SlideShare a Scribd company logo
3. Η οργάνωση του ελληνισμού. 
Οι Οθωμανοί κατακτητές παραχωρούν 
«προνόμια» στους ραγιάδες
Διαβάστε προσεκτικά το παρακάτω απόσπασμα 
«Θέλοντας λοιπόν και ο αχρείος σουλτάνος να κάνει, σαν 
βασιλιάς της Κωνσταντινούπολης, ό,τι έκαναν οι χριστιανοί 
αυτοκράτορες, προσκάλεσε τον πατριάρχη να καθίσει, να φάει 
και να συζητήσει μαζί του. 
Μόλις εκείνος έφτασε στο παλάτι του, τον δέχτηκε με μεγάλη 
τιμή, [...] και του έδωσε αμέτρητες υποσχέσεις. Όταν ήρθε η ώρα 
να φύγει, ο σουλτάνος έβγαλε μια πολύτιμη ποιμαντορική 
ράβδο και τον παρακάλεσε να τη δεχτεί σαν δώρο. Ύστερα, 
θέλοντας και μη, ο πατριάρχης κατέβηκε μαζί του στην αυλή, 
όπου τον ανέβασε σε ένα άλογο που περίμενε έτοιμο και έδωσε 
εντολή στους άρχοντες της Αυλής του να τον συνοδέψουν με 
όλες τις τιμές. [...] 
Ο ασεβέστατος και εξολοθρευτής των χριστιανών σουλτάνος, [...] 
δεν τα έκανε όλα αυτά από Ευλάβεια ή από καλοσύνη, αλλά 
για να ακούσουν οι χριστιανοί τις υποσχέσεις του και να έρθουν να κατοικήσουν στην 
Κωνσταντινούπολη η οποία είχε ερημωθεί από το μακρόχρονο πόλεμο και προπάντων μετά την 
κατάληψη της από τους Τούρκους. 
Έδωσε επίσης στον πατριάρχη ορισμένα γραπτά διατάγματα [...], ούτως ώστε κανένας να μην τον 
ενοχλεί ή να του φέρνει αντιρρήσεις. Με τα διατάγματα αυτά ο πατριάρχης θα έμενε για πάντα 
ανενόχλητος, αφορολόγητος και ασφαλισμένος από κάθε κίνδυνο, τόσο ο ίδιος όσο και οι διάδοχοί του, 
καθώς και οι υπόλοιποι ιερείς που βρίσκονταν κάτω από την εξουσία του» 
Αποσπάσματα από το Χρονικό της Άλωσης του Γ. Φραντζή
Πώς αντιμετώπισε ο σουλτάνος τον πατριάρχη; 
Ποιες παραχωρήσεις (προνόμια) έκανε προς τον 
πατριάρχη; 
Ποια ήταν τα κίνητρα του σουλτάνου; 
Σχολιάστε το ύφος του κειμένου και τους 
χαρακτηρισμούς που χρησιμοποιεί ο 
συγγραφέας.
Οι Οθωμανοί, καθώς ήταν απασχολημένοι με 
συνεχείς πολέμους, διατήρησαν ορισμένες από 
τις δομές τις βυζαντινής κρατικής και 
κοινωνικής οργάνωσης. 
Μια πρώτη συσπείρωση των Ελλήνων γύρω 
από την Εκκλησία και τη θρησκεία 
διευκολύνθηκε από το σύστημα οργάνωσης 
των υπηκόων της Οθωμανικής αυτοκρατορίας 
σε Μιλέτ (θρησκευτικές κοινότητες). 
Έτσι, οι Έλληνες (μαζί με τους άλλους 
ορθόδοξους της βαλκανικής) αποτέλεσαν μια 
κοινότητα που με βάση τον ισλαμικό νόμο 
διακρινόταν από τις άλλες. 
Ως θρησκευτικό κέντρο των Ελλήνων 
αναγνωριζόταν και προστατευόταν το 
Πατριαρχείο στην Κωνσταντινούπολη. 
Ποιες ήταν οι άλλες θρησκευτικές κοινότητες 
(μιλέτ); 
Ο οικουμενικός Πατριάρχης Γεννάδιος Σχολάριος 
συνομιλεί με τον σουλτάνο Μεχμέτ Β΄, Αθήνα, 
Γεννάδειος Βιβλιοθήκη.
Ο Πατριάρχης, εκτός από θρησκευτικός 
ηγέτης, ήταν και εκπρόσωπος του ρουμ μιλέτ, 
των υπόδουλων δηλαδή Ορθόδοξων 
Χριστιανών και λογοδοτούσε στο Σουλτάνο. Η 
Εκκλησία δεν είχε μόνο θρησκευτικά 
καθήκοντα αλλά αποφάσιζε και για πολλές 
υποθέσεις, όπως π.χ. για τις κληρονομιές και 
τα διαζύγια. Ο Πατριάρχης είχε τη δυνατότητα 
να ιδρύει σχολεία και να επιβάλλει ειδική 
φορολογία στους πιστούς. 
Κάποιοι ορθόδοξοι κληρικοί αντιμετώπιζαν 
την τουρκική κατάκτηση ως θεραπεία 
σταλμένη από τον Θεό για τα σφάλματα των 
Βυζαντινών αυτοκρατόρων και του βυζαντινού 
λαού. Ωστόσο, υπήρχαν ιεράρχες, όπως ο 
Πατριάρχης Νεόφυτος ο Β’, που είχαν 
επηρεασθεί από τις ευρωπαϊκές ιδέες και 
αμφισβητούσαν την υποταγή στους Τούρκους.
Γύρω από το Πατριαρχείο συγκεντρώθηκε ό,τι είχε 
απομείνει από την παλιά βυζαντινή αριστοκρατία 
αλλά και άλλα ανώτερα κοινωνικά στρώματα. 
Όλοι αυτοί γρήγορα ξαναπλούτισαν από την 
εκμετάλλευση των λαϊκών αξιωμάτων του 
Πατριαρχείου και από το εμπόριο που ήρθε στα 
χέρια τους ύστερα από την απομάκρυνση των 
Βενετών και Γενοβέζων. 
