Intoxicacion por Salicilatos
-ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
-ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA ABSORCIÓN, --METABOUSMO
-Y EXCRECIÓN DE LOS SALICILATOS.
-MECANISMOS DE ACCIÓN
-EFECTOS TÓXICOS
-BASES CLÍNICAS PARA EL DIAGNOSTICO
-USO DE LAS PRUEBAS DE LABORATORIO
-TRATAMIENTO
-CONCLUSIÓN.
1. План работы методического объединения
учителей начальных классов МКОУ СОШ с.Таежное
на 2013-2014 учебный год.
Тема: внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс,
как необходимое условие повышения качества образования.
Цели: повышение качества обучения начального образования. Активное
использование информационных технологий и современных педагогических
инноваций .
Повышение качества преподавания с позиции компетентностного подхода к
обучению, путем создания условий для позитивного развития личности младшего
школьника, обеспечивать рост профессионального мастерства учителя.
Оказание действенной помощи учителям в улучшении организации обучения, в
обобщении и внедрении ППО, повышении теоретического уровня и
педагогической квалификации учителей начальных классов.
Совершенствование воспитательного процесса в формировании
нравственных ценностей и патриотизма.
Обогащение содержания форм и методов внеурочной деятельности.
духовно-
Продолжить работу по реализации принципа индивидуального подхода к каждому
учащемуся.
Совершенствовать работу по реализации преемственности дошкольного и
школьного образования.
Требования: Каждый учитель должен быть активным участником заседания,
постоянно находиться в творческом поиске совершенствования и обогащения
своего педагогического мастерства по повышению качества знаний и
воспитанности учащихся.
Август
1.Утверждение плана работы МО.
2. Анализ работы МО за 2012-2013 год.
3. Аттестация учителей.
4. Самообразование учителей:
А) обучение на курсах.
Б) Взаимопосещение уроков.
В) Открытые уроки по теме самообразования.
5. Утверждение плана МО на 2013-2014 год.
2. Ноябрь
1. Итоги I первой четверти.
2. Семинар «Технические средства информационных и коммуникационных
технологий, используемые в обучении школьников и дошкольников» .
3. Исследовательская деятельность и ИКТ- компетентность учащихся.
Перетятько Е.А.
4. Открытые уроки по преемственности в первых классах с использованием
ИКТ.
5. «Интернет помогает учиться и работать?»-опрос.
Январь.
1. Результаты преемственности обучения в пятых классах за I полугодие.
Учителя старшей школы, психолог.
2. Круглый стол: «Осознание интернет технологии как части общей
информационной культуры учителя».
3. Факторы, влияющие на качество усвоения знаний и умений
4. Организация предметной недели.
1.
2.
3.
4.
Февраль.
Предварительные итоги III четверти .
Интернет в методической деятельности педагогов-круглый стол.
Организация повторения и работа над ошибками.
Участие в «Неделе детской книги».(Фролова Т.П.)
Май.
1. Итоги успеваемости за учебный год. Степень овладения мониторингом по
классам. (Больбат Н.Я.)
2. Обмен опыта использования ИКТ в преподавании учебных дисциплин.
3. Сбережение здоровья учащихся – как ключевая компетенция учителя. Коник Г.П.
4. Анализ работы МО за 2013-2014 год. (Королева А.А.)