SlideShare a Scribd company logo
SUPORTS DIGITALS PER APRENDRE A LLEGIR I ESCRIURE
Escola Marinada de Barcelona
Educació Infantil
Carme Díez, Mª Àngels Hernández i Neus Molina
PODER ESCRIURE
SENSE GRAFISME
Necessitem:
Full d’etiquetes adhesives
amb el mateix nom
Full d’etiquetes adhesives
amb tots els noms
Lector digital
Programa Tswin
Targes
• P3 Llegim els nostres noms
• P4:
• Fem llistes de noms dels infants
i de coses
•Fem discriminació visual i
auditiva
•Escrivim frases
•Escrivim amb el teclat virtual
Aconsellem que agafin l‘etiqueta amb les
dues mans, per col·locar-la bé.
Presentem 3 o 4 fulls a cada nen per tal que
trobi el seu.
Comparem el seu nom de la taula amb els de les etiquetes.
Si cal ajudar, els primers dies posem la foto del nen
darrera els fulls.
Presentem tots els noms dels alumnes en un sol full.
Posem tres
gavetes en
llocs diferents
de la classe.
També fem etiquetes amb altres paraules
També hem escrit els nostres noms amb el lector de targes
Hem llegit els noms que surten a la pantalla
També fem llistes de:
• noms amb un so determinat,
• dels amics,
• carta als reis
Deixem, a sobre la taula totes les fundes per tal que les
mirin i remenin.
El que fan es jugar i “acaparar”.
Treballem la frase
Recullim totes les fundes i
llavors espontàniament
veuen que hi ha tres colors
i ...
proposen classificar-les.
Posem un model, pengem les imatges d’una frase a la pissarra.
Tots plegats comentem què passa, què diu.
Individualment o en petit grup,
trien una funda de cada safata
i la passen pel lector.
Un cop comproven amb la tutora que han escrit el que volien.
Passen la targeta d’imprimir.
Quan surt el paper per la impressora el llegeixen.
Teclat virtual
Cliquem les lletres al teclat,
amb el ratolí
El teclat, destaca les
tecles que hem de tocar
AutocorreccióAutocorrecció
Previsions de futur:
• Copiar i escriure paraules
• Fer frases a partir d’explicacions de
vivències de l’alumnat
• Aprendre a teclejar correctament, amb
guants amb dits de colors
Agraïm:
La direcció del projecte a:
Joaquim Fonoll
del
Departament d’Ensenyament.
http://eimarinadabarcelona.blogspot.com.es/p/innovacio-2.html

More Related Content

What's hot

Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreReunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreMamen Enseñat
 
op 3eso
op 3esoop 3eso
op 3eso
jferre43
 
R.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantilR.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantila8017633
 
Un mon per somiar
Un mon per somiarUn mon per somiar
Un mon per somiar
MartaIbiza
 
Missatges al nostre_entorn_daniel_navio
Missatges al nostre_entorn_daniel_navioMissatges al nostre_entorn_daniel_navio
Missatges al nostre_entorn_daniel_navioUIB
 
Escola Agustí Bartra.
Escola Agustí Bartra. Escola Agustí Bartra.
Escola Agustí Bartra. equiplicvoc
 
Lecto
LectoLecto
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  AngeletTèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
Sylvia Angelet
 
La Forja: Contes per la pau
La Forja: Contes per la pauLa Forja: Contes per la pau
La Forja: Contes per la pau
crp-osona
 
Text instructiu sessions
Text instructiu sessionsText instructiu sessions
Text instructiu sessions
Angela Galo Maneiro
 
Consells per a fer una bona presentació
Consells per a fer una bona presentacióConsells per a fer una bona presentació
Consells per a fer una bona presentació
MPau Morte
 
Escape room medieval
Escape room medieval Escape room medieval
Escape room medieval
comunicaciogpv
 
Lectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a InfantilLectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a Infantil
LauraGR
 
Feines a fer els primers dies de curs2
Feines a fer els primers dies de curs2Feines a fer els primers dies de curs2
Feines a fer els primers dies de curs2
Montse Casas Bul
 

What's hot (17)

Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestreReunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestre
 
op 3eso
op 3esoop 3eso
op 3eso
 
R.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantilR.pares 2011 12 educacio infantil
R.pares 2011 12 educacio infantil
 
Un mon per somiar
Un mon per somiarUn mon per somiar
Un mon per somiar
 
Pinball
PinballPinball
Pinball
 
Missatges al nostre_entorn_daniel_navio
Missatges al nostre_entorn_daniel_navioMissatges al nostre_entorn_daniel_navio
Missatges al nostre_entorn_daniel_navio
 
Escola Agustí Bartra.
Escola Agustí Bartra. Escola Agustí Bartra.
Escola Agustí Bartra.
 