Έτσι Διαμορφώθηκε μια πλούσια κοινωνική ομάδα 
γνωστή με το όνομα Φαναριώτες. Αυτοί απέκτησαν 
οικονομική και πνευματική επαφή με την Δυτική 
Ευρώπη, μορφώθηκαν, έμαθαν ξένες γλώσσες και 
έγιναν απαραίτητοι στο Οθωμανικό κράτος, στο 
οποίο κατέλαβαν –ιδίως από το 17ο αι.- πολύ 
μεγάλα αξιώματα. Τέτοια ήταν τα αξιώματα του 
«Δραγουμάνου του στόλου», του «Δραγουμάνου 
της Πύλης», του «Ηγεμόνα» των Παραδουνάβιων 
χωρών, Βλαχίας και Μολδαβίας. 
Οι Φαναριώτες, όπως και οι ιεράρχες, ήταν 
απόλυτα εξαρτημένοι από τις διαθέσεις του 
σουλτάνου. 
Ο Φαναριώτης Αλέξανδρος Ν. Σούτσος (1758 -1821) 
ήταν δραγουμάνος του στόλου, μέγας διερμηνέας 
της Υψηλής Πύλης και ηγεμόνας της Μολδοβλαχίας
Η ανάγκη για τη συλλογή των φόρων, την 
εκμίσθωση της γης, μαζί με τις διοικητικές ανάγκες, 
οδήγησαν στην δημιουργία κοινοτήτων στα χωριά 
και τις πόλεις, οι οποίες λειτουργούσαν με κάποια 
μορφή αυτοδιοίκησης. 
Με την ανάπτυξη του θεσμού των κοινοτήτων 
σχηματίστηκε, ένα νέο κοινωνικό στρώμα που είναι 
γνωστό με διάφορα ονόματα όπως: Κοτζαμπάσηδες 
Προεστοί, Πρόκριτοι ή Δημογέροντες. 
Οι Πρόκριτοι εκλέγονταν από τα μέλη της 
κοινότητας, αντιπροσώπευαν την κοινότητα στις 
σχέσεις της με την οθωμανική εξουσία και είχαν την 
ευθύνη για την κατανομή των φόρων και την 
εκμίσθωση των Χωραφιών που όπως ήδη έχουμε 
αναφέρει ανήκαν στον σουλτάνο. 
Πολλοί από αυτούς απέκτησαν μεγάλη περιουσία 
και πολιτική δύναμη και σταδιακά συνδέθηκαν στη 
συνείδηση των υπόδουλων Ελλήνων με τα 
συμφέροντα της οθωμανικής εξουσίας. 
Έλληνας προεστός του 18ου αιώνα με την επίσημη 
στολή του, Αθήνα, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη.
«Οι κοτζαμπάσηδες ήταν χωρισμένοι σε δύο 
παρατάξεις και καθεμιά ακολουθούσε και 
υπηρετούσε αντίστοιχη τουρκική παράταξη. Κάθε 
παράταξη ήθελε να έχει την εξουσία, για να διοικεί 
τον τόπο και να πλουτίζει. 
Για να αποκτήσει την εξουσία η μια ή η άλλη 
παράταξη, έστελνε στο σουλτάνο αντιπροσώπους 
της, για να προστατέψουν τάχα τους ραγιάδες από 
τις καταχρήσεις των Τούρκων, ενώ στην 
πραγματικότητα τους έστελναν για να διώξουν τους 
αντιπάλους τους από την εξουσία και να την πάρουν 
αυτοί. Όλα τα έξοδα που γίνονταν για την αποστολή 
και διαμονή των αντιπροσώπων στην 
Κωνσταντινούπολη από τον ίδιο το ραγιά 
πληρώνονταν. 
Και η μια και η άλλη φατρία ξόδευαν και 
οποιαδήποτε έπειτα φαινόταν νικήτρια και είχε και 
πασά δικό της, όλα τα έξοδα τα φόρτωνε στους 
ραγιάδες». 
Φωτάκου, «Απομνημονεύματα περί της Ελληνικής 
επανάστασης» 
Κοτζάμπασης της Λιβαδειάς 
Διάβασε την παραπάνω πηγή. Ποια 
συναισθήματα έτρεφαν άραγε οι 
ραγιάδες για τους κοτζαμπάσηδες ;
Οι Οθωμανοί, εκτός από τις θρησκευτικές, έκαμαν 
και άλλες παραχωρήσεις στους υπόδουλους 
Έλληνες. Οι λόγοι για τους οποίους έκαμαν αυτές τις 
παραχωρήσεις, που επικράτησε να λέγονται 
προνόμια, είναι πολλοί: 
Γενικά οι Οθωμανοί ασχολούνταν με τα πολεμικά 
έργα. Άφησαν λοιπόν το πεδίο ελεύθερο στους 
χριστιανούς να καταγίνονται με το εμπόριο, τη 
βιοτεχνία και τη γεωργία. Αναγνώρισαν ακόμη 
κάποια αυτοδιοίκηση στις κοινότητες που υπήρχαν 
από παλιά, για να εξασφαλίσουν την είσπραξη των 
φόρων, αφού δεν είχαν οργανωμένο υπαλληλικό 
προσωπικό. 
Οι Οθωμανοί βέβαια έκαμαν τις παραχωρήσεις για 
να εξυπηρετήσουν δικές τους ανάγκες. Οι Έλληνες 
όμως μπόρεσαν να τις αξιοποιήσουν για δική τους 
ωφέλεια: διατήρησαν τη θρησκεία και την ενότητα 
τους, προόδευσαν με τον καιρό στο εμπόριο, τη 
ναυτιλία και τη βιοτεχνία, ενίσχυσαν την 
αυτοδιοίκηση στις κοινότητες τους και κράτησαν τη 
γλώσσα τους, τα ήθη, τα έθιμα και τις παραδόσεις 
τους. 
Έλληνας έμπορος, λιθογραφία, 
Αθήνα, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη

More Related Content

What's hot

Κοινωνία και Οικονομία
Κοινωνία και ΟικονομίαΚοινωνία και Οικονομία
Κοινωνία και Οικονομία
Flora Vivalamusica
 
Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
chavalesnick
 
Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα
Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα
Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα
Κατερίνα Καραμπαΐρη
 
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docxΟι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docx
VasilikhGiannakopoul
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...
Christina Politaki
 
Έκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωωνΈκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωων
eytyxia
 
translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3
translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3 translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3
translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3
Olga Vareli
 
translated text page 26 ON duty
translated  text page 26 ON duty translated  text page 26 ON duty
translated text page 26 ON duty
Olga Vareli
 
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305EVANGELOS LITSOS
 
Νέλσον Μαντέλα
Νέλσον ΜαντέλαΝέλσον Μαντέλα
Νέλσον Μαντέλα88DIMATH
 
ΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ
ΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ
ΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ
ΕΛΕΝΗ ΜΟΥΤΑΦΗ
 
οι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοιοι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοιΕλένη Ξ
 
translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19
translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19
translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19
Olga Vareli
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
Thanos Stavropoulos
 
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του ΔιαφωτισμούKvarnalis75
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
Despina Setaki
 
ανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοι
aggpet
 
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενοEνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενοGeorgia Dimitropoulou
 
Ασκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξης
Ασκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξηςΑσκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξης
Ασκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξηςGeorgia Dimitropoulou
 
Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012
Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012
Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012
Efthimiou Nikos
 

What's hot (20)

Κοινωνία και Οικονομία
Κοινωνία και ΟικονομίαΚοινωνία και Οικονομία
Κοινωνία και Οικονομία
 
Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
 
Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα
Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα
Ιουστινιανός- μεταρρυθμίσεις- Στάση του Νίκα
 
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docxΟι αφηγηματικοί τρόποι.docx
Οι αφηγηματικοί τρόποι.docx
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 37: Προβλήματα με ανάλογα και αντιστρόφως ανάλογ...
 
Έκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωωνΈκθεση κακοποιηση ζωων
Έκθεση κακοποιηση ζωων
 
translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3
translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3 translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3
translated text in Greek, Vincent Van Gigh, Unit 3
 
translated text page 26 ON duty
translated  text page 26 ON duty translated  text page 26 ON duty
translated text page 26 ON duty
 
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
Παρουσίαση Ιλιάδα Α 248-305
 
Νέλσον Μαντέλα
Νέλσον ΜαντέλαΝέλσον Μαντέλα
Νέλσον Μαντέλα
 
ΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ
ΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ
ΙΛΙΑΔΑ Α-4 ΙΚΕΣΙΑ ΤΗΣ ΘΕΤΙΔΑΣ , ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ
 
οι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοιοι πιτσιρικοι
οι πιτσιρικοι
 
translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19
translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19
translated text , unit 2, Β λυκείου , σελίδα 19
 
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ι.Ε.Π.: "Η δεοντολογία υπάρχει,...
 
