1. ПОРЯДОК ДЕННИЙ
 1.Підсумки роботи педагогічного колективу за 2016-2017н.р.
(директор школи Сахно Є.К.)
 2.Концепція «Нова українська школа». (Дьяченко Н.П.)
 3.Підсумки методичної роботи МО над науково- методичною
проблемою( Дьяченко Н.П.,кер.МО Корзун К.М., Лусь О.М.,
Лебедєва І.А., Агеєнко Л.М.).
 4.Підсумки виховної роботи (Заст.дир.з ВР Туренко Н.О.)
 5.Про оцінювання навчальних досягнень учнів 2-го кл.,5-го. (Сахно
Є.К.)
 6.Про надання стипендій за результатами минулого навчального
року.(Сахно Є.К.)
 7.Про затвердження концепції розвитку школи на 2017-2021р.,
плану роботи школи на 2017-2018н.р.(директор Сахно Є.К.)
 8.Про затвердження режиму роботи школи.( директор Сахно Є.К.)

2. НАПРЯМИ РОБОТИ
 Спрямовуємо свою діяльність на комплексне
застосування інформаційно-комунікаційних
технологій у навчально-виховний процес.
 Впроваджуємо проектні технології.
 Виховуємо школярів через їх
участь у соціальних мережах

3. STEM-ОСВІТА ЯК ІННОВАЦІЙНА НАУКОВО-
ТЕХНІЧНА СИСТЕМА НАВЧАННЯ

4. НАУКА ПОВИННА ЗАХОПЛЮВАТИ
Стрімкий розвиток IT-галузі,
робототехніки, нанотехнологій
виявляє потребу у досвідчених
фахівцях, а Наука повинна
захоплюватизначить, виникає
гостра освітня потреба в якісному
навчанні сьогоднішніх учнів
технічним дисциплінам –
математиці, фізиці, інженерії,
програмуванню.

5. МЕТА STEM-ОСВІТИ
Навички критичного мислення
та глибокі наукові знання,
отримані в результаті навчання
за STEM, дозволяють дитині
вирости новатором – двигуном
розвитку людства
Наука повинна захоплювати,
займатися наукою має бути
цікаво, доступно й радісно.

6. КРЕАТИВНА ІНДУСТРІЯ
Вивчення предметної сфери STEM – це
спосіб допомогти сьогоднішнім дітям завтра
стати новаторами, цілеспрямованими,
творчими і надійними ланками команди,
суспільства, країни. Така система освіти
вчить жити в реальному швидкозмінному
світі, вміти реагувати на зміни, критично
мислити, бути творчою особистістю.
Захист проекту “Професії
майбутнього”

7. ПРОЕКТ “НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ
СТВОРЕННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ МОДЕЛІ STEM-
ОСВІТИ»
Мета проекту: створення
інноваційної моделі STEM-освіти, яка
включає розробку механізмів
оцінювання рівнів розвитку STEM-
компетентностей суб`єктів
навчально-виховного процесу, їх
ставлення до предметів STEM-
освітнього спрямування, вибору
професій STEM.
Міський семінар “Впровадження
елементів STEM – освіти на уроках
математики”

8. ВАШІ РУКИ ЗНАЮТЬ БІЛЬШЕ, НІЖ
ВИ УЯВЛЯЄТЕ!
Виставка учнівських робіт
“Політ творчої уяви”
Профорієнтаційна гра “Пізнаємо світ
STEM-професій” День інженерії

9. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ РОБОТИ НАД
ПРОЕКТОМ:
1. Розробка інноваційної моделі STEM-освіти у закладі.
2. Розробка механізму оцінювання рівнів розвитку STEM-
компетентностей суб`єктів навчально-виховного процесу, їх
ставлення до предметів STEM-освітнього спрямування,
вибору професій STEM.
3. Розробка авторських навчальних програм курсів STEM-
освітнього спрямування для учнів різних вікових категорій

10. РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ УЧАСТІ У
ВСЕУКРАЇНСЬКИХ УЧНІВСЬКИХ ОЛІМПІАДАХ
ЗА 2014-2017Р.Р
Етапи
олімпіад
2014-2015н.р. 2015-2016н.р. 2016-2017н.р.
учасник
и
призери учасник
и
призери учасник
и
призери
міський 34 4 36 7 30 10
обласни
й
- - 2 2 2 2
Всеукраї
нський
- - - - 1 1

11. УЧАСТЬ ШКОЛЯРІВ У ТВОРЧИХ
КОНКУРСАХ,
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ІГРАХ ТА ОЛІМПІАДАХ
Творчі
конкурси,
олімпіади
клас Кількісь
учасників
Нагорода
Всеукраїнський
конкурс “Патріот”
5-7кл 20ч Дипломи
учасника
Всеукраїнська
олімпіада
“Мультитест”з
укр.мови,англій-
ської,математики
,фізики
6-11кл 79ч Дипломи
учасника,лауреа
та
Олімпіада з
англійської ,
математики,фізи
ки“Олімпус”
5-10кл 82ч Дипломи
учасника
Міжнародна 6-11 22ч Диплом

12. ЗАВДАННЯ НА НОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ
2017-2018Н.Р.
 формування в учнів здатності до розуміння нових,
незвичайних ситуацій,прогнозування майбутніх подій,
оцінки наслідків прийнятих рішень;
 розроблення моделі інноваційного соціалізуючого
простору,яка б сприяла підвищенню ефективності
соціалізації дітей та учнівської молоді:
 застосування рольового та проектного підходу в
організації позакласної та позаурочної виховної
роботи;
 запровадження здоров`язберігаючих технологій;
 підвищення якості освіти.

13. РІШЕННЯ
 І.Визнати роботу школи у 2016-2017н.р. задовільною.
 2.Затвердити річний план роботи школи на 2017-2018н.р.,
концепцію розвитку на 2017-2021р.
 3.Затвердити структуру 2017-2018н.р. та режим роботи
школи, правила внутрішньошкільного розпорядку.
 4.Затвердити календарні плани вчителів-
предметників,план роботи шкільної бібліотеки.
 4.Всім педагогічним працівникам школи розробити
особистий творчий план підвищення кваліфікації і
затвердити їх на засіданнях МО.(вересень 2017р,відп.кер
МО).