Ресурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Квадратні корені». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Проводиться актуалізація знань учнів з попередніх уроків, дається означення квадратного кореня, арифметичного значення квадратного кореня, історична довідка про походження символу кореня. Є зразки розв’язування завдань з теми та тестові завдання для моніторингу засвоєння учнями навчального матеріалу.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
Ресурс призначений для проведення уроку алгебри у 8 класі з теми «Квадратні корені». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Проводиться актуалізація знань учнів з попередніх уроків, дається означення квадратного кореня, арифметичного значення квадратного кореня, історична довідка про походження символу кореня. Є зразки розв’язування завдань з теми та тестові завдання для моніторингу засвоєння учнями навчального матеріалу.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
Розовая вода продукт дистилляции цветов розы. Благодаря содержанию растворимых в воде компонентов розового масла, душистая вода обладает восхитительным ароматом свежесрезанного цветка.для ухода за кожей лица и рук, способствует разглаживанию морщин, укреплению капилляров, устраняет чрезмерную сухость, увлажняет кожу. Природный, ароматный антисептик, регулярное применение поможет сохранить кожу молодой и красивой на долгие годы.
Test uw kennis van de wegcode - Reeks2Georges Seys
Als gebrevetteerd rijschoolinstructeur, coach en trainer streef ik ernaar om alle weggebruikers de nodige kennis te laten opdoen om zich veilig in het verkeer te begeven. Daarvoor maak ik tijdens interactieve presentaties gebruik van reële situaties rechtstreeks of onrechtstreeks aan de wegcode gelinkt. Hoe zit het met uw kennis van de wegcode? Doe de test!
A MAIS GESTÃO Consultoria e Treinamento é uma empresa especializada em Gestão Empresarial que através de metodologia própria e com a experiência adquirida ao longo dos anos de atuação em diversos segmentos.
Біріншіден, барлық дамыған елдердегідей сапалы бірегей білім беру жүйесін қалыптастыру. Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсарту. Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу
1. Жәңгір хан атындағы жалпы білім беретін орта
мектеп
Сабақтың тақырыбы:
Арифметикалық
прогрессия
2. Ө ткізген: Муханбетов М.С.
Орда-2014
Сабақтың тақырыбы: Арифметикалық прогрессия
Сыныбы: 9а,б
Уақыты: 15.12.2014ж
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды
пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін және алғашқы n мүшелерінің
қосындысын табу дағдыларын дамыту;
Дамытушылық: Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы
өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;
Тәрбиелік: Оқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын
қорғауға баулу; сыныптастарын сыйлауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: пысықтау сабағы
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі:
2. Арифметикалық прогрессияның айырымын қалай белгілейміз және қалай табамыз?
d- арифметикалық прогрессия
3. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы қалай?
4. Арифметикалық прогрессияның алғашқы n-ші мүшесінің қосындысы?
5. Арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі 1-ге, екінші мүшесі 3-кетең болса,
бесінші мүшесі нешеге тең?
ІІ. Негізгі бөлімі:
1 nn ааd
dnaan )1(1
n
aa
S n
n
2
1
95 a
3. Мәтінді есеп
Еркіннің ата-анасы туған күніне баласына ұялы телефонды жаңартып сатып беруге
ұйғарды . Ол үшін олар бірінші айда 650 теңге, ал келесі айларда алдынғы айдан 50
теңгеге артық ақша жинап отырды.Еркіннің ата-анасы 10 айдан кейін қанша ақша
жинайды? Жауабы: 8750тг
ІІІ. Бекіту бөлімі:
Тест тапсырмалары
Дұрыс жауаптары: 1) Д 2)В 3)С 4)А 5)А
IV. Қорытынды бөлімі: