Творческая лаборатория по теме:
«Спектр методов и приемов, направленных на развитие творческих способностей детей в разных направлениях дополнительного образования детей»
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...CDUTT
Презентация содержит информацию о педагогической лаборатории ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Кировского района СПб, разрабатывающей тему "Безопасность. Спорт. Здоровье" (внедрение здоровьесберегающих технологий в практику дополнительного образования и организационно-массовой работы)
Творческая лаборатория по теме:
«Спектр методов и приемов, направленных на развитие творческих способностей детей в разных направлениях дополнительного образования детей»
Педагогическая лаборатория "Безопасность. спорт. здоровье". ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Ки...CDUTT
Презентация содержит информацию о педагогической лаборатории ГБОУ ДОД ЦДЮТТ Кировского района СПб, разрабатывающей тему "Безопасность. Спорт. Здоровье" (внедрение здоровьесберегающих технологий в практику дополнительного образования и организационно-массовой работы)
The pedagogical innovations of technological approach to vocational training of bachelors providing purposeful
change, improvement of characteristics of elements of methodical system of a higher educational institution are
presented in article. As innovations resources of different technologies of training are considered.
Innovative opportunities of a number of the intensive and developing technologies, features of their introduction
in educational process, value in formation and realization of innovative potential of technological approach to
vocational training of bachelors are in detail described.
On the basis of results of the system analysis and practical experience the conclusion that innovations of
technological approach are capable to influence traditional process of training for its improvement and increase of
efficiency is drawn. It is caused by that the subject of the doctrine is represented in dynamics of self-development,
self-improvement, self-determination in various spheres of self-realization.
В статье представляются педагогические инновации технологического подхода к профессиональной подготовке бакалавров, обеспечивающие целенаправленное изменение, улучшение характеристик элементов методической системы высшего учебного заведения. В качестве инноваций рассматриваются ресурсы разных технологий обучения.
Подробно описываются инновационные возможности целого ряда интенсивных и развивающих технологий, особенности их внедрения в учебный процесс, значение в формировании и реализации инновационного потенциала технологического подхода к профессиональной подготовке бакалавров.
На основе результатов системного анализа и практического опыта делается вывод о том, что инновации технологического подхода способны влиять на традиционный процесс обучения в целях его совершенствования и повышения эффективности. Это обусловлено тем, что субъект учения представляется в динамике саморазвития, самосовершенствования, cамоопределения в различных сферах самореализации.
Педагогический совет «Инновационные образовательные технологии - как педагогический инструментарий повышения эффективности и качества обучения при реализации ФГОС СПО»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ФИЛИАЛА НА 2020 ГОД В РАМКАХ ИСПОЛНЕНИЯ ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2020-2025 ГГ
2. «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
Цель и задачи кафедры
содействие развитию профессиональных компетенций педагога
посредством использования инновационных образовательных технологий
в системе повышения квалификации.
Цель:
Задачи:
изучать и осваивать инновационные педагогические технологии,
методики, современные достижения педагогической науки и
эффективной педагогической практики через различные формы
повышения квалификации ППС кафедры;
разрабатывать лекционно-практические курсы по инновационным
педагогическим технологиям, методам, приемам и интерактивным
формам организации занятий;
внедрять в процесс обучения слушателей курсов повышения
квалификации методы и приемы, обеспечивающие системно-
деятельностный подход;
оказывать консультационную помощь организациям образования в
апробации и внедрении инновационных педагогических технологий;
участвовать в проведении общеинститутских мероприятий
(конференций, конкурсов, фестивалей, педагогических чтений,
семинаров и т. д.).
8. ПРОЕКТ «УРОК В ПАРТНЕРСТВЕ
«ӨРЛЕУ» И ШКОЛЫ»
Совместный урок учителя
гимназии «БЭСТ» г.
Петропавловска Бурасовой Н.В. и
тьютора Медведевой О.М.
Совместный урок учителя школы-лицея
«Парасат» Кызылжарского района
Абдульмановой С. А. и
тьютора Мусетаевой Г.Н.
9. ПРОЕКТ «ЦОР КАК ИННОВАЦИОННЫЙ
МОТИВАТОР В ОБУЧЕНИИ УЧЕНИКА 21 ВЕКА»
11. Әлжанова Гүлзат Кенжебекқызы
Магистр педагогических наук, тренер по
уровневым программам (3 уровень),
тренер по обновленной программе
(казахский язык и литература)
12. «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
Медведева Ольга Михайловна
Магистр филологии, тренер
PISA, тренер по обновленной
программе (русский язык и
литература)
13. «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы СҚО ПҚ БАИ
АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО
Мусетаева Гульмайда Насиевна
Тренер по обновленной программе
(казахский язык и литература)
Диплом 1 степени областного
конкурса сочинений на
государственном языке «25-летию
Независимости Республики
Казахстан»
Благодарственное письмо
за вклад в дело
пропаганды наследия
Ходжа Ахмета Ясауи