ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd

1. Шымкент қаласы №83 жалпы орта мектептің бастауыш сынып мұғалімі Апрежова
Сапаркул Орынбасаровна
Қысқа мерзімді жоспар
Сыныбы: 3 «Г» пәні: Әдебиеттік оқу
Сабақтың тақырыбы: Бесік жыры
Сабақтың мақсаты: 1Бесік жыры жайлы түсіну.
2 Бесік жырының маңыздылығын ұғыну.
3 Бесікті сипаттап беру.
Күтілетін нәтижесі.
1Бесік жыры жайлы түсінеді.
2 Бесік жырының маңыздылығын ұғынады.
3 Бесікті сипаттап береді.
Уақыты Сабақтың
барысы
Мұғалімнің іс-
әрекеті
Оқушының іс-әрекеті Ресурстар
1 минут Ұйымдастыру
кезеңі
Оқушылармен
сәлемдесу.
Оқушылардың
сабаққа
дайындығын
тексеру.
Орнымыздан тұрайық,
Амандасып алайық.
Ұқыпты тыңдап
сабақты, Жақсы баға
алайық.
2 минут Психологиялық
дайындық
Түрлі түсті
кәмпиттер
арқылы топқа
бөлу.
Топқа бөлінеді. Түрлі түсті кәмпиттер
5 минут
Үй тапсырмасын
сұрау
Диалогті оқыту
арқылы «Ыстық
орындық» әдісін
пайдаланып
өткен сабақты
қайталау.
Ортада ыстық
орындыққа бір
оқушы
отырады.Сұрақтың
жауабын білмейтін
болса, тұрып кетеді.
Орындық
3мин
Сабақтың
тақырыбын
анықтау .
Бесік жырын
тыңдату.
Әнді тыңдап , жаңа
сабақтың тақырыбын
ашады
Интербелсен-ді
тақта
10 минут
Жаңа сабақ Бесіктің суретін
көрсету.Бесік
жыры жайлы
түсінік беру
Бесіктің суретін
талдайды. Оқушылар
мұқият тыңдайды.
Слайд
5минут
Мәтінмен жұмыс Өлеңді мәнерлеп
оқу.
Өлеңді мәнерлеп оқиды. Кітап,оқулық
2 мин
Сергіту сәті «Әй-әй бөпем,әй
бөпем» әні
Музыкаға қосылып
орындайды.
Интербелсен-ді тақта
2 мин
Топпен жұмыс Бесіктің
пайдасы туралы
1 топ – Бесіктің
пайдасы туралы
айтады.
Дәптер

2. 2 мин Ырым тыйым
сөздер
2 топ- Ырым тыйым
сөздер айтады.
Дәптер
2 мин Анасының
санамалап
айтқан
мамандық
түрлерін жазу
3 топ- Анасының
санамалап айтқан
мамандық түрлерін
жазады.
Дәптер
2 мин Бесіктің суретін
салу.
4 топ – Бесіктің суретін
салады.
Постер
4 мин «Қыл қалам»
әдісі
Эссе жазу Кім болам ?
тақырыбында шағын
эссе жазады.
Дәптер ,ақ парақ
2 мин Қорытындылау «Жылдам
жауап» әдісі
Оқушылар жылдам
жауап береді.
2 мин Бағалау Мұғалімнің
бағалауы
Асықпен бағалау
Кері байланыс
«Бағдаршам»
Қызыл –түсінген
жоқпын. Сары-әлі де
сұрақтар бар. Жасыл-
барлығы түсінікті.
Асық,бағдаршам.Түрлі
түсті стикер
1 мин Үйге тапсырма Өлең шығару
.Мазмұндау
Күнделіктеріне жазып
алады.
.