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2012全国学校図書館研究大会(米子大会)
- 2. 自己紹介
2
横山 寿美代
司書(学校図書館専門嘱託員)
SLiiiC代表
野口 久美子
司書教諭課程で授業担当
学校図書館や読書指導を研究
SLiiiC事務局長
- 3. 1. SLiiiCプロジェクトについて
特色,活動理念
活動内容
Webサイトによる「学校図書館運営に役立
つ」コンテンツの提供
2. ソーシャルメディアの活用
Twitterから生まれた学校図書館員の輪
3. SLiiiCからの提案
3
- 4. 1. SLiiiCプロジェクトについて
特色,活動理念
活動内容
Webサイトによる「学校図書館運営に
役立つ」コンテンツの提供
2. ソーシャルメディアの活用
Twitterから生まれた学校図書館員の輪
3. SLiiiCからの提案
4
- 6. 学び人
(大学生・院生等)
働き人
(学校司書等)
働き人+学び人
(大学教員)
6
- 9. 理想は理想?だけど…
9
もっと現場を知って欲しい
現状を踏まえた提案
現状に囚われない発想
理論的な裏付け
働き人+学び人=∞(無限大)
- 10. 活動内容
10
1. Webサイトによる「学校図書館運
営に役立つ」コンテンツの提供
2. 学校図書館員の研修機会の提供
- 11. SLiiiC設立の背景①
11
学校図書館の現状=「一人職場」
学校図書館員には専門的な技術・
知識が求められる
にも関わらず、技術・知識を獲得
する手段が限られている
- 12. SLiiiC設立の背景②
12
ウェブを活用しては?
詳しい説明や動画により、1つ1つ確かめなが
ら学習できる
居住地や身分に関わりなく利用可
時間に縛られない
SLiiiCウェブサイトがネット上での
自己研鑽の場として機能
- 15. 活動内容
15
1. Webサイトによる「学校図書館運
営に役立つ」コンテンツの提供
2. 学校図書館員の研修機会の提供
- 16. 研修会・イベント
16
サマー・ワーク・キャンプ(SWC)
調べ学習やオリエンテーション
特別支援と学校図書館
デジタルブックトーク etc.
- 17. 大学生との恊働企画
17
ALIS(アリス)
図書館情報学若手の会
図書館について学ぶ学生が参加
Blog
http://libalis.blog133.fc2.com/
- 18. 大学生との恊働企画
18
「みんなで楽しむ本の世界」
グループブックトークの作成・発表
会場は学校図書館
- 20. 成果
20
「実際の小学校の図書室
で行ったため,子どもた
ちに向けて行う場合と同
じ雰囲気が体験できた」
「現在の学校図書館を知
る良い機会になった」
学校図書館への理解者を
増やすことにつながった
- 21. 1. SLiiiCプロジェクトについて
特色,活動理念
活動内容
Webサイトによる「学校図書館運営に
役立つ」コンテンツの提供
2. ソーシャルメディアの活用
Twitterから生まれた学校図書館員の輪
3. SLiiiCからの提案
21
- 24. Twitter講座
24
一人職場で相談相手
がいなくて悩んでいる
方にこそTwitterを有効
活用して欲しい
コンピュータは苦手
…?
きっかけさえあれば
→初心者向け講座の
開催
- 25. そして,現在
25
Twitterを華麗につかいこなす学校図
書館員が急増!
「school library」リスト(135名)
活発な意見交換が日常的に
toggeter
- 27. 研修会の様子を動画配信
27
Ustream(ユー
ストリーム)
遠方の方もリア
ル参加が可能に
アーカイブは24
時間視聴可(も
ちろん無料)
- 28. 1. SLiiiCプロジェクトについて
特色,活動理念
活動内容
Webサイトによる「学校図書館運営に
役立つ」コンテンツの提供
2. ソーシャルメディアの活用
Twitterから生まれた学校図書館員の輪
3. SLiiiCからの提案
28
- 29. 一人職場でもたくましく
29
「一人職場」ならではの悩み
相談相手がいない…
研修に行けない…
ネットを活用すれば,自己研鑽の機
会は格段に増える!
- 30. 仲間づくりもネットで
30
Twitter
Facebook
各種メーリングリスト
もちろんSLiiiCにもMLが
Face to Faceでないとダメ?
使ったもの勝ち
- 31. SLiiiCを使い倒して下さい
31
Webサイト
http://www.sliiic.org/
会員登録する
過去の研修会のレジュメ・動画
メーリングリストへの参加
スタッフになる
- 32. スタッフ募集
32
仲間が欲しい!
SNSに詳しくなりたい!
研究者と仲良くなりたい!
若者と交流してみたい!
Twitter,Skypeでの参加歓迎。
アイディア提供だけでも。