SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini diharapkan Peserta
mampu:
1. Memahami Integritas dan kompetensi yang harus dimiliki oleh tim
pendata
2. Mempraktikkan etika wawancara dalam PK 2020
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Pengertian Integritas
• Integritas adalah suatu konsep berkaitan dengan konsistensi
dalam tindakan-tindakan, nilai-nilai, metode-metode, ukuran-
ukuran, prinsip-prinsip, ekspektasi-ekspektasi dan berbagai hal
yang dihasilkan. Seseorang yang berintegritas berarti memiliki
pribadi yang jujur dan memiliki karakter kuat.
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Sikap dan Kompetensi ini harus dimiliki oleh semua tingkatan pihak yang terlibat di
dalam PK 2020, mulai dr tingkat pusat hingga daerah, mulai dari fasilitator hingga
kader pendata
Komitmen Konsisten
Kejujuran Tanggung
jawab
Ketangguhan Motivasi
Komunikasi
Kerjasama
tim
Kepemimpinan
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Pengertian Etika Wawancara
• Etika wawancara adalah sebuah metode untuk melakukan
wawancara dengan cara yang baik. Dengan berpegang pada etika
wawancara, nara sumber akan lebih terbuka dalam proses
wawancara. Tak jarang, pewawancara memperoleh data yang jauh
lebih baik, apabila nara sumber/ merasa nyaman saat proses
wawancara.
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Sebelum melakukan wawacara, pewawancara harus
menyiapkan hal-hal sebagai berikut:
1. Meminta ijin pada tokoh masyarakat setempat
2. Memahami tujuan Pendataan Keluarga
3. Menguasai materi
4. Mempersiapkan mental dan berfikir positif
5. Memakai pakaian yang sederhana dan sopan
6. Mempersiapkan peralatan wawancara (Id card, alat tulis,
kuesioner/smartphone)
7. Doa
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Dalam melakukan wawancara, pewawancara harus menerapkan etika
sebagai berikut:
1. Mengucapkan salam, memperkenalkan diri, meminta persetujuan
wawancara pada responden, dan mengucapkan terimakasih atas
kesempatan yang diberikan untuk wawancara.
2. Membuat kesan yang baik.
3. Mencari tempat/ruangan yang aman dan nyaman untuk
melakukan wawancara dengan responden.
4. Melakukan wawancara secara tatap muka dengan setiap
responden.
5. Menggunakan bahasa yang santun dan mudah dipahami.
6. Menyampaikan pertanyaan secara sistematis dan urut.
7. .......... (slide selanjutnya)
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
7. Fokus pada materi wawancara
8. Tidak menyudutkan dan membuat responden tersinggung
9. Melindungi hak-hak dan kerahasiaan responden.
10. JANGAN pernah merekayasa atau mengkira-kira jawaban dari
responden.
11. JANGAN pernah menunjukkan ekspresi wajah atau nada suara yang
membuat responden berpikir bahwa responden telah memberikan
jawaban yang “benar” atau “salah” atas pertanyaan yang diajukan
12. JANGAN menyarankan suatu jawaban kepada responden.
13. JANGAN meletakkan kuesioner hasil wawancara secara sembarangan
yang dapat berakibat. hilang, rusak, dicuri, atau dibaca oleh orang lain
selain supervisor.
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Keluarga yang dikunjungi sedang tidak ada keramaian/pesta/kematian.
Bersikap wajar dan sopan (berpakaian yang baik, mengucapkan salam,
mengetuk pintu atau tata krama lain yang berlaku).
Awali dengan memperkenalkan diri dan menjelaskan maksud kedatangan.
Wawancara dalam bahasa setempat bila responden lebih menyukainya agar
responden merasa nyaman, tidak segan untuk menjawab
Selesai wawancara jangan lupa untuk mengucapkan
terima kasih dan memberitahukan tentang
kunjungan ulang jika masih ada keterangan yang
masih diperlukan.
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
• Artikulasi, ucapkan kata demi kata dengan jelas
• Intonasi, ucapkan kata atau kalimat dengan intonasi yang
pas sesuai dengan maksud/ makna/ arti.
• Aksentuasi, penekanan pada kata-kata penting seperti
nama dan istilah
• Nada, jangan monoton, variasikan, lakukan aksentuasi dan
intonasi.
• Kecepatan bicara jangan terlalu lambat dan juga jangan
terlalu cepat.
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional
Jl. Permata Nomor. 1 Halim Perdana Kusuma
Jakarta Timur

