Документ обсуждает метанавыки, необходимые современному руководителю для эффективного управления коллективом, таких как осознанность, эмпатия и гибкость. Упоминаются программы обучения коучингу и недирективному управлению, предлагаемые Институтом коучинга. Также выделяются сложности в освоении метанавыков и необходимость практики под руководством учителя.

1. www.coachinstitute.ru
МЕТАНАВЫКИ
РУКОВОДИТЕЛЯ
НЕДИРЕКТИВНОЕ
УПРАВЛЕНИЕ
Какие метанавыки необходимы современному руководителю,
чтобы управлять коллективом, адекватно используя различные
способы влияния в зависимости от ситуации, задач, людей

2. www.coachinstitute.ru
Институт Коучинга
ОбучениеС 2001 г. Консалтинг
 Командный и индивидуальный
 Обучение и развитие руководителей.
Программы обучения коучингу
и «мягким» технологиям.
Коучинг
 Сессии организационного развития
(до 500 участников)
 Интегральный коучинг организаций.
Комплексные проекты сопровождения
изменений в компаниях.
 Корпоративные ретриты
 Единственный в России
интегральный двухгодич-
ный курс обучения современным
технологиям развития людей
и организаций, имеющий
российскую лицензию.
 Программа «Искусство
коучинга в управлении
и консультировании»
 «Коучинг как стиль управления»
 «Вертикальное развитие лидеров»
Опыт более 1000 различных проектов в 400 организациях!

3. www.coachinstitute.ru
Что такое метанавык?
Метанавык – это способность,
компетентность, на основе которой
развиваются более частные
и конкретные умения.
Метанавыки как бы пронизывают все, что делает
руководитель. Любая используемая техника
коммуникации будет по-разному исполнена
человеком с разным уровнем развития
метанавыков. Например – эмпатия,
как способность, обуславливает то,
как человек умеет устанавливать контакт,
слушать и слышать, договариваться,
создавать долгосрочные отношения.

4. www.coachinstitute.ru
Метанавыки,которые необходимы
современному руководителю, чтобы управлять
коллективом, адекватно используя различные способы
влияния в зависимости от ситуации, задач, людей.
 Осознанность
 Эмпатия
 Безоценочность
 Гибкость
(мышления,
поведения)
 Креативность
 Интегральное
восприятие и мышление
 Толерантность
к различиям
 Внимательность
 Аутентичность
и проявленность
Метанавыки называются все-таки навыками потому,
что их можно (и нужно) развивать. Существует система
работы по развитию каждого метанавыка.

5. www.coachinstitute.ru
Осознанность
- способность в любой момент времени
направлять и удерживать внимание на свои
«внутренние» объекты - мысли, эмоции,
ощущения, наблюдать их, констатировать
как факт.

6. www.coachinstitute.ru
- способность чувствовать, интуитивно
понимать, что с другим человеком,
как бы «стоять в его тапочках».
Эмпатия

7. www.coachinstitute.ru
Безоценочность
– способность воспринимать факты
без интерпретаций и внесения
эмоционального отношения.

8. www.coachinstitute.ru
Гибкость
– способность выбирать
и реализовывать
различные способы
действия в зависимости
от ситуации.
Гибкость – это широкий
поведенческий репертуар,
высокая обучаемость:
быстрое включение нового
поведения в повседневную
деятельность, непривя-
занность к каким-либо
стереотипам поведения.

9. www.coachinstitute.ru
Креативность
– способность мыслить нестандартно,
вне стереотипов и шаблонов, находить
качественно новые творческие решения.

10. www.coachinstitute.ru
Интегральное
восприятие
и мышление
– способность сочетать анализ и синтез,
видеть и учитывать все интегральное
многообразие влияющих
на ситуацию иили задачу факторов,
как внешних, так и внутренних,
как индивидуальных, так и коллективных,
как проявленных, так и непроявленных.

11. www.coachinstitute.ru
Толерантность
к различиям
– способность замечать различия людей
и признавать их, искать синергетические
эффекты различий (если в команде
все думают одинаково - кто-то лишний).

12. www.coachinstitute.ru
Внимательность
– способность
управлять своим
вниманием: расширять
объем, фокусироваться,
концентрироваться,
удерживать,
переключать.

13. www.coachinstitute.ru
Аутентичность
и проявленность
– способность быть
подлинным, искренним,
конгруэнтным (говорить и
«показывать телом» одно
и то же) в коммуникации,
выстраивать подлинные,
искренние отношения
с партнерами.

14. www.coachinstitute.ru
Не возможен без таких
метанавыков:
1.эмпатия,
2.внимательность,
3.осознанность,
4.толерантность
5.аутентичность.
Недирективный стиль
управления

15. www.coachinstitute.ru
Сложности освоения
метанавыков
 Личные качества - гордыня, нарциссизм. «Я все это знаю»
 Предыдущий опыт, неверие в свои способности
 Невозможность увидеть себя со стороны, увидеть свои
структуры сознания, влияющие на эти способности, - нужен
внешний помощник
 Необходимость довольно длительной тренировки,
практики под руководством учителя с честной и поддерживающей
обратной связью (через чтение книг и знание не развиваются)
 Сопротивление среды, социальных систем, в которые вы включены.
Ваши изменения (самые позитивные, в том числе) неизбежно
порождают «колебания» системы, нарушают ее привычную
конфигурацию
 Недостаток мотивации к длительной работе по развитию
метанавыка, в том числе, потому что извне нет достаточного вызова
(«подталкивающей» ситуации) и поддержки
(вдохновляющего вИдения, поддержки коллег)

16. www.coachinstitute.ru
Программы Института коучинга
Интегральные технологии
развития людей и организаций
2-годичная ТРАСФОРМАЦИОННАЯ программа
Ознакомительный семинар 19 июля |
Санкт-Петербург
24 месяца / 600 часов
Искусство гибкого управления
8-модульная программа
Ознакомительный семинар 5 июля| Москва 8 месяцев / 128 часов
«Недирективный стиль управления:
переход от Я к Мы»
Онлайн программа
5 месяцев / 11 модулей

17. www.coachinstitute.ru
Санкт-Петербург:
+7 (812) 441–33–13
+7 (951) 663-94-40
Москва:
+7 (499) 322-29-97
center@coachinstitute.ru
www.coachinstitute.ru
Программы обучения
недирективному управлению