraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdf
meraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdfmeraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdf
meraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdfHansTobing
 
fdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptx
fdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptxfdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptx
fdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptxHansTobing
 
penyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdf
penyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdfpenyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdf
penyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdfHansTobing
 
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptxHansTobing
 

More from HansTobing (20)

Pergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptx
Pergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptxPergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptx
Pergumulan_Identitas_di_dalam_Gereja_ppt (1).pptx
 
kotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdf
kotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdfkotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdf
kotbahtncopy-230721042041-2a07233d.pdf
 
0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptx
0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptx0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptx
0656. KEBUTUHAN HIDUP ROHANI YANG STABIL.pptx
 
Khotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptx
Khotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptxKhotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptx
Khotbah Rohani Kepada SIapakah Engkau Berharap.pptx
 
kelompok4agama-170509105217.pptx
kelompok4agama-170509105217.pptxkelompok4agama-170509105217.pptx
kelompok4agama-170509105217.pptx
 
KumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdf
KumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdfKumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdf
KumpulanKhotbahSetahunSebagaiUpayaPembinaanJemaat.pdf
 
03-MEMPELAI-KRISTUS.pptx
03-MEMPELAI-KRISTUS.pptx03-MEMPELAI-KRISTUS.pptx
03-MEMPELAI-KRISTUS.pptx
 
doayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdf
doayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdfdoayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdf
doayangberkuasa-150607164716-lva1-app6891.pdf
 
prioritashidup-190210161318 (1).pptx
prioritashidup-190210161318 (1).pptxprioritashidup-190210161318 (1).pptx
prioritashidup-190210161318 (1).pptx
 
kelompok4agama-170509105217.pdf
kelompok4agama-170509105217.pdfkelompok4agama-170509105217.pdf
kelompok4agama-170509105217.pdf
 
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
 
pergaulanbebas-160606061851.pdf
pergaulanbebas-160606061851.pdfpergaulanbebas-160606061851.pdf
pergaulanbebas-160606061851.pdf
 
0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.ppt
0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.ppt0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.ppt
0002. PERCAKAPKANLAH SEGALA PERBUATAN-NYA.ppt
 
tugas kls 11 tkr 20232024.docx
tugas kls 11 tkr 20232024.docxtugas kls 11 tkr 20232024.docx
tugas kls 11 tkr 20232024.docx
 
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
 
ibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdf
ibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdfibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdf
ibadahpentakosta2015-kuasarohkudus-150523142812-lva1-app6892.pdf
 
meraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdf
meraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdfmeraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdf
meraihmasadepanbersamatuhan-130325064226-phpapp02.pdf
 
fdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptx
fdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptxfdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptx
fdokumen.com_pribadi-karya-roh-kudus.pptx
 
penyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdf
penyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdfpenyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdf
penyesuaiansikaphati-150107185008-conversion-gate01.pdf
 
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
2_KAUM_MUDA_DAN_ZAMANNYA_DALAM_GEREJA_MA.pptx
 

