Мій блог

1. ПОРТФОЛІО
Промського
Георгія Леонідовича
викладача спецтехнології
Дніпропетровського вищого професійного
училища будівництва
2014рік

2. Зміст
Відгуки
Діагностика якості освітнього процесу
Творче досьє
Портрет педагога
Мета портфоліо

3. ∗ МЕТА СТВОРЕННЯ ПОРТФОЛІО
∗
∗ Портфоліо педагогічного працівника - це спосіб
фіксації, накопичення матеріалів, що демонструють
рівень професіоналізму педагога і уміння вирішувати
завдання своєї професійної діяльності. Портфоліо
педагога показує рівень його підготовленості і рівень
активності в навчальних та позанавчальних видах його
діяльності.
∗ Мета створення мого портфоліо - продемонструвати
найбільш значимі результати практичної діяльності для
оцінки своєї професійної компетенції, такі як
реалізовані проекти, участі в олімпіадах і конкурсах,
проведені педагогом дослідження.

4. ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА
Промський Георгій Леонідович
дата народження: 26.09.1981 року
освіта: вища, Дніпропетровський національний
університет залізничного транспорту імені академіка
В.Лазаряна
педагогічний стаж: 3 роки
педагогічна категорія: спеціаліст
відомості про підвищення кваліфікації: Донецький
інститут післядипломної педагогічної освіти, 2014 рік
творче кредо педагога: «Щоб вести учнів за собою,
необхідно самому рухатися, не зупиняючись»

5. 2. ТВОРЧЕ ДОСЬЄ
Тема самоосвіти: Педагогічна технологія як засіб
навчання
Успіх впровадження інноваційних педагогічних технологій залежить від
реалізації головної з них - інформатизації навчального процесу. Саме
інформаційні технології слугують базою для реструктурування
навчального процесу.
Результати роботи над темою самоосвіти застосовуються в побудові
проектів уроку, виборі технологій навчання, форм і методів: ігрові,
інтерактивні форми, «мозковий штурм», тренінгові навчання. Це
сприяє особистому професійному зростанню педагога, розширює
загальні його компетенції.

7. Методична проблема: Формування педагогічної
майстерності викладача у процесі професійної
діяльності.
Основними компонентами формування педагогічної
:майстерності та професіоналізму є
• ;державна кадрова політика
• - ;навчально виховний процес
• ;педагогічні знання
• ;психологічні знання
• ;фахові знання
• .всебічний розвиток

9. Методичні доробки
Рік Назва методичних
доробок
Форми
представлення
2014 Формування професійної компетентності
слюсаря з ремонту автомобілів через
.впровадження багаторівневих тестів
доповідь на засіданні
методичної комісії
2014 Конфлікт та способи його вирішення Тренінг для вчителів
2014 Основи формування духовного розвитку
особистості в процесі естетичного виховання
учня
доповідь на засіданні
методичної комісії
2015 . ,Несправності зчеплення Ознаки причини та
способи усунення
Урок теоретичного навчання

10. Узагальнення та розповсюдження власного досвіду
Рік Зміст досвіду Форми
представлення
2014 робота в MS Excel проведення навчання для педагогічних працівників
2013 створення програмних педагогічних засобів
навчання
проведення навчання для педагогічних працівників
2013 «Формування дослідницької компетенції учнів
засобами сучасних педагогічних технологій у
»рамках навчальної дисципліни Інформатика
презентація досвіду
на V - «Ювілейній виставці презентації Інноватика в
»сучасній освіті
2013 -навчально методичний комплекс з інформатики -розробка програмно педагогічного засобу та його
застосування у навчальному процесі
2012-2013 « »,АРМ Голова методичної комісії АРМ
« »Бібліотекар
( )розробка програмних засобів у співавторстві
2013 « »навчальний дистанційний курс Ефективний урок
« »від ВГ Основа
проходження навчання
2013 Microsoft Officeтестування на знання продуктів
2010
проходження навчання
2012 - Intelочно дистанційний курс за програмою
« »Навчання для майбутнього
проходження навчання
2012 « - – »Веб сайт обличчя успіху
обласний
презентація досвіду на обласному методичному
фестивалі
2012 «Методологічні аспекти застосування методу
- »проектів у навчально виховному процесі
презентація досвіду
на ІV - «Національній виставці презентації Інноватика в
»сучасній освіті
2011 -офіційний веб сайт навчального закладу та його
супровід
-розробка веб сайту та його підтримка

11. Робота з учнями
Дослідні та творчі роботи учнів
Робота з учнями
3.1. Участь у конкурсах професійного мастерства
Щорічно учні беруть участь в обласних конкурсах з спецтехнології:
3.2. Виховна та позаурочна робота
Виховна та позаурочна робота з предмету проводиться в індивідуальній,
груповій та масовій формах.
Робота гуртка проходить ефективніше, якщо він об'єднує відносно
стабільний склад учнів і працює за заздалегідь розробленим планом. План
має передбачати не тільки доповіді педагога.
На заняттях гуртка учні випробують сили у створенні нових деталей
автомобілів та мотоциклів, створенні наробок з деталей автомобілів.

12. ДІАГНОСТИКА ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО
ПРОЦЕСУ
Порівняльний аналіз якості навчання учнів спецтехнології за рік (по
семестрах) демонструє позитивну динаміку підвищення якості навчання
та формування педагогічної майстерності викладача.

13. Використання сучасних технологій
Для організації оцінювання результатів навчання використовуються різні
:методи
• , ' ( );письмові усні й комп ютерні опитування тестування
• ;практичні роботи
• ;захист творчих проектів
• ;олімпіади
Розроблені тести для контролю рівня засвоєння знань офісних додатків
MS Word, Excel, Power point, Access, Publisher, ,програмування роботі з
,сервісами Інтернет а також для директорських контрольних робіт за І та ІІ
.семестр
,Великі можливості відкриває проектна діяльність спрямована на духовно
й професійне становлення особистості через організацію активних способів
.дій