ваввпппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппппп

1. Шымкент қаласы №83 жалпы орта мектептің бастауыш сынып
мұғалімі Байбуриева Балжан Максутовна
Қысқа мерзімді жоспары
3-сынып
Сабақтың тақырыбы:Қарлығаштың құйрығы неге айыр?
Сабақтың мақсаты:Ертегінің мазмұнын түсіну,негізгі ойды ашуға үйрету.Ертегідегі кейіпкерлердің іс- әрекетін
талдау.Халық ауыз әдебиеті жайлы толық мағлұмат алу.
Күтілетіннәтиже:ертегі мазұнынтүсінеді,негізгі ойды ашады. Ертегідегі кейіпкерлерді талдай алады.Халық
ауыз әдебиеті жайлы мағлұмат бере алады.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер:Ынтымақтастық атмосферасынқалыптастыру. «ТВшоу»әдісі, «Миға шабуыл»,
.«Веер әдісі ». «Өнерлі- өрге жүзер» ойыны . Кері байланыс
Уақыты Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушылардың іс-әрекеті
Ресурстар,
көрнекі
құралдар
2 мин
Кіріспе.Сәлемдесу.
Психологиялық дайындық.
Оқушылар шаттық шеңберінде тұрыпбір-
біріне жүрек жылуын сыйлау арқылы
жылы лебіздерін айтады
Жүрек
суреті
2мин
Топқа бөлу.Сурет қиындылары
арқылы бөлемін.
Балалар« Хабар,Астана,ШТВ,КТК»
телеканалдары арқылытопқабөлінеді Суреттер
8мин
Үй жұмысын пысықтау.
«ТВ шоу» арқылы үй тапсырмасын
сұраймын
Тақырып туралы білетін әрбір мәліметін
теле бағдарламалар арқылы сұрақ-жауап
түрінде айтады.
А-4
формат-
тағы
қағаз,түрлі
-түсті
қаламдар
5 мин
Миға шабуыл.
Ұжымдық жұмыс
Логикалық есептер
Балалар әр түрлі логикалық есептерті
шешеді.
АКТ
слайд
2мин
Сергітусәті.Қарлығашқа ұқсайық,
Қанатжайып ұшайық.
Ұшып-ұшып алайық
Ұшып алып қонайық.
Көңіл-күйлері көтеріліп, ойлары
сергиді
АКТ
10 мин.
Негізгі бөлім. Топпен жұмыс:
«Өнерлі – өрге жүзер» жарысы.
Қарлығаштың құйрығы неге
айыр? ертегісін интерактивті
тақтадан көрсетемін.
1.Бейне түсірілімде көрген ертегінен
алған әсерін , түсінігін айтады.
2.Диалог арқылы сахналық көрініс
көрсетеді. .
3.Ертегі кейіпкерлерін талдап, мінездеме
береді.
4.Мәтін бойынша ұнаған кейіпкер
суретін салады
АКТ,
слайд
Оқулық
суреттер
10мин
Қортынды:Жұппенжұмыс.
«Веер» әдісі арқылы ертегілер
Оқушылар «Веер» әдісі арқылы берілген
сұрақтың жауаптарын тауып сабақты
Маркер
Карталар

2. бөлімінен алған білімдерін
тексеру.
қорытындылайды.
2 мин Бағалау. Фигуралар арқылы өзара бағалау . Топты бағалау.Жұпты бағалау.
Бағдарша
м,БББ
кестесі
2 мин Үйге тапсырма. Түсініп оқу.. Жұмбақ құрастыру
2мин
Рефлекция. Керібайланыс алу
Балалар кері байланыс парақшасына
сабақтаналғанәсерлерін жазып гүл
шоғына іледі
Кері
байланыс
парақшасы