Lecto
LectoLecto
Lecto
 
Nivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anysNivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anys
 
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  AngeletTèCniques De Dibuix Infantil  SíLvia  Angelet
TèCniques De Dibuix Infantil SíLvia Angelet
 
La Forja: Contes per la pau
La Forja: Contes per la pauLa Forja: Contes per la pau
La Forja: Contes per la pau
 
Text instructiu sessions
Text instructiu sessionsText instructiu sessions
Text instructiu sessions
 
Consells per a fer una bona presentació
Consells per a fer una bona presentacióConsells per a fer una bona presentació
Consells per a fer una bona presentació
 
Tareas plàstica 2a part (pintura)
Tareas plàstica 2a part (pintura)Tareas plàstica 2a part (pintura)
Tareas plàstica 2a part (pintura)
 
Escape room medieval
Escape room medieval Escape room medieval
Escape room medieval
 
Lectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a InfantilLectura i escriptura a Infantil
Lectura i escriptura a Infantil
 
Feines a fer els primers dies de curs2
Feines a fer els primers dies de curs2Feines a fer els primers dies de curs2
Feines a fer els primers dies de curs2
 

Similar to Suports digitals per aprendre a llegir i escriure

El Treball Del Nom
El Treball Del NomEl Treball Del Nom
El Treball Del NomArnau Cerdà
 
Diccionari visual imatges
Diccionari visual imatgesDiccionari visual imatges
Diccionari visual imatges
2carmen2
 
Ei bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casaEi bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casa
CarlosLlopis
 
Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestre Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestre Mamen Enseñat
 
Deures estiu p4
Deures estiu p4Deures estiu p4
Deures estiu p4
Montse Escriba
 
Racons de treball
Racons de treballRacons de treball
Racons de treball
audiovisualsfranca
 
Reunio 3anys gener 2014 15
Reunio 3anys gener 2014 15Reunio 3anys gener 2014 15
Reunio 3anys gener 2014 15
43055638
 
Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)
Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)
Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)
Martalfonsog
 
Reunió famílies 1r A
Reunió famílies 1r A Reunió famílies 1r A
Reunió famílies 1r A
consolferre2009
 
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDITALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDIinfantiltemple
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
escolanovacervello
 
Reunió pares p4 2012 13
Reunió pares p4 2012 13Reunió pares p4 2012 13
Reunió pares p4 2012 13marblocs
 
Ep4 a 1r trimestre
Ep4 a 1r trimestreEp4 a 1r trimestre
Ep4 a 1r trimestre
escolametllers
 

Similar to Suports digitals per aprendre a llegir i escriure (20)

El Treball Del Nom
El Treball Del NomEl Treball Del Nom
El Treball Del Nom
 
Diccionari visual imatges
Diccionari visual imatgesDiccionari visual imatges
Diccionari visual imatges
 
Nivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anysNivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anys
 
Nivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anysNivell 4 5 anys
Nivell 4 5 anys
 
Ei bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casaEi bloc presentacio activitats a casa
Ei bloc presentacio activitats a casa
 
Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestre Reunio pares 2n trimestre
Reunio pares 2n trimestre
 
Deures estiu p4
Deures estiu p4Deures estiu p4
Deures estiu p4
 
Lectoescriptura 3 anys
Lectoescriptura 3 anysLectoescriptura 3 anys
Lectoescriptura 3 anys
 
Lectoescriptura 3 anys
Lectoescriptura 3 anysLectoescriptura 3 anys
Lectoescriptura 3 anys
 
Racons de treball
Racons de treballRacons de treball
Racons de treball
 
Pla d’impuls de la lectura
Pla d’impuls de la lectura Pla d’impuls de la lectura
Pla d’impuls de la lectura
 
