МБОУ М-Курганская о(с)ош

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Матвеево - Курганская открытая (сменная) общеобразовательная школа
Отчет о итогах рейтинговой системы
оценивания знаний на уроках биологии
в 12 классе
Автор: Сухомлинова Т.В.,
учитель биологии
Класс:12 класс
п. М-Курган
2013-2014 уч. год
2014-2015 учебный год

2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В 2014-15 учебном году МБОУ М-Курганская о(с)ош завершила работу в статусе муниципальной
инновационной площадки по реализации проекта «Рейтинговая система оценивания знаний учащихся». Основным
документом, регламентирующим порядок применения рейтинговой системы оценки знаний - " Положение о
рейтинговой системе оценивания образовательной деятельности учащихся в МБОУ М-Курганской
о(с)ош".(приказ №133 от 05.09.2013г)
Реализация проекта была начата с 01.09.2012г. в 10 классе по предмету биология и завершена 25.05.2015г в 12
классе. Успешно были пройдены все три этапа:
I этап (2012 – 2013 гг.) - изучение научно - педагогической, психологической литературы по теме исследования,
вхождение в различные аспекты проблемы, определение ее логической структуры. На этом этапе выдвигалась
гипотеза, определялись подходы, исходные принципы и основные направления исследовательского поиска.
II этап (2013 – 2014 гг.) - последующее расширение исследования: детализирование и расширение
терминологического аппарата, выявление теоретических предпосылок исследования, его научно - методологического
обеспечения, педагогических условий, повышающих эффективность качества биологического образования в
общеобразовательной школе; разработка дидактического материала для проведения контрольных мероприятий,
направленных на достижение целей реализации балльно - рейтинговой системы контроля и оценки знаний и умений
учащихся по биологии.
III этап проекта – заключительный (обобщающий).
Основная цель - обобщение и систематизация теоретических положений и научно - методических рекомендаций,
анализ эффективности разработанной модели методики РС контроля и оценки знаний и умений учащихся по
биологии; математико - статистическая обработка эмпирических данных, полученных в ходе эксперимента.
Объектом исследования в 2014-15г выступает процесс обучения в 12 классе, а предметом исследования является
система контроля при обучении биологии.
В соответствии с БУП МБОУ М-Курганской о(с)ош, в 12 классе предусматривается обучение общей биологии
в объеме 2 часа в неделю.(70 часов).
На начало 2014-15 учебного года всего в 12 классе -8человек
На конец учебного года – 6 человек
Выбыли -Борисов Сергей и Бычкова Екатерина
Не участвует в РС-2 человека (Лисоченко Виктория и Гогуев Артур)
По итогам 1-го полугодия был исключён из РС - Гогуев Артур
На начало года в РС участвовало -7человек
На конец года -4 человека
Проведено за год- 69ч
По плану-70ч ( праздничный день 01.05.2015г)
-Модуль1 "Основы учения об эволюции"-20ч
 Количество зачетов – 1
 Количество лабораторных работ – 3
-Модуль2"Антропогенез"-9ч
 Количество зачетов – 1
 Количество лабораторных работ – 1
-Модуль3"Основы экологии»-21ч
 Количество зачетов – 1
 Количество лабораторных работ – 4
-Модуль4"Эволюция биосферы и человек»-13ч
 Количество зачетов – 1
 Количество лабораторных работ – 3
-Модуль5"Обобщение и систематизация знаний по курсу биологии"-6ч
 Количество зачетов – 1
Приложение:
 Электронные журналы (посещаемость и количество баллов по модулям)
 Мониторинг результативности образовательной деятельности учащихся при использовании РС контроля и
оценки в МБОУ М-Курганской о(с)ош за 2014-2015гг;
 Мониторинг активности учащихся во внеурочное время;
 КТП по модулям;
 Количество баллов, необходимое для получения положительных оценок по учебному предмету по модулям
за 2014-2015г