L\'art és un camí de creixement, la porta de les emocions, un instrument privilegiat per a confeccionar una visió genuïna del món, un espai de llibertat. Us ofereixo en aquest petit taller de tècniques de dibuix infantil per a estudiants de magisteri. unes senzilles claus per a gaudir ensenyant, per a gaudir aprenent..
2. Etapes en el dibuix infantil
• Dibuix abstracte: el gargot (0-2 anys)
• Dibuix conceptual: el símbol (3-5 anys)
• Dibuix realista: la imitació (6-9 anys)
I després què?...
3. Els camins es separen
Dels 9 anys en endavant:
El nen aprèn a
dominar el dibuix
El nen deixa
d’interessar-se
pel dibuix
4. Tots els nens saben dibuixar i utilitzen el
dibuix com a medi d’expressió privilegiada
durant la primera infància
5. Llavors perquè tants nens deixen
de dibuixar?
• Sentit crític
• Sentit pràctic
• Avorriment
6. Causa?
• Manca de creativitat dels mestres
• Manca de respecte envers la personalitat de cada
nen i el seu procés únic de creixement
• L’ensenyament de les arts a les escoles està
infravalorat i poc desenvolupat
Mala pedagogia de les arts
7. El dibuix com a medi d’expressió
Comunicació visual?
• Observació
• Emoció
9. Objectius aprenentatge arts
• Processar una visió pròpia de la realitat
• Aconseguir transmetre el que es pensa i
se sent
• Gaudir creant
• Gaudir de l’art creat
10. Com ho aconseguim?
• Orientant
• Assistint
• Acompanyant
• Estructurant
• Enriquint
I sempre encoratjant…