มุมมองทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้

1. 241208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพอื่การเรียนรู้
INNOVATION AND INFORMATION
TECHNOLOGY FOR LEARNING

2. 1.วิเคราะห์แนวคิดและวิธีการจัดการเรียนการสอน และการใช้สื่อการสอน
ของครูสมศรี ตลอดจนวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน ว่าสอดคล้องกับยุคปฏิรูป
การศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญหรือไม่ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบ
ตอบ ไม่สอดคล้องกับยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสา คัญ
เพราะจากวธิีการสอนของครูสมศรีที่พยายามให้นักเรียนจา ได้ ให้ความความรู้แก่
นักเรียนไม่ว่าจะเป็น หนังสือเรียน, การสอนบนกระดาน หรือแม้กระทั่งวิดีโอที่
นามาเปิดให้นักเรียนได้เรียน หากแต่นักเรียนไม่ได้ช่วยเหลือตนเองรอเพียงครูมาป้อน
ข้อมูลให้ ซึ่งนักเรียนไม่ได้มีส่วนร่วมอะไรเลย การกระทา เช่นนี้เสมือนเป็นการเน้น
ผู้สอนเป็นสา คัญมากกว่า

3. 2. วิเคราะห์เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษามาสู่ยุคปฏิรูปการเรียนรู้
ว่ามีการเปลี่ยนแปลงทางด้านใดบ้าง พร้อมทั้งอธิบายเหตุผลสนับสนุน
1. ด้านทักษะการท่องจา แต่เดิมเน้นทักษะการท่องจา อย่างเดียวเท่านั้นแต่ปัจจุบัน
เน้นการเข้าใจและสามารถนาไปใช้ได้
2. ระบบการศึกษาโดยเน้นผู้เรียนเป็นสา คัญ คือ การสอนที่ผู้เรียนควรได้รับ
คือ ทักษะการคิดในระดับสูง ได้แก่ การคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ตลอดจนการแก้ปัญหา
และการถ่ายโยงความรู้ โดยเน้นการใช้วิธีการต่างๆ อาทิ สถานการณ์จา ลอง การค้นพบ
การแก้ปัญหา และการเรียนแบบร่วมมือ สา หรับผู้เรียนจะได้รับ
ประสบการณ์การแก้ปัญหาที่สอดคล้องกับสภาพชีวิตจริง

4. 3. ปรับวิธีการสอนและวิธีการใช้สื่อการสอนของครูสมศรี ให้เหมาะสมกับ
ยุคปฏิรูปการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ
ตอบ ครูสมศรีควรจะศึกษาเทคนิค วิธีการเทคโนโลยีต่างๆ ที่จะนามาใช้เพื่อช่วยให้
ผู้เรียนได้รับความรู้ใหม่ ซึ่งแต่เดิมมักเป็นการสอนให้ผู้เรียนเรียนโดยการท่องจา ควร
ปรับเปลี่ยนมาสู่การใช้
เทคนิควิธีการที่จะช่วยผู้เรียนรับข้อเท็จจริง ได้อย่างมีประสิทธิภาพปรับเปลี่ยนจาก
การที่ป้อนความรู้ให้นักเรียนโดยตรงมาเป็นการที่ให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้เอง ฝึก
การคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา ให้มีโอกาสใช้กระบวนการคิด เรียนรู้จากสภาพจริงและ
ประสบการณ์โดยตรง

5. รายชื่อผู้จัดทา
• นางสาวทัชชา ทัศน์ละไม 563050531-1
• นางสาวธีรดา เลาประเสริฐสุข 563050533-7
• นางสาวอัษฎาพร รัตนสีหา 563050551-5
คณะศึกษาศาสตร์
สาขาการสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