младшая группа- 28.4.17

1. ‫יקר‬ ‫הורים‬!‫שלום‬ ‫ים‬
‫שבוע‬ ‫פרשת‬:
‫השבוע‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬"‫מצורע‬".
‫לנו‬ ‫נתן‬ '‫ה‬‫פ‬‫הרע‬ ‫לשון‬ ‫דיבור‬ ‫כי‬ ,‫חטא‬ ‫בדברי‬ ‫נלכלך‬ ‫ולא‬ ‫נפטפט‬ ‫שלא‬ ‫לשמור‬ ‫יש‬ ‫הלשון‬ ‫על‬ .‫וטהור‬ ‫קדוש‬ ‫ה‬,
‫אוי‬!!‫נורא‬ ‫מה‬ ,‫הוא‬ ‫רע‬ ‫מה‬
!‫נורא‬ !‫נורא‬ ‫דבר‬ ‫זה‬ ,‫הרע‬ ‫לשון‬ ,‫הרע‬ ‫לשון‬
.‫הרע‬ ‫לשון‬ ‫שדיברו‬ ‫לאנשים‬ ‫המשכן‬ ‫בזמן‬ ‫קרה‬ ‫מה‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬
‫השבוע‬ ‫נושא‬:
‫הוא‬ ‫שלנו‬ ‫הנושא‬ ,‫השבוע‬ ‫לפרשת‬ ‫בהתאם‬‫הרע‬ ‫לשון‬.
‫שאלו‬ .‫שונות‬ ‫חיות‬ ‫פוגש‬ ‫הוא‬ ‫בדרך‬ .‫ביער‬ ‫לבד‬ ‫לטייל‬ ‫ויצא‬ ‫לאימו‬ ‫הקשיב‬ ‫שלא‬ ‫ושובב‬ ‫קטן‬ ‫קנגורו‬ ‫על‬ ‫סיפור‬ ‫שמענו‬
‫מה‬ ,‫פגש‬ ‫הוא‬ ‫חיות‬ ‫אילו‬ ‫החמודים‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬‫להן‬ ‫אמר‬,‫הסיפור‬ ‫בסוף‬ ‫שלמד‬ ‫הלקח‬ ‫ומהו‬ ‫לו‬ ‫קרה‬ ‫מה‬.
‫פט‬ ‫על‬ ‫סיפור‬ ‫שמענו‬ ‫בנוסף‬‫ששמ‬ ‫מה‬ ‫כל‬ ‫את‬ ‫לספר‬ ‫אהב‬ ‫שמאוד‬ ‫פטן‬‫לס‬ ‫מילדיכם‬ ‫ביקשו‬ .‫לכולם‬ ‫ע‬‫פ‬‫שה‬ ‫מה‬ ‫לכם‬ ‫ר‬‫ם‬
‫ובנ‬ ‫יוסי‬ ‫מיהו‬ ,‫מהסיפור‬ ‫זוכרים‬.‫שקרה‬ ‫ממה‬ ‫הפטפטן‬ ‫בסוף‬ ‫למד‬ ‫ומה‬ ,‫לבני‬ ‫קרה‬ ‫מה‬ ‫מה‬ ,‫י‬
,‫חדש‬ ‫חודש‬ ‫התחיל‬ ‫השבוע‬.‫אייר‬ ‫חודש‬‫עם‬ ‫הלך‬ ‫ילד‬ ‫כל‬ .‫מדורה‬ ‫ומדליקים‬ ‫בעומר‬ ‫הל"ג‬ ‫חג‬ ‫את‬ ‫חוגגים‬ ‫אייר‬ ‫בחודש‬
‫הביתה‬ ‫להבה‬ ‫כתר‬.
:‫אותיות‬
‫האות‬ ‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬'‫ו‬.
‫מ‬ ‫למדנו‬‫כמו‬ ‫חדשות‬ ‫ילים‬-.‫ווילון‬ ,‫ורוד‬
‫עבודות‬:
‫הרע‬ ‫לשון‬-‫על‬ ‫פלסטלינה‬ ‫מרחנו‬.‫בחוץ‬ ‫שלו‬ ‫שהלשון‬ ‫פה‬
‫קנגורו‬-‫צבענו‬‫אות‬‫ו‬.‫פסטל‬ ‫בצבעי‬
‫אש‬-‫צבענו‬.‫פסטל‬ ‫בצבעי‬
‫בצל‬-.‫מים‬ ‫עם‬ ‫בכוס‬ ‫אותו‬ ‫ושמנו‬ ‫בצל‬ ‫הביא‬ ‫ילד‬ ‫כל‬
‫ו‬ ‫חומוס‬ ‫גרגירי‬‫אפונה‬-,‫גפן‬ ‫צמר‬ ‫הרטבנו‬‫אותו‬ ‫הנחנו‬‫כ‬ ‫בתוך‬‫הג‬ ‫את‬ ‫שמנו‬ ‫גפן‬ ‫הצמר‬ ‫ועל‬ ,‫קטנה‬ ‫וס‬.‫רגירים‬
‫הצטרפה‬ ‫השבוע‬‫לגננו‬.‫בשמחה‬ ‫פניה‬ ‫את‬ ‫קיבלו‬ ‫כולם‬ .‫זויה‬ ‫בשם‬ ‫וחמודה‬ ‫חדשה‬ ‫ילדה‬
‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫וסוף‬ !‫שלום‬ ‫שבת‬!
‫ג'נט‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬ ‫מורה‬
Время зажигания
свечей
‫זמן‬‫נרות‬ ‫הדלקת‬
19:42
Исход субботы
‫שבת‬ ‫יציאת‬
21:10
‫בס"ד‬

2. Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Мецора
Всевышний дал нам рот, святой и чистый. Нам следует следить за своей речью,
чтобы не произносить плохие слова и не пачкать рот. Ведь лашон ара- это очень
плохо!
Лашон ара, лашон ара- зе давар нора, нора!
Что происходило с теми, кто говорил лашон ара во времена Храма?
Тема недели: Лашон ара (злословие)
Мы слушали рассказ про
кенгурёнка, который убежал
от мамы и отправился гулять
один в лесу. По дороге он
встречал разных животных.
Спросите вашего ребёнка,
каких животных встретил
кенгурёнок? Что он им
говорил? Что с ним
случилось? Какой урок он
выучил из произошедшего?
Кроме того, мы слушали
рассказ про болтуна. Он всем
пересказывал слухи, которые до него доходили. Спросите ребёнка, кто такие Йоси
и Бени? Что случилось с Бени? Какой урок болтун выучил из произошедшего?
На этой неделе начался новый еврейский месяц- Ияр.В этом месяце празднуют
Лаг Баомер.Каждый ребёнок отправился домой с короной «Пламя».
Иврит:
На этой неделе мы выучили букву «‫ו‬». Новые слова: варод (розовый) и вилон
(занавеска).
Поделки:
Лашон ара- рот с языком, размазывание пластилина.
Кенгуру- раскрашивание пастельным красками.
Огонь- раскрашивание пастельным красками.
Лук- каждый ребёнок принёс из дома луковицу и посадил её в стакан с водой.
Нут и горох- мы намочили ватку, поместили её в стаканчик и положили сверху нут
и фасоль.
Наступают долгожданные теплые весенние дни. На прогулке мы с интересом
наблюдаем за изменениями в природе: на деревьях набухают почки, растет травка,
по голубому небу плывут белые облака. Красиво!

3. Детки бегали, прыгали, играли в подвижные игры, строили из кубиков гаражи для
машин. Было интересно и весело. Настроение было у всех хорошее и с прогулки
уходить совсем не хотелось.
Но учебный год еще не закончился, и малыши продолжают усердно овладевать
знаниями.
На занятии по математике мы упражнялись в умении воспроизводить заданное
количество движений и называть их словами много и один. Это задание требует
большого внимания, и детки все очень старались.
На занятии по развитию речи мы
рассматривали картинки из серии
«Домашние животные». Детки учились
видеть различия между взрослыми
животными и детенышами. Такие занятия
обогащают и активизируют словарь
малыша, развивают инициативную речь.
На занятии по ознакомлению с окружающим миром малыши закрепляли знания о
бумаге и ткани, их свойствах и качествах. Мы закрывали глазки и на ощупь
определяли, где бумага, а где ткань. Было интересно.
На этой неделе к нам присоединилась новая девочка Зоя. Мы ей очень рады! Добро
пожаловать!
Хороших выходных!
Шаббат шалом!
Мора Жанетта и Марина Геннадьевна.