1. 1.Аналитическая справка
за 2013-2014уч. год
Информационная карта МБДОУ д/с №55
1.Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида второй категории №55»
Юридический адрес: 347942, Ростовская область, г. Таганрог, переулок 7-й
Новый, 75
Фактический адрес: 347942, Ростовская область, г.Таганрог, переулок 7-й
Новый, 75
Телефон/факс: 8 (8634) 65-17-29, 67-97-33,
е-mail: petrova . vlje @ yandex . ru
Устав: утверждён начальником Управления образования г. Таганрога
О.В. Шевченко 23.11.2011 г.
Лицензия с приложениями: Лицензия на осуществление образовательной
деятельности выдана Региональной службой по надзору и контролю в сфере
образования Ростовской области, № 3331, серия 61Л01 № 0000589 от
01.04.2013г.
Лицензия действительна бессрочно
Лицензия с приложениями: Лицензия на осуществление Медицинской
деятельности выдана Управлением Росздравнадзора по Ростовской области,
серия ФС 0005513, № ФС-61-01-001935, от 23.04. 2013г.
Лицензия действительна бессрочно
Свидетельство о государственной аккредитации выдано Министерством
общего и профессионального образования Ростовской области, серия АА №
057606, регистрационный № 2808 от 03.04. 2002г.
Заведующий МБДОУ д/с №55 О.А. Савина.

2. Структура МБДОУ:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида второй категории № 55» города
Таганрога расположен по адресу:
пер.7-й Новый, 75,
в типовом 3-х этажном здании, общей площадью 2212 кв.м. Проектная
мощность: 150 человек, фактическая наполняемость на 01.06.2014 год -223
воспитанника.
В детском саду в 2013- 2014 учебном году функционируют 9 возрастных
групп:
1 младшая группа №1 «ЯГОДКИ» - от 2-х до 3-х лет
2 младшая группа №5 «ЦВЕТИКИ» - от 3-х до 4-х лет
2 младшая группа №3 «КАПЕЛЬКИ
средняя группа №6 «ТЕРЕМОК» - от 4-х до 5-ти лет
средняя группа №7 «СКАЗКА»
старшая группа №2«ГНОМИКИ» - от 5-ти до 6-ти лет
старшая группа №9 «РАДУГА»
подготовительная группа №4 «СОЛНЫШКО» - от 6-ти до 7-ми лет
подготовительная группа №8 «ЗВЕЗДОЧКИ»

3. Сведения о кадрах:
В МБДОУ д/с № 55 работают 23 педагога.
Основные характеристики кадрового потенциала
МБДОУ д/с №55
%
1. Укомплектованность штатов МБДОУ в соответствии с
видовым разнообразием
100%
2. Образовательный ценз педагогического состава
МБДОУ
Высшее педагогическое образование 85%
Средне-специальное педагогическое образование 15%
Без специального образования 0%
3. Квалификация педагогических кадров
высшая категория 32%
первая категория 23%
вторая категория 26%
без категории 16%
Характеристика уровня образования
педагогических кадров

4. Образовательный уровень педагогов детского сада:
Характеристика уровня квалификации педагогических кадров
В 2013-2014 учебном году образовательная деятельность МБДОУ д/с
№55 осуществлялась по примерной основной общеобразовательной
программе дошкольного образования «Детство» под редакцией
В.И.Логиновой и Т.И.Бабаевой, и примерной основной
общеобразовательной программе дошкольного образования
«Мир Открытий» под редакцией Л.Г. Петерсон , И.А. Лыковой ( в
соответствии с приказом Министерства общего и профессионального
образования Ростовской области от 16.04.2013 №267 «О присвоении статуса
пилотной площадки образовательным учреждениям» МБДОУ является
областной пилотной площадкой экспериментальной площадки факультета
дошкольного и начального образования ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО).
Содержание программы «Детство» объединено вокруг четырех основных
направлений развития:
Познавательно-речевое развитие;
Художественно-эстетическое развитие;
Социально-личностное развитие;
Физическое развитие.
В обновленной программе «Детство» отражено содержание психолого-
педагогической работы по освоению детьми 10 образовательных областей.

5. Созданная в детском саду предметно-развивающая среда содействует
полноценному физическому развитию детей, а также способствует
воспитанию детей, представляя им, возможность для их творческого и
духовного развития. Успешному решению задач по физическому развитию
детей способствует разнообразное спортивное оборудование
физкультурного зала, наглядные пособия, обеспечивающие двигательную
активность детей, а также способствующие приобщению детей к миру
физической культуры. Результаты мониторинга позволяют констатировать
тот факт, что отмечается улучшение общего физического развития
воспитанников. Таким образом, совместная работа медицинского персонала
и всего коллектива по вопросу укрепления и сохранения здоровья детей
позволила в основном сохранить группы здоровья без изменений.
Физкультурно- оздоровительная работа
за 2013-2014 уч.г. Результаты диагностики
уровня развития детей по ОО «Физическая
культура»
ГГр
уппы Группы здоровья

6. Старшей медсестрой проводилась большая профилактическая работа:
регулярно осуществлялись физиопроцедуры (м/с Цаплина В.В.), оказывалась
медикаментозная терапия ослабленным детям, витаминизация, проводился
постоянный контроль качества питания.
В течение всего года проводились следующие мероприятия:
- профилактика простудных заболеваний;
- фитотерапия (комплекс фиточая: адаптационный, противовоспалительный,
антиаллергический, витаминный, витаминный и противовоспалительный,
успокаивающий и витаминный);
- проведение закаливающих мероприятий: босоногохождение, солнечные
ванны, гимнастика после сна, солевые дорожки.
- медецинский контроль на занятиях по физкультуре.
В результате проведения углублённой работы в детском саду отмечается
снижение заболеваемости.
Особое внимание педагогами уделялось организации
здоровьесберегающего пространства, обеспечивающего оптимальный
двигательный режим ДОУ. Использовались различные формы двигательной
активности:
- утренняя гимнастика;
- подвижная игра;
- пальчиковая гимнастика;
- физкультурное занятие;
- спортивные праздники и развлечения;
- психогимнастика;
- дыхательная гимнастика;
- физминутки;
- музыкальные занятия.
В ДОУ разработана система лечебно-оздоровительных мероприятий.

7. В ноябре и марте проводились недели здоровья.
Годовой план физкультурно-оздоровительных мероприятий выполнен на
88%
Результаты диагностики:
Младший дошкольный возраст – выше возрастной нормы 10%,
соответствует возрастной норме 85 %
ниже возрастной нормы 5 %
Старший дошкольный возраст - выше возрастной нормы 31%,
соответствует возрастной норме 62 %
ниже возрастной нормы 7 %
Анализ заболеваемости воспитанников ДОУ
№п/п наименование Прошедший
год
Текущий
год
1 Списочный состав 228 223
2 Нарушение речи 67 70
3 Нарушение осанки 20 27
4 Сколиозы - -
5 Заболевания центральной нервной
системы
92 107
6 Плоскостопие 12 14
7 Бронхиальная астма 4 -
8 Заболевания почек 2 4
9 Нарушение зрения 11 11
10 Аллергические заболевания 14 14
11 Заболевания ЖКТ - -
12 Заболевания сердечно-сосудистой 2 1
13 Вираж туб. 6 6
14 Инвалиды детства - -
15 Группы здоровья
I
13 15