Reunio 3anys gener 2014 15
Reunio 3anys gener 2014 15Reunio 3anys gener 2014 15
Reunio 3anys gener 2014 15
 
Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)
Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)
Continguts p 5 3r trimestre curs 2014-2015 (autoguardado)
 
Reunió famílies 1r A
Reunió famílies 1r A Reunió famílies 1r A
Reunió famílies 1r A
 
REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ DE PARES I 5 2012-2013
 
REUNIÓ PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ PARES I 5 2012-2013REUNIÓ PARES I 5 2012-2013
REUNIÓ PARES I 5 2012-2013
 
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDITALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
TALLER SOBRE HÀBITS I TÈCNIQUES D'ESTUDI
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
 
Reunió pares p4 2012 13
Reunió pares p4 2012 13Reunió pares p4 2012 13
Reunió pares p4 2012 13
 
Ep4 a 1r trimestre
Ep4 a 1r trimestreEp4 a 1r trimestre
Ep4 a 1r trimestre
 

More from Joaquin Fonoll

Disseny educatiu
Disseny educatiuDisseny educatiu
Disseny educatiu
Joaquin Fonoll
 
Smart bici BajoCoste
Smart bici BajoCosteSmart bici BajoCoste
Smart bici BajoCoste
Joaquin Fonoll
 
Millorar expressio escrita amb suports digitals
Millorar expressio escrita amb suports digitalsMillorar expressio escrita amb suports digitals
Millorar expressio escrita amb suports digitals
Joaquin Fonoll
 
Aprendre a llegir i escriure amb eines del S XXI
Aprendre a llegir i escriure amb eines del S XXIAprendre a llegir i escriure amb eines del S XXI
Aprendre a llegir i escriure amb eines del S XXI
Joaquin Fonoll
 
Jornada lectoescritura
Jornada lectoescrituraJornada lectoescritura
Jornada lectoescritura
Joaquin Fonoll
 
Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...
Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...
Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...
Joaquin Fonoll
 
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escrita
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escritaRecursos digitales en el aprendizaje de la lengua escrita
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escrita
Joaquin Fonoll
 
Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir
Seez 1617 pensament_visual_x_imprimirSeez 1617 pensament_visual_x_imprimir
Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir
Joaquin Fonoll
 
Temporizadores BajoCoste
 Temporizadores BajoCoste Temporizadores BajoCoste
Temporizadores BajoCoste
Joaquin Fonoll
 
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Joaquin Fonoll
 
Diagrames
DiagramesDiagrames
Diagrames
Joaquin Fonoll
 
Mouse adaptats
Mouse adaptatsMouse adaptats
Mouse adaptats
Joaquin Fonoll
 
Suports Digitals per millorar la comprensio lectora
Suports Digitals  per millorar la  comprensio lectoraSuports Digitals  per millorar la  comprensio lectora
Suports Digitals per millorar la comprensio lectora
Joaquin Fonoll
 
Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...
Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...
Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...
Joaquin Fonoll
 
Joystick argentina-2013
Joystick argentina-2013Joystick argentina-2013
Joystick argentina-2013
Joaquin Fonoll
 
Facil: manual del programa V 1.6
Facil: manual del programa V 1.6Facil: manual del programa V 1.6
Facil: manual del programa V 1.6Joaquin Fonoll
 
Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007
Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007
Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007
Joaquin Fonoll
 
Juguetes adaptados (2003)
Juguetes adaptados  (2003)Juguetes adaptados  (2003)
Juguetes adaptados (2003)
Joaquin Fonoll
 
Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...
Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...
Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...
Joaquin Fonoll
 

More from Joaquin Fonoll (20)

Disseny educatiu
Disseny educatiuDisseny educatiu
Disseny educatiu
 
Smart bici BajoCoste
Smart bici BajoCosteSmart bici BajoCoste
Smart bici BajoCoste
 
Millorar expressio escrita amb suports digitals
Millorar expressio escrita amb suports digitalsMillorar expressio escrita amb suports digitals
Millorar expressio escrita amb suports digitals
 
Aprendre a llegir i escriure amb eines del S XXI
Aprendre a llegir i escriure amb eines del S XXIAprendre a llegir i escriure amb eines del S XXI
Aprendre a llegir i escriure amb eines del S XXI
 
Jornada lectoescritura
Jornada lectoescrituraJornada lectoescritura
Jornada lectoescritura
 
Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...
Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...
Recursos de bajo coste para adaptar juguetes, dispositivos o electrodoméstico...
 
