тема 3

1. МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ
СВІДОМОСТІ

2. ПЛАН
1. Поняття про виховання, метод виховання, прийом.
2. Методи формування свідомості особистості

3. Виховання — цілеспрямований та
організований процес формування
особистості.

4. Метод виховання — спосіб взаємопов'язаної
діяльності вихователів і вихованців,
спрямованої на формування в останніх
поглядів, переконань навичок і звичок
поведінки. Метод виховання складається з
прийомів.
Прийом — це частина, деталь методу,
необхідна для більшої ефективності
виховання.

5. Методи формування
свідомості:
словесні методи (роз'яснення, бесіда,
лекція, диспут); метод прикладу, їх ще
називають методами переконування.
Головна мета цих методів —
вплив на свідомість, почуття, волю
вихованців для пояснення і доведення
правильності чи необхідності певної
поведінки, норм і правил спілкування,
ставлення до оточуючого світу та ін.

6. РОЗ'ЯСНЕННЯ
За його допомогою вихователі
впливають на свідомість учнів,
прищеплюють їм моральні норми і
правила поведінки. Особливо
ефективні вони під час засвоєння
правил поведінки, режимних вимог
школи, правових норм. Такі
роз'яснення підсилюють показом,
наочним демонструванням. Метод
роз'яснення часто використовують як
прийом виховання під час бесіди,
лекції, диспуту.

7. БЕСІДА
Використовують її для з'ясування, а також
цілеспрямованого формування
психологічних особливостей, переконань,
інтересів особистості.

8. ЛЕКЦІЯ
Сутність її полягає в систематичному викладі
навчального матеріалу, будь-якого питання. Вона
відкриває для учня можливості живого
спілкування з людиною, ґрунтовно обізнаною з
певними питаннями, проблемами, готовою
відповісти на запитання, що можуть його
цікавити.

9. ДИСПУТ
Як метод формування свідомості
особистості він передбачає вільний,
жвавий обмін думками, колективне
обговорення питань, що хвилюють
учнів. Під час диспуту учні обстоюють
власну позицію, переконуються в
правильності чи помилковості своїх
поглядів, виявляють свою ерудицію,
культуру, темперамент, розвивають
логічне мислення, вміння аналізувати,
узагальнювати, робити висновки.

10. МЕТОД ПРИКЛАДУ
Як самостійний метод виховання і як
прийом при застосуванні інших методів
приклад є взірцем для наслідування,
активно впливаючи на свідомість і
поведінку школяра. Прикладом для
виховання можуть бути педагоги, батьки,
рідні й близькі люди, однокласники,
історичні герої, літературні персонажі,
діячі науки і культури, відомі політики,
підприємці.