ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
Disseny educatiu
1. Disseny i Educació
Joaquin Fonoll jfonoll@xtec.cat
Assessor en Tecnlogia per la Inclusió
Educativa i la diversitat digital
https://www.acte.cat
http://esaac.es
3. Usabilitat
Per què ens hem de
preocupar?
Per què les coses
són difícils d'utilitzar?
El problema rau en el
desenvolupament del
producte, en l'èmfasi
de la tecnologia, en
lloc de l'usuari, la
persona per la qual
aquesta fet el
dispositiu
Donald Norman, The invisible computer
Donald Norman. The design of everyday thing
https://aipo.es/
4. Usabilitat i accessibilitat
Usabilitat
Fàcil d'usar, fàcil d'aprendre
Accessibilitat
Assegurar que les persones són capaços d'utilitzar
el producte
Accés per a tothom
https://aipo.es/
5. 1989, Ronald Mace proposa el
concepto de "Diseño Universal
"com una estratigia per
obtencióir "productos i entorns
accessibles"
Ronald Mace Arquitecte1941-1998
https://projects.ncsu.edu/ncsu/design/cud/index.htm
disseny universal
6. disseny
tradicional
Població que es beneficia amb el disseny per a tots
disseny
universal
disseny
per a la
disc.
cognitiva,
demències
disseny
universal
disseny
per a la
disc.
cognitiva,
demències
Disseny universal
A Europa al voltant de l'20% (gairebé 80 milions de persones) té
més de 65 anys o algun tipus de disminució
9. CAT
centre de tecnologia Especial aplicada
(Center for applied Special Technology)
Anne Meyer
http:
//www.udlcenter.org/
Dr David Rose
Neuropsicòleg
Professor de
Harward
TAC i educació
https://www.youtube.com/watch?v=KNbHew448yE
https: // www.youtube.com / watch? v = kOJLjuK3nWM
https: // www.youtube.com / watch? v = yaKdAsx_cic