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escrita
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escritaRecursos digitales en el aprendizaje de la lengua escrita
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escrita
 
Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir
Seez 1617 pensament_visual_x_imprimirSeez 1617 pensament_visual_x_imprimir
Seez 1617 pensament_visual_x_imprimir
 
Temporizadores BajoCoste
 Temporizadores BajoCoste Temporizadores BajoCoste
Temporizadores BajoCoste
 
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...
 
Diagrames
DiagramesDiagrames
Diagrames
 
Mouse adaptats
Mouse adaptatsMouse adaptats
Mouse adaptats
 
Suports Digitals per millorar la comprensio lectora
Suports Digitals  per millorar la  comprensio lectoraSuports Digitals  per millorar la  comprensio lectora
Suports Digitals per millorar la comprensio lectora
 
Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...
Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...
Tecnologías de Apoyo de Bajo coste, conocimiento libre, producción colaborati...
 
Joystick argentina-2013
Joystick argentina-2013Joystick argentina-2013
Joystick argentina-2013
 
El programa Facil
El programa FacilEl programa Facil
El programa Facil
 
Facil: manual del programa V 1.6
Facil: manual del programa V 1.6Facil: manual del programa V 1.6
Facil: manual del programa V 1.6
 
Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007
Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007
Webcam, estimulación , piscomotricidad y accesibilidad Esaac 2007
 
Juguetes adaptados (2003)
Juguetes adaptados  (2003)Juguetes adaptados  (2003)
Juguetes adaptados (2003)
 
Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...
Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...
Trabajos educativos con el ordenador con alumnos discapacitados mediantes obj...
 

Suports digitals per aprendre a llegir i escriure

  • 1. SUPORTS DIGITALS PER APRENDRE A LLEGIR I ESCRIURE Escola Marinada de Barcelona Educació Infantil Carme Díez, Mª Àngels Hernández i Neus Molina PODER ESCRIURE SENSE GRAFISME
  • 2. Necessitem: Full d’etiquetes adhesives amb el mateix nom Full d’etiquetes adhesives amb tots els noms
  • 4. • P3 Llegim els nostres noms • P4: • Fem llistes de noms dels infants i de coses •Fem discriminació visual i auditiva •Escrivim frases •Escrivim amb el teclat virtual
  • 5. Aconsellem que agafin l‘etiqueta amb les dues mans, per col·locar-la bé. Presentem 3 o 4 fulls a cada nen per tal que trobi el seu.
  • 6. Comparem el seu nom de la taula amb els de les etiquetes.
  • 7. Si cal ajudar, els primers dies posem la foto del nen darrera els fulls.
  • 8. Presentem tots els noms dels alumnes en un sol full. Posem tres gavetes en llocs diferents de la classe.
  • 9. També fem etiquetes amb altres paraules
  • 10. També hem escrit els nostres noms amb el lector de targes Hem llegit els noms que surten a la pantalla
  • 11. També fem llistes de: • noms amb un so determinat, • dels amics, • carta als reis
  • 12. Deixem, a sobre la taula totes les fundes per tal que les mirin i remenin. El que fan es jugar i “acaparar”. Treballem la frase
  • 13. Recullim totes les fundes i llavors espontàniament veuen que hi ha tres colors i ... proposen classificar-les.
  • 14. Posem un model, pengem les imatges d’una frase a la pissarra. Tots plegats comentem què passa, què diu.
  • 15. Individualment o en petit grup, trien una funda de cada safata i la passen pel lector.
  • 16. Un cop comproven amb la tutora que han escrit el que volien. Passen la targeta d’imprimir. Quan surt el paper per la impressora el llegeixen.
  • 17. Teclat virtual Cliquem les lletres al teclat, amb el ratolí El teclat, destaca les tecles que hem de tocar
  • 19. Previsions de futur: • Copiar i escriure paraules • Fer frases a partir d’explicacions de vivències de l’alumnat • Aprendre a teclejar correctament, amb guants amb dits de colors
  • 20. Agraïm: La direcció del projecte a: Joaquim Fonoll del Departament d’Ensenyament. http://eimarinadabarcelona.blogspot.com.es/p/innovacio-2.html