SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Соціологічний підхід
• Дослідження соціологів кінця XIX - початку
XX ст. Ж.Кегле, Е.Дюркгейма, М.Вебера,
Л.Леві-Брюля та ін. виявили зв'язок
девіантної поведінки з соціальними
умовами існування людей. Вперше
соціологічне пояснення девіації було
запропоноване в теорії аномії
Е.Дюркгеймом, який використовував її у
своєму класичному дослідженні
самогубства (1897).
Еміль Дюркгейм
• Пропонує теорію аномії, яка розкриває
значення соціальних і культурних факторів.
За Дюркгеймом, основною причиною
девіацій є аномія, буквально, "відсутність
регуляції", "безнормність". По суті аномія —
це стан дезорганізації суспільства, коли
цінності; норми, соціальні зв'язки або
відсутні, або стають хиткими і
суперечливими.
Усе, що порушує стабільність, приводить
до неоднорідності, нестійкості соціальних
зв'язків, руйнування колективної свідомості
(криза, змішання соціальних груп, міграція і
т. п.), породжує порушення суспільного
порядку, дезорганізує людей, і в результаті
з'являються різні види девіацій.
Відхилення від норм несе не
тільки негативний, але і позитивне
начало. Девіація підтверджує роль
норм, цінностей, дає більш повне
уявлення про різноманіття норм.
Реакція суспільства, соціальних
груп на девіантну поведінку
уточнює межі соціальних норм,
зміцнює і забезпечує соціальну
єдність. І, нарешті, девіація сприяє
соціальній зміні, розкриває
альтернативу існуючому, веде до
удосконалювання соціальних
норм.
Р. Мертон
• Головною причиною девіації він
вважає розрив між цілями
суспільства і соціально
схвалюваними засобами
здійснення цих цілей. Відповідно
до цього він виділяє типи
поведінки, що, з його погляду, є
разом з тим типами пристосування
до суспільства.
Основні види девіантної
поведінки за Мертоном
Конформіст —
лояльний член
суспільства:
приймає суспільно
визнані культурні
цілі та
інституціональні
засоби їх
досягнення;
Новатор — досягає
цілей, що
схвалюються
суспільством, не
інституціональними
засобами, у тому
числі і
незаконними;
Ритуаліст —
особистість, що
абсолютизує
засоби та не ви-
знає суспільно
визнану ціль, задля
яких здійснюється
діяльність;
Ретритист
(ізольований тип)
— людина, яка
відсторонюється як
від культурних
цілей, так і від
інституціональних
засобів;
Бунтар
(заколотник) —
особистість, що
відступила від
цілей і засобів,
прийнятих у
суспільстві, але
натомість
протиставила їм
інші цінності й
норми.
Теорія стигматизації
• Основним положенням тут є теза, згідно з якою
девіантність - не властивість, внутрішньо притаманна
певній поведінці, а наслідок соціальної оцінки
(стигматизації, «таврування») певних ознак як девіантних.
Девіація обумовлена здатністю впливових груп суспільства
нав'язувати іншим прошаркам певні стандарти.
• Аналіз причин девіантної поведінки спрямований на вивчення
процесів, явищ і чинників, що визначають або впливають на
приписування статусу девіантності і статусу
девіанта індивідам. Тобто увага
фокусується на тому, яким чином
формується ставлення до людей як до
девіантів.
Структурний аналіз
Структурний аналіз пропонує три пояснення причин девіації:
• перше - культурологічне, коли причиною девіації вважаються
конфлікти між нормами субкультури і пануючої культури,
оскільки індивіди одночасно входять у різні етнічні, культурні,
соціальні, політичні та Інші групи з цінностями, що не збігаються
або суперечать одні одним (С.Селлін);
• друге - склалося у межах теорії конфлікту (К.Маркс, Р.Квінін,
І.Тейлор, П.Уолтон, Д.Янг): девіація тут розглядається як форма
протидії нормам капіталістичного суспільства, зумовлена
соціально-економічною природою капіталізму;
• третє пропонує Р.Мертон у теорії «соціальної аномії»: девіантна
Поведінка зумовлюється аномією як розбіжністю між
проголошеними даною культурою цілями та схвалюваними
засобами їх досягнення.
соціальні фактори поведінкових девіацій

More Related Content

Similar to соціальні фактори поведінкових девіацій

презентація особистість
презентація особистістьпрезентація особистість
презентація особистістьИрина Доля
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Екатерина Шаповалова
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарійcit-cit
 
девіантна поведінка
девіантна поведінкадевіантна поведінка
девіантна поведінкаelena elena
 
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру Dukh Oleh
 
Стереотипи та упередження
Стереотипи та упередженняСтереотипи та упередження
Стереотипи та упередженняТамара Тарасюк
 
поняття соціуму
поняття соціумупоняття соціуму
поняття соціумуTanushka1
 
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціОсобливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціelrosol
 
ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4natali172020
 
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаБелл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаNataliya Shylo
 
Культура як науковий феномен.pptx
 Культура як науковий феномен.pptx Культура як науковий феномен.pptx
Культура як науковий феномен.pptxOleksii Voronkin
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаPsyholog Kiev
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаPsyholog Kiev
 

Similar to соціальні фактори поведінкових девіацій (20)

презентація особистість
презентація особистістьпрезентація особистість
презентація особистість
 
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
Молодіжні радикальні об'єднання (субкультури)
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарій
 
суицид
суицидсуицид
суицид
 
девіантна поведінка
девіантна поведінкадевіантна поведінка
девіантна поведінка
 
семінар
семінарсемінар
семінар
 
seminar
seminarseminar
seminar
 
06e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b0
06e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b006e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b0
06e2b8a4ba9ad0dd87d090274146a9b0
 
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
марія луїза ді п'єтро ідеологія ґендеру
 
Стереотипи та упередження
Стереотипи та упередженняСтереотипи та упередження
Стереотипи та упередження
 
поняття соціуму
поняття соціумупоняття соціуму
поняття соціуму
 
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віціОсобливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
Особливості суїцидальної поведінки в підлітковому віці
 
ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4ВР в добропільскьому нвк №4
ВР в добропільскьому нвк №4
 
Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему
Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну темуТвір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему
Твір-роздум у публіцистичному стилі на морально-етичну тему
 
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаБелл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
 
Profilaktika nasillya
Profilaktika nasillyaProfilaktika nasillya
Profilaktika nasillya
 
Культура як науковий феномен.pptx
 Культура як науковий феномен.pptx Культура як науковий феномен.pptx
Культура як науковий феномен.pptx
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінка
 
Суїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінкаСуїцидальна поведінка
Суїцидальна поведінка
 
Lekcija 16
Lekcija 16Lekcija 16
Lekcija 16
 

More from mad psychologist

гештальтпсихологія
гештальтпсихологіягештальтпсихологія
гештальтпсихологіяmad psychologist
 
психологічна корекція сексуальних девіацій
психологічна корекція сексуальних девіаційпсихологічна корекція сексуальних девіацій
психологічна корекція сексуальних девіаційmad psychologist
 
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляєтьсяпсихологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляєтьсяmad psychologist
 
порушення харчової поведінки
порушення харчової поведінкипорушення харчової поведінки
порушення харчової поведінкиmad psychologist
 
комунікативні девіації
комунікативні девіаціїкомунікативні девіації
комунікативні девіаціїmad psychologist
 
делінквентна поведінка
делінквентна поведінкаделінквентна поведінка
делінквентна поведінкаmad psychologist
 
історія психологія релігії
історія психологія релігіїісторія психологія релігії
історія психологія релігіїmad psychologist
 
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчогороль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчогоmad psychologist
 
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...mad psychologist
 
передумови виникнення екології як науки
передумови виникнення екології як наукипередумови виникнення екології як науки
передумови виникнення екології як наукиmad psychologist
 
вплив господарської діяльності на грунтовий покрив
вплив господарської діяльності на грунтовий покриввплив господарської діяльності на грунтовий покрив
вплив господарської діяльності на грунтовий покривmad psychologist
 
методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3mad psychologist
 
засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8mad psychologist
 
форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8mad psychologist
 
підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8mad psychologist
 
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8mad psychologist
 
методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8mad psychologist
 
виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7mad psychologist
 
дидактика (2) тема 7
дидактика (2) тема 7дидактика (2) тема 7
дидактика (2) тема 7mad psychologist
 

More from mad psychologist (20)

гештальтпсихологія
гештальтпсихологіягештальтпсихологія
гештальтпсихологія
 
психологічна корекція сексуальних девіацій
психологічна корекція сексуальних девіаційпсихологічна корекція сексуальних девіацій
психологічна корекція сексуальних девіацій
 
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляєтьсяпсихологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
психологічна класифікація видів поведінки, яка відхиляється
 
порушення харчової поведінки
порушення харчової поведінкипорушення харчової поведінки
порушення харчової поведінки
 
комунікативні девіації
комунікативні девіаціїкомунікативні девіації
комунікативні девіації
 
делінквентна поведінка
делінквентна поведінкаделінквентна поведінка
делінквентна поведінка
 
історія психологія релігії
історія психологія релігіїісторія психологія релігії
історія психологія релігії
 
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчогороль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
роль мислення інтелекту уяви та інтуїції у вирішенні практичних завдань слідчого
 
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
характеристика діяльності практичних психологів в органах внутрішніх справ ук...
 
