Завдання для учнів 7 класів по темі "Розробка сценарію та інформаційної моделі для гри. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію"
Завдання для учнів 7 класів по темі "Розробка сценарію та інформаційної моделі для гри. Реалізація програмного проекту відповідно до розробленого сценарію"
Узагальнення і систематизація знань з теми «Текстовий процесор». Практична робота № 8 «Вставляння графічних об'єктів та організаційних діаграм у текстовий документ»
O arquivo trata sobre manifestações características que aparecem sistemicamente e na cavidade oral em pacientes portadores de insuficiência renal crônica.
Con este ensayo pretendo hacer un análisis del libro titulado “Building Social Business” escrito por Muhammad Yunus. Este libro es fundamental para crear nuevas formas para desarrollar o transformar el mundo. Yunus es pionero del microcrédito, en su libro realiza un paseo detallado del desarrollo de empresas sociales como una práctica continua para el desarrollo del mundo. El ejemplo del autor, es inspirador e impactó positivamente a la sociedad logrando mejorar la calidad de vida de las personas.
Узагальнення і систематизація знань з теми «Текстовий процесор». Практична робота № 8 «Вставляння графічних об'єктів та організаційних діаграм у текстовий документ»
O arquivo trata sobre manifestações características que aparecem sistemicamente e na cavidade oral em pacientes portadores de insuficiência renal crônica.
Con este ensayo pretendo hacer un análisis del libro titulado “Building Social Business” escrito por Muhammad Yunus. Este libro es fundamental para crear nuevas formas para desarrollar o transformar el mundo. Yunus es pionero del microcrédito, en su libro realiza un paseo detallado del desarrollo de empresas sociales como una práctica continua para el desarrollo del mundo. El ejemplo del autor, es inspirador e impactó positivamente a la sociedad logrando mejorar la calidad de vida de las personas.
Конспект уроку для 6 класу. Робота з інформаційнимим джереламиІлля Возняк
План-конспект уроку для 6 класу варіативного модуля "Технологія виготовлення м'якої іграшки". Тема: "Вибір теми проекту (виду м’якої іграшки для виготовлення). Обґрунтування вибору теми проекту. Вимоги до об’єкта проектування. Планування роботи з виконання проекту. Робота з інформаційними джерелами. Пошук подібних виробів. Визначення найкращих ознак у виробах-аналогах."
ІНФОРМАТИКА
Підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти
Авторський колектив:
Н. В. Морзе, О. В. Барна, В. П. Вембер
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
(лист МОН України від 20.03.2017 No 417)
2017 рік
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
1. Сьогодні ми:
● Дізнаємось, що таке
портфоліо;
● З’ясуємо, де шукати
матеріали для проекту;
● Навчимось впорядковувати
зібрані матеріали.
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
Інформатика
Урок 30
клас
СьогоднСьогодніі
19.03.1719.03.17
2. 1. Закінчіть речення:
Зошити зберігаються в …
(папках)
Ручки, олівці кладуть в…
(пенали)
Сімейні фотографії зберігаються в…
(альбомах)
2.А де ви зберігаєте свої грамоти, дипломи, малюнки,
творчі роботи?
( у портфоліо)
Актуалізація опорних
знань.
3. Під час роботи над проектом слід знайти відповідні матеріали та
опрацювати їх. Щоб було зручно працювати із зібраними матеріалами та
презентувати їх, створюють портфоліо.
Портфоліо — це впорядкованазбірка матеріалів,
підібраних з певною метою.
За допомогою комп’ютера можна створити
електронне портфоліо, в якому міститимуться
електронні документи: малюнки, фотографії, тексти тощо. Працюючи над
проектом, доцільно створити папку Моє портфоліо із вкладеними папками,
наприклад такими:
Електронне портфоліо проекту зручно редагувати, доповнювати,
зберігати, переносити.
4. Використовуючи матеріали підручників, довідників, Інтернету та інші, не
забувай про авторське право! Зроби список джерел, який має містити імена
авторів і назви використаних матеріалів, посилання на джерела інформації.
Необхідні малюнки можна знайти в Інтернеті або створити їх самостійно в
графічному редакторі Paint.
Розглянь малюнки. Поміркуй, де ти можеш знайти інформацію для свого
навчального проекту.
5.
6.
7. Виконуємо практичне завдання
Завдання: підготувати матеріали до навчального проекту.
Порядок виконання
1.Створи папку Моє портфоліо із вкладеними папками Допоміжні
матеріали і Презентація.
2.Запусти програму-браузер.
3.Завантаж пошукову систему Google:
4.Введи ключові слова для пошуку матеріалів за темою проекту.
5.Збережи матеріали до проекту у своему портфоліо, у папці
Допоміжні матеріали. Зазнач джерела інформації.
6.Закрий програму-браузер.
7.Створи в графічному редакторі Paint власні малюнки за темою
проекту, збережи їх у своєму портфоліо, у папці Допоміжні
матеріали.
Зроби висновок: чи навчився ти шукати, створювати та
впорядковувати матеріали до навчального проекту?
8. 1. Як ти розумієш, що таке портфоліо? Для чого воно призначене?
2. Де можна знайти матеріали для навчального проекту?
3. Як шукати інформацію в Інтернеті?
4. Оформ список джерел, які ти використав для свого навчального проекту.
5. Допоможи Смайлику назвати п’ять послідовних днів,
не називаючи чисел (1, 2, 3...) і назв днів
(понеділок, вівторок...).
Цікавинки:
А чи занєш ти, що найбільша у світі
освітня мережа iEARN, яка об’єднує
понад 30000 шкіл 130 країн світу, діє і в
Україні? iEARN дає можливість учителям
та учням з різних країн спільно
працювати над навчальними проектами
використовуючи Інтернет.
Комп’ютерний словничок
● портфоліо
● список джерел
Запитання і завдання