8. II 208 205
III 3 3
VI - -
Задачами нашего дошкольного учреждения на 2013-2014 учебного года
были:
1.Организовать апробацию и внедрение примерной основной
общеобразовательной программы дошкольного образования
«Мир открытий» во второй младшей группе №3 «Капельки». Приобрести
полный комплект методической литературы на эти возрастные группы.
2.Провести системный анализ педагогической деятельности по созданию
предметно-развивающей среды для игровой деятельности и определения
пути совершенствования работы в данном направлении. Способствовать
развитию сюжетно-ролевой игры как основы социального развития ребенка.
3. Использовать эффективные формы повышения профессиональной
компетентности и мастерства молодых специалистов и малоопытных
воспитателей, для самостоятельного овладения профессиональными
знаниями.
Для решения этих задач были намечены и проведены 4 педагогических
Советов:
1. Педагогический совет № 1. Тема «Организация воспитательно-
образовательного процесса МБДОУ д/с № 55 на 2013-2014 учебный
год»:
 готовность МБДОУ к новому учебному году;
 чтение и утверждение годового плана;
 утверждение основной примерной образовательной программы
дошкольного образования и дополнительных программ и
технологий, используемых в д/с;
2. Педсовет №2 «Мир открытий» - ПООП нового поколения для
дошкольных учреждений. «Мир открытий» - траектория развития
ребёнка от рождения до школы в условиях взаимодействия педагога с
семьёй»:
1.Основные концептуальные идеи программы «Мир Открытий»:
 основная цель;
 приоритетные задачи;
 методологическая основа программы;
 основные особенности программы;

9.  структура программы «Мир открытий».
3. Педагогический совет № 3 «Игра- ведущий вид деятельности ребёнка-
дошкольника»
4.Итоговый педагогический совет №5 «Анализ работы педагогического
коллектива за 2013-2014гг.».
Цели: выявить результативность деятельности по реализации задач
годового плана.
Форма проведения: дискуссия.
План:
 работа педагогического коллектива по реализации годовых
задач;
 отчет зам.заведующего по ВМР о проделанной работе за год;
 «О наших успехах» - отчет воспитателей о проделанной работе за
год;
 анализ физкультурно-оздоровительной работы за год;
 отчет о работе педагога-психолога;
 результаты работы музыкальных руководителей;
 анализ состояния здоровья воспитанников
На каждом педагогическом Совете были приняты решения к выполнению
намеченных задач и успешно решались.
В 2013-2014 учебном году также было проведены консультации,
семинара по темам задач годового плана, несколько открытых просмотров
для активизации образовательного процесса.
Анализ усвоения программы воспитанниками МБДОУ д/с №55 по
основным образовательным областям
№ Образовательная
область
Высокий
уровень, %
Средний
уровень, %
Низкий
уровень, %
1. Физическая культура 30 56,3 13,7
2. Здоровье 29 58 13
3. Безопасность 32,5 67,5 3
4. Социализация 38 54 8
5. Труд 21,7 66,8 11,5
6. Познание 29 63 8
7. Коммуникация 26,5 62,7 10,8
8. Чтение художественной
литературы
36,1 61 2,9
9. Художественное
творчество
39,5 51 9,5
10. Музыка 20 68 12
Итого 28 63 9

10. Таким образом, по результатам анализа мониторинга видно:
высокий уровень усвоения образовательные области «Безопасность»,
«Социализация», «Чтение художественной литературы»,
«Художественное творчество».
Воспитанники подготовительных групп МБДОУ д/с № 55 успешно
поступают в общеобразовательные школы прилегающего микрорайона №23
и №33.
В 2013-2014 учебном году педагоги нашего детского сада принимали
участие в следующих городских и областных мероприятиях:

11. № ФИО мероприятия
1 Соболева Н.Н. • Творческий конкурс «Святые заступники
Руси»
• Городской конкурс рисунков «Моя мама»;
• Интернет-конкурс рисунков «Моя
любимая сказка»;
• Городской конкурс рисунков «Нарисуй
свою мечту»;
• Городской творческий конкурс «Подарок
маме».
• Участие в городском смотре-конкурсе
хоровых коллективов «Горизонты
творчества -2014»
2 Терентьева Т.И. • Iместо в городских спортивных
соревнования «Веселые старты»;
• III место в городских спортивных
соревнованиях «Папа , мама, я
спортивная семья»;
• Всероссийский фотоконкурс им.
Генерала Трошина «Россия-
спортивная страна»;
• Городской художественно-
экологический фотоконкурс
«Пернатые друзья
Приазовья»(сертификат);
• Участие в мастер-классе «Развитие и
укрепление определенных мышц
посредством игровых моментов с
использованием предметов»;
• Участие в городском смотре-
конкурсе хоровых коллективов
«Горизонты творчества -2014»
3 Тарасюк Л.А. • Iместо в городских спортивных
соревнования «Веселые старты»;
• Городской художественно-
экологический фотоконкурс
«Пернатые друзья
Приазовья»(сертификат);
• Участие в городском смотре-конкурсе
хоровых коллективов «Горизонты
творчества -2014»;
• Общероссийский конкурс «Быть
воспитателем призванье» (диплом 3 ст.)
• Всероссийский конкурс «Волшебный дух
нового года»
4 Кошелева Г.В. • Участие в семинаре-практикуме
«Песочная терапия , как инструмент
арт-терапии в дошкольной сфере
образования»;г. Ростов-на-Дону
• Участие в семинаре-практикуме
г.Ростов-на-Дону психологический
центр А.Г. Вольваченко «Искусство
эмоционального баланса»;
5 Мещеряченко И.В. •Международный интеллектуальный

12. Добрыми традиции нашего детского сада стали такие ежегодные
мероприятия:
· Ярмарка Добра.
· Посвящение в конце учебного года в почётные читатели библиотеки
детей средней группы.
· Приглашать в гости и чествовать ко Дню Победы ветеранов ВОВ.
В 2013-2014 учебном году педагоги принимали активное участие в
методической работе учреждения, готовили доклады по новинкам
методической литературы и обзору профессиональных журналов, проводили
консультации, активно участвовали в подготовке и проведении педсоветов в
форме КВН, круглые столы, деловые игры.
Результаты повышения квалификации 2012-2013 уч.г.:
Из года в год наш коллектив приумножает свое педагогическое мастер-
ство, повышает профессиональный уровень.
В этом учебном году прошли курсы повышения квалификации следующие
педагоги:
№
Казакова Л.А. Дистанционные курсы «Игровой
стрейчинг для дошкольников и мл.
школьников»
Октябрь 2013
Мещеряченко И.В. «Интегративный подход к реализации
содержания дошкольного
образования»
ГБОУ ДПО РО
"РИПК и ПРО"
ноябрь 2013г
Соболева Н.П. «Интегративный подход к реализации
содержания дошкольного
образования»
«Интегративный
подход к
реализации
содержания
дошкольного
образования»
Арчебасова Н.В. «Музыкальное воспитание
дошкольников в соответствии с ФГОС
ДО»
Таганрог,
апрель 2013
Казакова Л.А. «Музыкальное воспитание
дошкольников в соответствии с ФГОС
ДО»
Таганрог,
апрель 2013