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού1. Η εποχή του Διαφωτισμού
1. Η εποχή του Διαφωτισμού
 
Οργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωήςΟργάνωση της ζωής
Οργάνωση της ζωής
 
ανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοιανθρωπομορφισμοι
ανθρωπομορφισμοι
 
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενοEνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
Eνότητα 7, φύλλο εργασίας, μετάφραση, παράλληλο κείμενο
 
Ασκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξης
Ασκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξηςΑσκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξης
Ασκήσεις στα συνηρημένα ρήματα Α΄ και Β΄ τάξης
 
Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012
Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012
Τιμώντας την επέτειο του "Όχι" - 2012
 

Viewers also liked

κεφ.4 κλέφτες και αρματολοί
κεφ.4 κλέφτες και αρματολοίκεφ.4 κλέφτες και αρματολοί
κεφ.4 κλέφτες και αρματολοί
Lampros Nikolaras
 
Introduction to game development
Introduction to game developmentIntroduction to game development
Introduction to game development
Abdelrahman Ahmed
 
δημοτικό τραγούδι
δημοτικό τραγούδιδημοτικό τραγούδι
δημοτικό τραγούδι
gina zaza
 
ύμνος εις την ελευθερίαν1
ύμνος εις την ελευθερίαν1ύμνος εις την ελευθερίαν1
ύμνος εις την ελευθερίαν1
35dimpat2013
 
ελληνική επανάσταση Power point
ελληνική επανάσταση Power pointελληνική επανάσταση Power point
ελληνική επανάσταση Power point
D K
 
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του ΒασίληΚλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
JoannaArtinou
 
δημοτικη ποιηση
δημοτικη ποιησηδημοτικη ποιηση
δημοτικη ποιηση
Nasia Fatsi
 
ηροδοτου ιστορίες
ηροδοτου ιστορίεςηροδοτου ιστορίες
ηροδοτου ιστορίες
kolliagaryfallia
 
Του Βασίλη (2014) Γ΄1
Του Βασίλη (2014) Γ΄1Του Βασίλη (2014) Γ΄1
Του Βασίλη (2014) Γ΄1
mara_petridou
 

Viewers also liked (9)

κεφ.4 κλέφτες και αρματολοί
κεφ.4 κλέφτες και αρματολοίκεφ.4 κλέφτες και αρματολοί
κεφ.4 κλέφτες και αρματολοί
 
Introduction to game development
Introduction to game developmentIntroduction to game development
Introduction to game development
 
δημοτικό τραγούδι
δημοτικό τραγούδιδημοτικό τραγούδι
δημοτικό τραγούδι
 
ύμνος εις την ελευθερίαν1
ύμνος εις την ελευθερίαν1ύμνος εις την ελευθερίαν1
ύμνος εις την ελευθερίαν1
 
ελληνική επανάσταση Power point
ελληνική επανάσταση Power pointελληνική επανάσταση Power point
ελληνική επανάσταση Power point
 
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του ΒασίληΚλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
Κλέφτικο τραγούδι: Του Βασίλη
 
δημοτικη ποιηση
δημοτικη ποιησηδημοτικη ποιηση
δημοτικη ποιηση
 
ηροδοτου ιστορίες
ηροδοτου ιστορίεςηροδοτου ιστορίες
ηροδοτου ιστορίες
 
Του Βασίλη (2014) Γ΄1
Του Βασίλη (2014) Γ΄1Του Βασίλη (2014) Γ΄1
Του Βασίλη (2014) Γ΄1
 

Similar to Κεφ.3 Η Οργάνωση του Ελλήνισμού -Παραχώρηση προνομίων

Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των ΕλλήνωνΗ θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Dimitra Mylonaki
 
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
dimitrislaskaris4
 
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Maniatis Kostas
 
Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ΕλλήνωνΗ θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
arionas
 
30 άλωση από τους σταυροφόρους κράτη μετά την άλωση
30 άλωση από τους σταυροφόρους   κράτη μετά την άλωση30 άλωση από τους σταυροφόρους   κράτη μετά την άλωση
30 άλωση από τους σταυροφόρους κράτη μετά την άλωσηgeorge papadopoulos
 
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνωνη θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνωνfotist
 
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdfΗ κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Dimitra Mylonaki
 
οι πρώτοι αιώνες του βυζαντίου
οι πρώτοι αιώνες του βυζαντίουοι πρώτοι αιώνες του βυζαντίου
οι πρώτοι αιώνες του βυζαντίουelissabet
 
κεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμια
κεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμιακεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμια
κεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμιαatavar
 
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
dimitrislaskaris4
 
κεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρου
κεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρουκεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρου
κεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρου
Lampros Nikolaras
 
ιστορικοι οροι Β Γυμνασίου
ιστορικοι οροι Β Γυμνασίουιστορικοι οροι Β Γυμνασίου
ιστορικοι οροι Β Γυμνασίου
Ria Papamanoli
 
αρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχηαρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχη
mariavernardou
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptx
ssuser2f8893
 
κεφαλαιο 4 ιουστινιανος
κεφαλαιο 4 ιουστινιανοςκεφαλαιο 4 ιουστινιανος
κεφαλαιο 4 ιουστινιανος
vasgeo64
 
Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της ΠόληςΤα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
Dimitra Mylonaki
 
Η ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗ
Η ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗΗ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗ
Η ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗ
Mary Plessa
 
ιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχία
ιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχίαιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχία
ιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχίαmavraroda
 
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑΟ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
Than Kioufe
 
Venetikh kai toyrkikh kyriarhia
Venetikh kai toyrkikh kyriarhiaVenetikh kai toyrkikh kyriarhia
Venetikh kai toyrkikh kyriarhia
ntakaletsi
 

Similar to Κεφ.3 Η Οργάνωση του Ελλήνισμού -Παραχώρηση προνομίων (20)

Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των ΕλλήνωνΗ θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
 
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
 
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
3. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
 
Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ΕλλήνωνΗ θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
 
30 άλωση από τους σταυροφόρους κράτη μετά την άλωση
30 άλωση από τους σταυροφόρους   κράτη μετά την άλωση30 άλωση από τους σταυροφόρους   κράτη μετά την άλωση
30 άλωση από τους σταυροφόρους κράτη μετά την άλωση
 
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνωνη θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
η θρησκευτική και πολιτική οργάνωση των ελλήνων
 
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdfΗ κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου.pdf
 
οι πρώτοι αιώνες του βυζαντίου
οι πρώτοι αιώνες του βυζαντίουοι πρώτοι αιώνες του βυζαντίου
οι πρώτοι αιώνες του βυζαντίου
 
κεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμια
κεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμιακεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμια
κεφ. 5 ο σουλτάνος παραχωρεί προνόμια
 
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
 
κεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρου
κεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρουκεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρου
κεφ.1 Η Οθωμανική αυτοκρατορία - Η κατάκτηση του ελληνικού χώρου
 
ιστορικοι οροι Β Γυμνασίου
ιστορικοι οροι Β Γυμνασίουιστορικοι οροι Β Γυμνασίου
ιστορικοι οροι Β Γυμνασίου
 
αρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχηαρχαϊκη εποχη
αρχαϊκη εποχη
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΙΣΤΟΡΙΑ 1 ΓΕΛ.pptx
 
κεφαλαιο 4 ιουστινιανος
κεφαλαιο 4 ιουστινιανοςκεφαλαιο 4 ιουστινιανος
κεφαλαιο 4 ιουστινιανος
 
Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της ΠόληςΤα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
Τα ελληνικά κράτη μετά την άλωση της Πόλης
 
Η ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗ
Η ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗΗ ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗ
Η ΛΑΤΙΝΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΕΙΑ ΕΠΟΧΗ
 
ιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχία
ιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχίαιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχία
ιι. Ο ελληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχία
 
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑΟ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΥΠΟ ΒΕΝΕΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΘΩΜΑΝΙΚΗ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ
 
Venetikh kai toyrkikh kyriarhia
Venetikh kai toyrkikh kyriarhiaVenetikh kai toyrkikh kyriarhia
Venetikh kai toyrkikh kyriarhia
 

More from Lampros Nikolaras

Agelopoulos
AgelopoulosAgelopoulos
Agelopoulos
Lampros Nikolaras
 
Kαισαριανή
KαισαριανήKαισαριανή
Kαισαριανή
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
Κεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοιΚεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
Κεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
Lampros Nikolaras
 
Kεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώνας
Kεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώναςKεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώνας
Kεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώνας
Lampros Nikolaras
 
Kεφ.6 H εξέγερση του 1909
Kεφ.6 H εξέγερση του 1909Kεφ.6 H εξέγερση του 1909
Kεφ.6 H εξέγερση του 1909
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.5 Δυστυχώς επτωχεύσαμεν
Κεφ.5 Δυστυχώς  επτωχεύσαμενΚεφ.5 Δυστυχώς  επτωχεύσαμεν
Κεφ.5 Δυστυχώς επτωχεύσαμεν
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό Ζήτημα
Κεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό ΖήτημαΚεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό Ζήτημα
Κεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό Ζήτημα
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του ΌθωναΚεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα
Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα
Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα
Lampros Nikolaras
 
Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας
Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας  Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας
Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας
Lampros Nikolaras
 
Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων
Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων
Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)
Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)
Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)
Lampros Nikolaras
 
Kεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην Πελοπόννησο
Kεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην ΠελοπόννησοKεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην Πελοπόννησο
Kεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην Πελοπόννησο
Lampros Nikolaras
 
Kεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχες
Kεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχεςKεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχες
Kεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχες
Lampros Nikolaras
 
Kεφ.7 H B΄ Eθνοσυνέλευση
Kεφ.7 H  B΄ EθνοσυνέλευσηKεφ.7 H  B΄ Eθνοσυνέλευση
Kεφ.7 H B΄ Eθνοσυνέλευση
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.6 Η εκστρατεία του Δράμαλη
Κεφ.6 Η εκστρατεία του ΔράμαληΚεφ.6 Η εκστρατεία του Δράμαλη
Κεφ.6 Η εκστρατεία του Δράμαλη
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821
Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821
Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματαΚεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Lampros Nikolaras
 
Αφιέρωμα στο Γιάννη Βεζιρτζή
Αφιέρωμα στο Γιάννη ΒεζιρτζήΑφιέρωμα στο Γιάννη Βεζιρτζή
Αφιέρωμα στο Γιάννη Βεζιρτζή
Lampros Nikolaras
 
Κεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίας
Κεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίαςΚεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίας
Κεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίας
Lampros Nikolaras
 

More from Lampros Nikolaras (20)

Agelopoulos
AgelopoulosAgelopoulos
Agelopoulos
 
Kαισαριανή
KαισαριανήKαισαριανή
Kαισαριανή
 
Κεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
Κεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοιΚεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
Κεφ.1 Οι βαλκανικοί πόλεμοι
 
Kεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώνας
Kεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώναςKεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώνας
Kεφ.7 Ο Mακεδονικός αγώνας
 
Kεφ.6 H εξέγερση του 1909
Kεφ.6 H εξέγερση του 1909Kεφ.6 H εξέγερση του 1909
Kεφ.6 H εξέγερση του 1909
 
Κεφ.5 Δυστυχώς επτωχεύσαμεν
Κεφ.5 Δυστυχώς  επτωχεύσαμενΚεφ.5 Δυστυχώς  επτωχεύσαμεν
Κεφ.5 Δυστυχώς επτωχεύσαμεν
 
Κεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό Ζήτημα
Κεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό ΖήτημαΚεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό Ζήτημα
Κεφ.4 Η Ελλάδα και το Ανατολικό Ζήτημα
 
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του ΌθωναΚεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
Κεφ.2 Η καθημερινή ζωή στα χρόνια του Όθωνα
 
Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα
Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα
Κεφ.1 Η περίοδος της βασιλείας του Όθωνα
 
Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας
Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας  Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας
Kεφ.14 O Kαποδίστριας εκλέγεται κυβερνήτης της Eλλάδας
 
Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων
Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων
Kεφ.13 H μεταστροφή των μεγάλων δυνάμεων
 
Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)
Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)
Κεφ.11 Η πολιορκία της ακρόπολης (1826-1827)
 
Kεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην Πελοπόννησο
Kεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην ΠελοπόννησοKεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην Πελοπόννησο
Kεφ.9 Ο Ιμπαράημ στην Πελοπόννησο
 
Kεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχες
Kεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχεςKεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχες
Kεφ.8 H επανάσταση κλονίζεται από εμφύλιες συγκρούσεις και διαμάχες
 
Kεφ.7 H B΄ Eθνοσυνέλευση
Kεφ.7 H  B΄ EθνοσυνέλευσηKεφ.7 H  B΄ Eθνοσυνέλευση
Kεφ.7 H B΄ Eθνοσυνέλευση
 
Κεφ.6 Η εκστρατεία του Δράμαλη
Κεφ.6 Η εκστρατεία του ΔράμαληΚεφ.6 Η εκστρατεία του Δράμαλη
Κεφ.6 Η εκστρατεία του Δράμαλη
 
Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821
Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821
Κεφ.5 Η πολιτική οργάνωση του αγώνα: Η Α' Εθνοσυνέλευση, Επίδαυρος, 1821
 
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματαΚεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
Κεφ.11 Επαναστατικά κινήματα
 
Αφιέρωμα στο Γιάννη Βεζιρτζή
Αφιέρωμα στο Γιάννη ΒεζιρτζήΑφιέρωμα στο Γιάννη Βεζιρτζή
Αφιέρωμα στο Γιάννη Βεζιρτζή
 
Κεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίας
Κεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίαςΚεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίας
Κεφ.10 Εστίες αντίστασεις και αυτονομίας
 

Recently uploaded

05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
ssuserb87724
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
Αποστολίνα Λιούσα
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Lamprini Magaliou
 

Recently uploaded (20)

05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
05. Λειτουργία συντήρηση Ομαδα Ε ΓΕΛ Νεσοποταμίας.pptx
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιωνΗ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΑΤΕΡΑ (1).pdfφύλλα εργασιων
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξηΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdfΣτρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
Στρ. Μυριβήλης, Τα ζα_κείμενο & σχόλια.pdf
 