аутплейсмент
аутплейсментаутплейсмент
аутплейсмент
 
передумови виникнення екології як науки
передумови виникнення екології як наукипередумови виникнення екології як науки
передумови виникнення екології як науки
 
вплив господарської діяльності на грунтовий покрив
вплив господарської діяльності на грунтовий покриввплив господарської діяльності на грунтовий покрив
вплив господарської діяльності на грунтовий покрив
 
методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3методи формування особистості. тема 3
методи формування особистості. тема 3
 
засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8засоби навчання. тема 8
засоби навчання. тема 8
 
форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8форми організац навчання.тема 8
форми організац навчання.тема 8
 
підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8підготовка вчителя до уроку.тема 8
підготовка вчителя до уроку.тема 8
 
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
методи стимулювання навчвльної діяльності учнів.тема 8
 
методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8методи навчання за джерелами знань.тема 8
методи навчання за джерелами знань.тема 8
 
виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7виникнення і розвиток дидактики тема 7
виникнення і розвиток дидактики тема 7
 
дидактика (2) тема 7
дидактика (2) тема 7дидактика (2) тема 7
дидактика (2) тема 7
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 

Recently uploaded (8)

Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

соціальні фактори поведінкових девіацій

  • 1.
  • 2. Соціологічний підхід • Дослідження соціологів кінця XIX - початку XX ст. Ж.Кегле, Е.Дюркгейма, М.Вебера, Л.Леві-Брюля та ін. виявили зв'язок девіантної поведінки з соціальними умовами існування людей. Вперше соціологічне пояснення девіації було запропоноване в теорії аномії Е.Дюркгеймом, який використовував її у своєму класичному дослідженні самогубства (1897).
  • 3. Еміль Дюркгейм • Пропонує теорію аномії, яка розкриває значення соціальних і культурних факторів. За Дюркгеймом, основною причиною девіацій є аномія, буквально, "відсутність регуляції", "безнормність". По суті аномія — це стан дезорганізації суспільства, коли цінності; норми, соціальні зв'язки або відсутні, або стають хиткими і суперечливими. Усе, що порушує стабільність, приводить до неоднорідності, нестійкості соціальних зв'язків, руйнування колективної свідомості (криза, змішання соціальних груп, міграція і т. п.), породжує порушення суспільного порядку, дезорганізує людей, і в результаті з'являються різні види девіацій. Відхилення від норм несе не тільки негативний, але і позитивне начало. Девіація підтверджує роль норм, цінностей, дає більш повне уявлення про різноманіття норм. Реакція суспільства, соціальних груп на девіантну поведінку уточнює межі соціальних норм, зміцнює і забезпечує соціальну єдність. І, нарешті, девіація сприяє соціальній зміні, розкриває альтернативу існуючому, веде до удосконалювання соціальних норм.
  • 4. Р. Мертон • Головною причиною девіації він вважає розрив між цілями суспільства і соціально схвалюваними засобами здійснення цих цілей. Відповідно до цього він виділяє типи поведінки, що, з його погляду, є разом з тим типами пристосування до суспільства.
  • 5. Основні види девіантної поведінки за Мертоном Конформіст — лояльний член суспільства: приймає суспільно визнані культурні цілі та інституціональні засоби їх досягнення; Новатор — досягає цілей, що схвалюються суспільством, не інституціональними засобами, у тому числі і незаконними; Ритуаліст — особистість, що абсолютизує засоби та не ви- знає суспільно визнану ціль, задля яких здійснюється діяльність; Ретритист (ізольований тип) — людина, яка відсторонюється як від культурних цілей, так і від інституціональних засобів; Бунтар (заколотник) — особистість, що відступила від цілей і засобів, прийнятих у суспільстві, але натомість протиставила їм інші цінності й норми.
  • 6. Теорія стигматизації • Основним положенням тут є теза, згідно з якою девіантність - не властивість, внутрішньо притаманна певній поведінці, а наслідок соціальної оцінки (стигматизації, «таврування») певних ознак як девіантних. Девіація обумовлена здатністю впливових груп суспільства нав'язувати іншим прошаркам певні стандарти. • Аналіз причин девіантної поведінки спрямований на вивчення процесів, явищ і чинників, що визначають або впливають на приписування статусу девіантності і статусу девіанта індивідам. Тобто увага фокусується на тому, яким чином формується ставлення до людей як до девіантів.
  • 7. Структурний аналіз Структурний аналіз пропонує три пояснення причин девіації: • перше - культурологічне, коли причиною девіації вважаються конфлікти між нормами субкультури і пануючої культури, оскільки індивіди одночасно входять у різні етнічні, культурні, соціальні, політичні та Інші групи з цінностями, що не збігаються або суперечать одні одним (С.Селлін); • друге - склалося у межах теорії конфлікту (К.Маркс, Р.Квінін, І.Тейлор, П.Уолтон, Д.Янг): девіація тут розглядається як форма протидії нормам капіталістичного суспільства, зумовлена соціально-економічною природою капіталізму; • третє пропонує Р.Мертон у теорії «соціальної аномії»: девіантна Поведінка зумовлюється аномією як розбіжністю між проголошеними даною культурою цілями та схвалюваними засобами їх досягнення.