Recently uploaded

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

3 - Pilihan dan Pertanggunganjawab (Filipi 1_9-11).pptx.pdf

  • 1. Pilihan & Akuntabilitas Disadur dari Character Building untuk Remaja, oleh Barbara A. Lewis
  • 2. Mary Crowley “Kita bebas sampai kita memilih, lalu pilihan tersebut mengendalikan sang pemilih”
  • 3. Pilihan dan Risiko ▪ Todd Hall, Seorang pemuda 22 tahun menyulut petasan di sebuah toko petasan di Scottown, Ohio, yang menewaskan beberapa orang termasuk dua anak-anak. ▪ Teman-temannya menantangnya untuk melakukan itu. ▪ Ia terima tantangan itu, dan itu sesungguhnya dimaksudkan hanya untuk bercanda. ▪ Petasan secara berantai meledak. ▪ Ia didakwa membantai secara tidak sengaja
  • 4. Filipi 1:9-11 Dan inilah doaku, semoga kasihmu makin melimpah dalam pengetahuan yang benar dan dalam segala macam pengertian, sehingga kamu dapat memilih apa yang baik, supaya kamu suci dan tak bercacat menjelang hari Kristus, penuh dengan buah kebenaran yang dikerjakan oleh Yesus Kristus untuk memuliakan dan memuji Allah.
  • 5. Kita memiliki banyak pilihan dalam hidup ● Makanan ● Pakaian ● Teman ● Kejujuran – kebohongan ● Giat – malas ● dll. ● Apakah kita bisa mengendalikan konsekuensi dari pilihan kita? Tidak!!!
  • 6. ● Kita bisa memilih makan apa saja ● Manis, pahit ● Gorengan, sayur ● Masak, mentah ● Higienis, tidak ● Enak, seimbang ● Kita tidak bisa mengendalikan konsekuensi yang datang dari makanan bagi kesehatan kita.
  • 7. ⦿ Bisa memilih teman › Baik, buruk › Motivator, pengganggu › Kaya, miskin › Rajin, malas ⦿ Kita tidak bisa mengendalikan dampak dari pergaulan, masalah yang timbul dari pertemanan, konsekuensi mengikuti mereka.
  • 8. Memilih: Berkata Benar atau Berbohong • Kita tidak bisa mengendalikan konsekuensinya: ● Kehilangan Kepercayaan orangtua ● Kehilangan teman ● Rusaknya reputasi
  • 9. ▶ Bisa memilih pakaian: ◦ warna ◦ Sederhana, glamor ◦ Berpakaian, tidak ▶ Kita tidak bisa mengendalikan konsekuensinya: ◦ Penilaian orang
  • 10. 1. LAKUKAN SECARA SADAR 2. BERDASARKAN INFORMASI Apapun PILIHAN yang dihadapi, Idealnya, yang dilakukan ada dua:
  • 11. 1. Pilihan Sadar ▶ Pilihan sadar artinya kamu menyadarinya. ▶ Kamu telah merenungkannya masak-masak. ▶ Kamu sadar ketika mengambil keputusan ▶ Kamu sadar bahwa itu akan mendatangkan konsekuensi yang positif atau pun negatif
  • 12. 1. Pilihan Sadar ▶ “kamu dapat memilih apa yang baik, supaya kamu suci dan tak bercacatmenjelang hari Kristus, penuh dengan buah kebenaran yang dikerjakan oleh Yesus Kristus untuk memuliakan dan memuji Allah.”
  • 13. 2. Berdasarkan Informasi ▶ Kumpulkan fakta-fakta terlebih dahulu ▶ Cari tahu sebanyak mungkin tentang pilihan tersebut ▶ Telaah segala sisi ▶ Memperkirakan konsekuensi yang timbul
  • 14. 2. Berdasarkan Informasi ▶ “dalam pengetahuan yang benar dan dalam segala macam pengertian”
  • 15. Contoh Kasus: Guru memberikan tugas untuk dikumpulkan besok dan sudah ada janji latihan untuk pelayanan remaja? 1. Pilihan Sadar 2. Berdasarkan Informasi ● Jika mengerjakan tugas dan tidak ikut latihan, maka tugas selesai tapi pelayanan tidak berjalan baik tanpa persiapan ● Jika mengikuti persiapan dan tidak mengerjakan tugas, maka pelayanan berjalan baik tetapi nilai 0 ● Bicarakan dengan guru tentang dilemamu dan meminta pergeseran waktu ◦ Seberapa besar pengaruhnya terhadap nilai final jika diabaikan? ● Bicarakan dengan tim pelayanan tentang dilemamu lalu mencari pengganti ◦ Seberapa besar dampaknya jika tidak ada pengganti?
  • 17. ▶ Seorang yang bertanggung jawab atas pilihan-pilihannya ◦ Kendati pilihan itu buruk dan salah ◦ Kendati itu pilihan terpaksa ▶ Tidak menyalahkan orang lain atas pilihanmu. ◦ “gara-gara kamu aku jadi melakukannya” ◦ “gara-gara kamu aku tidak bisa menyelesaikannya” ▶ Tidak berbohong dan mencari alasan atas perilakumu ◦ “maaf saya terlambat. Habis adik saya mengganggu jadi saya tidur telat.” ◦ “saya tidak kerjakan PR karena saya mencuci piring” Akuntabilitas artinya:
  • 18. Bagaimana membuat pilihan yang lebih baik? ● Sadar dan kumpulkan informasi setiap kali kamu membuat pilihan ● Coba menentukan apakah pilihan tersebut merugikan atau membantu seseorang ● Bicarakan pilihanmu dengan minimal satu orang dewasa ● Setelah membuat satu pilihan, evaluasi apa yang kamu perbuat dan apa yang terjadi dari pilihan tersebut. ● Belajarlah dari pilihan yang pernah kamu buat.
  • 19. Bagaimana jika kamu membuat pilihan yang buruk? ◼ Akuilah itu. Jujur dan bertanggungjawablah. ◼ Terimalah konsekuensinya ◼ Lakukan perbaikan sebisa mungkin atas dampak dari pilihan burukmu. ◼ Belajarlah dari pilihan tersebut ◼ Mintalah orang dewasa untuk memantau kemajuanmu ◼ Buatlah komitmen pribadi untuk membuat pilihan yang baik dimasa depan.
  • 20. The End ◻ Memilih dengan Sadar ◻ Memilih Berdasarkan Informasi ◻ Bertanggung Jawab atas Pilihan yang dibuat