13. Гунько Г.В. Технология реализации ПООП «Мор
Открытий» в соответствии с
требованиями ФГОС ДО
Таганрог, май
2014
Кошелева Г.В. Технология реализации ПООП «Мор
Открытий» в соответствии с
требованиями ФГОС ДО
• Участие во всероссийской
научно-практической
конференции « Модернизация
муниципальной системы
дошкольного
образования,обеспечивающей
государственно-общественный
характер управленгия
· Авторские курсы по научно-
методической системе
воспитания дошкольников
«Детский сад –дом радости» в
условиях введения ФГОС ДО
(72 часа)Крылова Н.М.
Таганрог, май
2014
П.Кабардинка
сентябрь 2013г
Таганрог
Июнь 2014год
Жлобич Н.Н. Технология реализации ПООП «Мор
Открытий» в соответствии с
требованиями ФГОС ДО
Таганрог, май
2014
МоторинаО.А. Технология реализации ПООП «Мор
Открытий» в соответствии с
требованиями ФГОС ДО
ГБОУ ДПО РО
"РИПК и ПРО"
май 2014г
Соболева Н.П. Семинар «Программно-методические
комплексы для дошкольных
образовательных учреждений»
Таганрог,
февраль2014г
Уваркина Л.В. Авторские курсы по научно-
методической системе воспитания
дошкольников «Детский сад –дом
радости» в условиях введения ФГОС
ДО (72 часа)Крылова Н.М.
Таганрог
Июнь 2014год
Шевченко М.С. Авторские курсы по научно-
методической системе воспитания
дошкольников «Детский сад –дом
радости» в условиях введения ФГОС
ДО (72 часа)Крылова Н.М.
Таганрог
Июнь 2014год
Сакевич О.Н. Авторские курсы по научно-
методической системе воспитания
дошкольников «Детский сад –дом
радости» в условиях введения ФГОС
ДО (72 часа)Крылова Н.М.
Таганрог
Июнь 2014год

14. На 2014-2015 уч. год намечены на повышение квалификации (бюджетные
курсы) следующие педагоги:
Казакова Л.А., Арчебасова Н.В.,Титоренко Т.А., Степина Л.В., Моторина О.А.
В 2013-2014 учебном году свою квалификационную категорию повысили
следующие педагоги:
№ ФИО категория
1 Жлобич Н.Н. высшая
2 Моторина О.А. высшая
3 Соболева Н.П. первая
4 ТиторенкоТ.А. первая
5 Яценко Е.Ю. первая
6 Тарасюк Л.А. первая
Подтвердить или повысить квалификационную категорию в 2014-2015г.
предстоит следующим педагогам:
1.Гунько Г.В..(ноябрь 2014г. заканчивается 2 кв. категория).
2.Петренко О.А.(декабрь 2014г. заканчивается 2 кв. категория).
3. Сакевич О.Н.(ноябрь 2014 г. заканчивается 2 квалификационная
категория).
4. Уваркина Л.В.(декабрь 2014 г. Заканчивается 2 квалификационная
категория)
Работа с родителями:
В 2013-2014 учебном году работе с семьей уделялось достаточно
внимания.
Социальными заказчиками деятельности учреждения являются в первую
очередь родители воспитанников. Поэтому коллектив нашего детского сада
создавал доброжелательную, психологически комфортную атмосферу, в
основе которой лежит определенная система взаимодействия с родителями,
взаимопонимание и сотрудничество.
Выяснение потребностей родителей коллектив МБДОУ осуществляет на
основе результатов изучения контингента родителей, анкетирования
родителей воспитанников, посещающих детский сад. Данные сведения
позволили нам определить направления деятельности ДОУ по
удовлетворению запросов родителей.