Κεφ.3 Η Οργάνωση του Ελλήνισμού -Παραχώρηση προνομίων

  • 1. 3. Η οργάνωση του ελληνισμού. Οι Οθωμανοί κατακτητές παραχωρούν «προνόμια» στους ραγιάδες
  • 2. Διαβάστε προσεκτικά το παρακάτω απόσπασμα «Θέλοντας λοιπόν και ο αχρείος σουλτάνος να κάνει, σαν βασιλιάς της Κωνσταντινούπολης, ό,τι έκαναν οι χριστιανοί αυτοκράτορες, προσκάλεσε τον πατριάρχη να καθίσει, να φάει και να συζητήσει μαζί του. Μόλις εκείνος έφτασε στο παλάτι του, τον δέχτηκε με μεγάλη τιμή, [...] και του έδωσε αμέτρητες υποσχέσεις. Όταν ήρθε η ώρα να φύγει, ο σουλτάνος έβγαλε μια πολύτιμη ποιμαντορική ράβδο και τον παρακάλεσε να τη δεχτεί σαν δώρο. Ύστερα, θέλοντας και μη, ο πατριάρχης κατέβηκε μαζί του στην αυλή, όπου τον ανέβασε σε ένα άλογο που περίμενε έτοιμο και έδωσε εντολή στους άρχοντες της Αυλής του να τον συνοδέψουν με όλες τις τιμές. [...] Ο ασεβέστατος και εξολοθρευτής των χριστιανών σουλτάνος, [...] δεν τα έκανε όλα αυτά από Ευλάβεια ή από καλοσύνη, αλλά για να ακούσουν οι χριστιανοί τις υποσχέσεις του και να έρθουν να κατοικήσουν στην Κωνσταντινούπολη η οποία είχε ερημωθεί από το μακρόχρονο πόλεμο και προπάντων μετά την κατάληψη της από τους Τούρκους. Έδωσε επίσης στον πατριάρχη ορισμένα γραπτά διατάγματα [...], ούτως ώστε κανένας να μην τον ενοχλεί ή να του φέρνει αντιρρήσεις. Με τα διατάγματα αυτά ο πατριάρχης θα έμενε για πάντα ανενόχλητος, αφορολόγητος και ασφαλισμένος από κάθε κίνδυνο, τόσο ο ίδιος όσο και οι διάδοχοί του, καθώς και οι υπόλοιποι ιερείς που βρίσκονταν κάτω από την εξουσία του» Αποσπάσματα από το Χρονικό της Άλωσης του Γ. Φραντζή
  • 3. Πώς αντιμετώπισε ο σουλτάνος τον πατριάρχη; Ποιες παραχωρήσεις (προνόμια) έκανε προς τον πατριάρχη; Ποια ήταν τα κίνητρα του σουλτάνου; Σχολιάστε το ύφος του κειμένου και τους χαρακτηρισμούς που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας.
  • 4. Οι Οθωμανοί, καθώς ήταν απασχολημένοι με συνεχείς πολέμους, διατήρησαν ορισμένες από τις δομές τις βυζαντινής κρατικής και κοινωνικής οργάνωσης. Μια πρώτη συσπείρωση των Ελλήνων γύρω από την Εκκλησία και τη θρησκεία διευκολύνθηκε από το σύστημα οργάνωσης των υπηκόων της Οθωμανικής αυτοκρατορίας σε Μιλέτ (θρησκευτικές κοινότητες). Έτσι, οι Έλληνες (μαζί με τους άλλους ορθόδοξους της βαλκανικής) αποτέλεσαν μια κοινότητα που με βάση τον ισλαμικό νόμο διακρινόταν από τις άλλες. Ως θρησκευτικό κέντρο των Ελλήνων αναγνωριζόταν και προστατευόταν το Πατριαρχείο στην Κωνσταντινούπολη. Ποιες ήταν οι άλλες θρησκευτικές κοινότητες (μιλέτ); Ο οικουμενικός Πατριάρχης Γεννάδιος Σχολάριος συνομιλεί με τον σουλτάνο Μεχμέτ Β΄, Αθήνα, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη.
  • 5. Ο Πατριάρχης, εκτός από θρησκευτικός ηγέτης, ήταν και εκπρόσωπος του ρουμ μιλέτ, των υπόδουλων δηλαδή Ορθόδοξων Χριστιανών και λογοδοτούσε στο Σουλτάνο. Η Εκκλησία δεν είχε μόνο θρησκευτικά καθήκοντα αλλά αποφάσιζε και για πολλές υποθέσεις, όπως π.χ. για τις κληρονομιές και τα διαζύγια. Ο Πατριάρχης είχε τη δυνατότητα να ιδρύει σχολεία και να επιβάλλει ειδική φορολογία στους πιστούς. Κάποιοι ορθόδοξοι κληρικοί αντιμετώπιζαν την τουρκική κατάκτηση ως θεραπεία σταλμένη από τον Θεό για τα σφάλματα των Βυζαντινών αυτοκρατόρων και του βυζαντινού λαού. Ωστόσο, υπήρχαν ιεράρχες, όπως ο Πατριάρχης Νεόφυτος ο Β’, που είχαν επηρεασθεί από τις ευρωπαϊκές ιδέες και αμφισβητούσαν την υποταγή στους Τούρκους.
