Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan membentuk warga negara yang baik dengan meletakkan dasar-dasar pengetahuan tentang masyarakat politik dan partisipasi politik. Masyarakat madani adalah masyarakat yang demokratis dan mempromosikan hak asasi manusia seperti masyarakat Barat namun dengan nilai-nilai Islam. Pendidikan Kewarganegaraan bertujuan menanamkan nilai-nilai masyarakat madani melalui s

1. II. PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
DAN CITA-CITA
MENUJU
MASYARAKAT
MADANI

2.  Pendidikan Kewarganegaraan adalah
konsep multi dimensional yang
dimaksudkan untuk meletakkan dasar-
dasar pengetahuan tentang masyarakat
politik , tentang persiapan yang
diperlukan untuk berpartisipasi dalam
proses polotik secara menyeluruh, dan
secara umum tentang apa definisi dan
bagaimana menjadi warga Negara yang
baik.
 Masyarakat Madani = Masyarakat Islam
= Masyarakat Utama = Civic Society.
 Masyarakat Madani adalah civic society
yang bersifat demokratis (ANWAR
IBRAHIM) → Mantan Deputi Perdana
Menteri Malaisya

3. Konsep Civic Society merujuk
pada masyarakat Barat dalam
kaitannya dengan Negara ,
sementara konsep madani
merujuk pada khaira ummah dan
historitas masyarakat madani
pada masa Nabi Muhammad
Akan tetapi keduanya memiliki
titik temu (kalimahsawa’) yaitu
membangun masyarakat yang

4. PENGEMBAMGAN NILAI-NILAI
KEWARGAAN
 MASYARAKAT MADANI PERLU PRASYARAT
MENTALITAS :
1. Nilai-nilai yang tumbuh dalam alam pikiran
2. Tindakan masyarakat ( nilai kewargaan, struktur sistem
sosial)
 HANSUNGJUN (4 PRASYARAT CIVIL SOCIETY)
1. Diakui dan dilindungi hak-hak individu dan
kemerdekaan berserikat/ mandiri dari Negara
2. Ruang public kebebasan mengartikulasukan isu politik
3. Gerakan masyarakat berdasar nilai budaya tertentu
4. Kelompok inti diantara kelompok menengah dalam
modernisasi sosial ekonomi

5.  EMPAT ELEMEN MASYARAKAT IDEAL KEDEPAN
(HRSSELBEIN)
1. One standard ( kebijakan, menjunjung tinggi hokum dan
peraturan)
2. One heart ( visi dan aturan → nilai hukum, politik,
membawa diri)
3. One mind ( misi dan kesatuan)
4. Economie Equality (tidak ada kemiskinan)
 GERAKAN MASYARAKAT MADANI MENGHADAPI
FENOMENA - FENOMENA BARU
1. Tuntutan meminimalisasi fungsi Negara dan institusi-
institusi monolitik
2. Reformasi → demokrasi, HAM, Pembersih, Supermasi
hokum
3. Ancaman disintegrasi → integrasi nasional
4. Meluasnya gerakan pengembangan swadaya masyarakat (
LSM)
5. Tuntutan dan gerakan pemberdayaan masyarakat
6. Era otonomi daerah → Perubahan Sosio – Kultural baru
7. Globalisasi → peradaban global

6. Struktur Negara
• Sistem Demokrasi
• Keadilan hukum dan ekonomi
• Otonomi Darah
• Anti korupsi
• Perundang-undangan
• Dan lain-lain
Kultyur Masyarakat
• Pluralisme
• Hak Asasi Manusia
• Budaya Demokrasi
• Egalitarianisme
• Dan lain-lain
Pendidikan
Kewarganegaraan
Upaya sosialisasi, disemenasai
Dan aktualisasi konsep, system,
Nilai dan budaya masyarakat
Madani melalui pendidikan
Budaya Madani
Menumbuhkan budaya
Madani (civic culture) di
Kalangan anak-anak muda
Yang tumbuh dan berkembang
Di dunia pendidikan