More Related Content

What's hot

Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4
Uwes Chaeruman
 
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4
Uwes Chaeruman
 
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasiKepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Bahasa indonesia ppt new
Bahasa indonesia ppt newBahasa indonesia ppt new
Bahasa indonesia ppt new
Dewi Ambarani
 

What's hot (16)

Presentasi kel1kombis c1
Presentasi kel1kombis c1Presentasi kel1kombis c1
Presentasi kel1kombis c1
 
Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 2 komunikasi kebidanan modul 4
 
KETERAMPILAN OBSERVASI DALAM KIP/K
KETERAMPILAN OBSERVASI DALAM KIP/KKETERAMPILAN OBSERVASI DALAM KIP/K
KETERAMPILAN OBSERVASI DALAM KIP/K
 
Etika pendataan penduduk miskin
Etika pendataan penduduk miskinEtika pendataan penduduk miskin
Etika pendataan penduduk miskin
 
Konsep Pengambilan Keputusan
Konsep Pengambilan KeputusanKonsep Pengambilan Keputusan
Konsep Pengambilan Keputusan
 
Komunikasi interpersonal
Komunikasi interpersonalKomunikasi interpersonal
Komunikasi interpersonal
 
Pengaruh Pemahaman Diri terhadap Proses KIP/K
Pengaruh Pemahaman Diri terhadap Proses KIP/KPengaruh Pemahaman Diri terhadap Proses KIP/K
Pengaruh Pemahaman Diri terhadap Proses KIP/K
 
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
Saat-Saat sulit dalam Pengambilan Keputusan Dan Upaya untuk Mengatasi
 
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU
 
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4
Kb 1 komunikasi kebidanan modul 4
 
Kip k (ix) new
Kip k (ix) newKip k (ix) new
Kip k (ix) new
 
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasiKepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
 
Komunikasi Efektif
Komunikasi EfektifKomunikasi Efektif
Komunikasi Efektif
 
Questioning and the information getting interview
Questioning and the information getting interviewQuestioning and the information getting interview
Questioning and the information getting interview
 
Bahasa indonesia ppt new
Bahasa indonesia ppt newBahasa indonesia ppt new
Bahasa indonesia ppt new
 
Konsep Dasar KIP/K
Konsep Dasar KIP/K Konsep Dasar KIP/K
Konsep Dasar KIP/K
 

Similar to 2. bahan tayang pelatihan teknis - integritas dan kompetensi dalam pengelolaan pk2020

ppt wawancara kerja menghadapi pertanyaan
ppt wawancara kerja menghadapi pertanyaanppt wawancara kerja menghadapi pertanyaan
ppt wawancara kerja menghadapi pertanyaan
muhammadnorroheim
 

Similar to 2. bahan tayang pelatihan teknis - integritas dan kompetensi dalam pengelolaan pk2020 (20)

2. bahan ajar pelatihan teknis - integritas dan komitmen
2. bahan ajar pelatihan teknis - integritas dan komitmen 2. bahan ajar pelatihan teknis - integritas dan komitmen
2. bahan ajar pelatihan teknis - integritas dan komitmen
 
2. bahan ajar integritas dan komitmen
2. bahan ajar integritas dan komitmen 2. bahan ajar integritas dan komitmen
2. bahan ajar integritas dan komitmen
 
KL Skop 1 Unit 4.ppt
KL Skop 1 Unit 4.pptKL Skop 1 Unit 4.ppt
KL Skop 1 Unit 4.ppt
 