  • 6. Γύρω από το Πατριαρχείο συγκεντρώθηκε ό,τι είχε απομείνει από την παλιά βυζαντινή αριστοκρατία αλλά και άλλα ανώτερα κοινωνικά στρώματα. Όλοι αυτοί γρήγορα ξαναπλούτισαν από την εκμετάλλευση των λαϊκών αξιωμάτων του Πατριαρχείου και από το εμπόριο που ήρθε στα χέρια τους ύστερα από την απομάκρυνση των Βενετών και Γενοβέζων. Έτσι Διαμορφώθηκε μια πλούσια κοινωνική ομάδα γνωστή με το όνομα Φαναριώτες. Αυτοί απέκτησαν οικονομική και πνευματική επαφή με την Δυτική Ευρώπη, μορφώθηκαν, έμαθαν ξένες γλώσσες και έγιναν απαραίτητοι στο Οθωμανικό κράτος, στο οποίο κατέλαβαν –ιδίως από το 17ο αι.- πολύ μεγάλα αξιώματα. Τέτοια ήταν τα αξιώματα του «Δραγουμάνου του στόλου», του «Δραγουμάνου της Πύλης», του «Ηγεμόνα» των Παραδουνάβιων χωρών, Βλαχίας και Μολδαβίας. Οι Φαναριώτες, όπως και οι ιεράρχες, ήταν απόλυτα εξαρτημένοι από τις διαθέσεις του σουλτάνου. Ο Φαναριώτης Αλέξανδρος Ν. Σούτσος (1758 -1821) ήταν δραγουμάνος του στόλου, μέγας διερμηνέας της Υψηλής Πύλης και ηγεμόνας της Μολδοβλαχίας
  • 7. Η ανάγκη για τη συλλογή των φόρων, την εκμίσθωση της γης, μαζί με τις διοικητικές ανάγκες, οδήγησαν στην δημιουργία κοινοτήτων στα χωριά και τις πόλεις, οι οποίες λειτουργούσαν με κάποια μορφή αυτοδιοίκησης. Με την ανάπτυξη του θεσμού των κοινοτήτων σχηματίστηκε, ένα νέο κοινωνικό στρώμα που είναι γνωστό με διάφορα ονόματα όπως: Κοτζαμπάσηδες Προεστοί, Πρόκριτοι ή Δημογέροντες. Οι Πρόκριτοι εκλέγονταν από τα μέλη της κοινότητας, αντιπροσώπευαν την κοινότητα στις σχέσεις της με την οθωμανική εξουσία και είχαν την ευθύνη για την κατανομή των φόρων και την εκμίσθωση των Χωραφιών που όπως ήδη έχουμε αναφέρει ανήκαν στον σουλτάνο. Πολλοί από αυτούς απέκτησαν μεγάλη περιουσία και πολιτική δύναμη και σταδιακά συνδέθηκαν στη συνείδηση των υπόδουλων Ελλήνων με τα συμφέροντα της οθωμανικής εξουσίας. Έλληνας προεστός του 18ου αιώνα με την επίσημη στολή του, Αθήνα, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη.
  • 8. «Οι κοτζαμπάσηδες ήταν χωρισμένοι σε δύο παρατάξεις και καθεμιά ακολουθούσε και υπηρετούσε αντίστοιχη τουρκική παράταξη. Κάθε παράταξη ήθελε να έχει την εξουσία, για να διοικεί τον τόπο και να πλουτίζει. Για να αποκτήσει την εξουσία η μια ή η άλλη παράταξη, έστελνε στο σουλτάνο αντιπροσώπους της, για να προστατέψουν τάχα τους ραγιάδες από τις καταχρήσεις των Τούρκων, ενώ στην πραγματικότητα τους έστελναν για να διώξουν τους αντιπάλους τους από την εξουσία και να την πάρουν αυτοί. Όλα τα έξοδα που γίνονταν για την αποστολή και διαμονή των αντιπροσώπων στην Κωνσταντινούπολη από τον ίδιο το ραγιά πληρώνονταν. Και η μια και η άλλη φατρία ξόδευαν και οποιαδήποτε έπειτα φαινόταν νικήτρια και είχε και πασά δικό της, όλα τα έξοδα τα φόρτωνε στους ραγιάδες». Φωτάκου, «Απομνημονεύματα περί της Ελληνικής επανάστασης» Κοτζάμπασης της Λιβαδειάς Διάβασε την παραπάνω πηγή. Ποια συναισθήματα έτρεφαν άραγε οι ραγιάδες για τους κοτζαμπάσηδες ;
  • 9. Οι Οθωμανοί, εκτός από τις θρησκευτικές, έκαμαν και άλλες παραχωρήσεις στους υπόδουλους Έλληνες. Οι λόγοι για τους οποίους έκαμαν αυτές τις παραχωρήσεις, που επικράτησε να λέγονται προνόμια, είναι πολλοί: Γενικά οι Οθωμανοί ασχολούνταν με τα πολεμικά έργα. Άφησαν λοιπόν το πεδίο ελεύθερο στους χριστιανούς να καταγίνονται με το εμπόριο, τη βιοτεχνία και τη γεωργία. Αναγνώρισαν ακόμη κάποια αυτοδιοίκηση στις κοινότητες που υπήρχαν από παλιά, για να εξασφαλίσουν την είσπραξη των φόρων, αφού δεν είχαν οργανωμένο υπαλληλικό προσωπικό. Οι Οθωμανοί βέβαια έκαμαν τις παραχωρήσεις για να εξυπηρετήσουν δικές τους ανάγκες. Οι Έλληνες όμως μπόρεσαν να τις αξιοποιήσουν για δική τους ωφέλεια: διατήρησαν τη θρησκεία και την ενότητα τους, προόδευσαν με τον καιρό στο εμπόριο, τη ναυτιλία και τη βιοτεχνία, ενίσχυσαν την αυτοδιοίκηση στις κοινότητες τους και κράτησαν τη γλώσσα τους, τα ήθη, τα έθιμα και τις παραδόσεις τους. Έλληνας έμπορος, λιθογραφία, Αθήνα, Γεννάδειος Βιβλιοθήκη