15. Родители вновь поступающих детей погружаются в атмосферу жизни
детского сада при первом приходе в него, их радушно принимают
заведующий д/садом, педагоги, медицинские работники. Для них
организуются часто индивидуальные и мини-консультации, на которых
родителей знакомят с условиями жизни группы; анатомо-физиологическими
особенностями и адаптационным периодом детей.
В ДОУ организованно прошли три общих собрания,
а так же дни открытых дверей.
Групповые родительские собрания по теме «Мы растём и развиваемся в
детском саду» прошли в сентябре-октябре 2013 года. А также в течение года,
в соответствии с годовым планом работы ДОУ.
Содержание информационных стендов для родителей регулярно
менялось с учетом годовых задач. Все группы имеют стенды для родителей,
которые помещены в раздевальных комнатах детей.
Коллектив нашего детского сада старался продолжать вести работу с
родителями по педагогической пропаганде. Творчески подходил к
использованию новых технологий взаимодействия ДОУ с семьей.
Способствовал тому, чтобы каждый родитель чаше включался в
педагогический процесс: участвовал в совместных праздниках, вечерах,
встречах, спортивных и игровых мероприятиях, занятиях, связанных с
воспитанием собственного ребенка. Стремились к тому, чтобы родители
поддерживали нас, педагогов, и охотно откликались на все наши
предложения и начинания.
Родители участвовали в таких мероприятиях детского сада, как
спортивные праздники посвященный Дню Защитника Отечества, мастер-
классах «Букет из конфет», « Изготовление шкатулки», «Рождественских
посиделках», совместных выставках рисунков и поделок: «Золотая осень»,
«Волшебная тыква»; «Мамочка, любимая моя», «Дед Мороз и Снегурочка»»,
«Дорога в космос», «Живая природа»», фотовыставках: «Наша елка краше
всех», «Золотая осень».
Активное участие родители приняли в акции « Под флагом Добра».
Собранные деньги родителями и сотрудниками д/с (15000 рублей)
перечислены в благотворительный фонд в помощь больным детям,
нуждающимся в дорогостоящем лечении.
Родители активно участвовали в апрельском субботнике по благоустройству
детского сада.
Для родителей регулярно проводились консультации: «Значение режима
дня в жизни дошкольника», «Адаптация детей в детском саду», « Домашние
развивающие игры», « Семейное чтение как источник формирования
интереса к книге и духовного обогащения семьи», « Внимание: ребёнок и
улица», «Кишечные инфекции», «Овощи, фрукты, витамины», а так же

16. проводились индивидуальные консультации для родителей педагогом-
психологом, ст. медсестрой по запросам родителей.
Работа с социумом проводилась согласно заключенным договорам:
Театр «Карусель» показал следующие спектакли-сказки:
« Давайте познакомимся»
«Приключение Дюдюки»
«Утро в лесу»
«Внимание! Дети!»
Музыкальное общество «Юг». Театр «Олимп»
«Чудеса природы»
Театр «Солнечный зайчик»
«Праздник мамы»
Театр «Смайлики»:
«Золотое время года»
«Широкая масленица»
«Город детства»
Театр «Амплуа»:
«Даже в сказке без сомненья, знают правила движенья»
«Волшебный цветок»
Регулярно принимали участие в тематических встречах детской библиотеки
имени И.Д. Василенко:
Русское народное творчество;
День рождения библиотеки;
Урочище «Черепаха»
День матери;
Зеленый дом;
Матрешка-русская игрушка;
День семьи;
В июне дети средней группы № 6«Теремок» торжественно посвящены в
почетные читатели библиотеки.
Вывод:

17. Анализ деятельности за 2013-2014 учебный год показал, что применяемые
формы, методы и средства образовательного процесса соответствуют
возрастным, психофизиологическим особенностям интересам и
потребностям детей и несмотря на то, что ФГОС ДО ставят перед МБДОУ
достаточно сложные задачи и предъявляют высокие требования к
построению воспитательно-образовательного процесса и взаимодействия с
семьями дошкольников, но наш педагогический коллектив творческий и
работоспособный, поэтому достигнутые результаты работы, в целом,
соответствуют поставленным в начале учебного года целям и задачам и
удовлетворяют педагогический коллектив.
Согласно плану развития материально-технической базы, были проведены
следующие мероприятия в 2013-2014 году:
1.Косметический ремонт спален и моечных всех групп;
2. Покраска уличного игрового оборудования;
3. Покраска всех игровых павильонов;
4.Озеленение участков детского сада деревьями, кустарниками и цветами;
5. Облагораживание центральной аллеи;
6. Покраска забора по периметру детского сада.
Приобрели:
1.Столы в методический кабинет;
2. Палас в спортивный зал;
3. Компьютеры в комплектации в бухгалтерскую службу, методический
кабинет и кабинет зам.зав. по ХР;
4. Полное оснащение группы кратковременного пребывания детей
№9(мебель, игрушки, ковровое покрытие).