KL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran koko
KL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran kokoKL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran koko
KL Skop 1 Unit 4.ppt untuk pembelajaran koko
 
Pelatihan "BEHAVIORAL ANALYSIS INTERVIEW" ....Kanaidi, SE., M.Si: sebagai Pem...
Pelatihan "BEHAVIORAL ANALYSIS INTERVIEW" ....Kanaidi, SE., M.Si: sebagai Pem...Pelatihan "BEHAVIORAL ANALYSIS INTERVIEW" ....Kanaidi, SE., M.Si: sebagai Pem...
Pelatihan "BEHAVIORAL ANALYSIS INTERVIEW" ....Kanaidi, SE., M.Si: sebagai Pem...
 
Kiat-kiat Menghindari Kesalahan dalam Wawancara _Training "COMPETENCY & BEHAV...
Kiat-kiat Menghindari Kesalahan dalam Wawancara _Training "COMPETENCY & BEHAV...Kiat-kiat Menghindari Kesalahan dalam Wawancara _Training "COMPETENCY & BEHAV...
Kiat-kiat Menghindari Kesalahan dalam Wawancara _Training "COMPETENCY & BEHAV...
 
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
 
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
 
WAWANCARA KERJA.ppt
WAWANCARA KERJA.pptWAWANCARA KERJA.ppt
WAWANCARA KERJA.ppt
 
ppt wawancara kerja menghadapi pertanyaan
ppt wawancara kerja menghadapi pertanyaanppt wawancara kerja menghadapi pertanyaan
ppt wawancara kerja menghadapi pertanyaan
 
Wawancara kerja 2
Wawancara kerja 2Wawancara kerja 2
Wawancara kerja 2
 
Wawancara Kerja
Wawancara KerjaWawancara Kerja
Wawancara Kerja
 
The Art of Asking - Maharani Puspa
The Art of Asking - Maharani PuspaThe Art of Asking - Maharani Puspa
The Art of Asking - Maharani Puspa
 
20. rpl menjadi pribadi yang berkarakter (genap)
20. rpl menjadi pribadi yang berkarakter (genap)20. rpl menjadi pribadi yang berkarakter (genap)
20. rpl menjadi pribadi yang berkarakter (genap)
 
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
 
Teknik Wawancara yang Efektif _Training "COMPETENCY & BEHAVIORAL Based INTERV...
Teknik Wawancara yang Efektif _Training "COMPETENCY & BEHAVIORAL Based INTERV...Teknik Wawancara yang Efektif _Training "COMPETENCY & BEHAVIORAL Based INTERV...
Teknik Wawancara yang Efektif _Training "COMPETENCY & BEHAVIORAL Based INTERV...
 
Angket Pilihan Karier
Angket Pilihan KarierAngket Pilihan Karier
Angket Pilihan Karier
 
Rpl strategi belajar sesuai gaya belajar
Rpl strategi belajar sesuai gaya belajarRpl strategi belajar sesuai gaya belajar
Rpl strategi belajar sesuai gaya belajar
 
Communication_Skills.ppt
Communication_Skills.pptCommunication_Skills.ppt
Communication_Skills.ppt
 
Etika pendataan penduduk miskin
Etika pendataan penduduk miskinEtika pendataan penduduk miskin
Etika pendataan penduduk miskin
 

More from PusdiklatKKB

More from PusdiklatKKB (20)

Bahan tayang modul 1
Bahan tayang modul 1Bahan tayang modul 1
Bahan tayang modul 1
 
Bahan tayang modul 6
Bahan tayang modul 6Bahan tayang modul 6
Bahan tayang modul 6
 
Demografi modul 1
Demografi modul 1Demografi modul 1
Demografi modul 1
 
Modul 3 mortalitas
Modul 3   mortalitasModul 3   mortalitas
Modul 3 mortalitas
 
Bahan tayang 3 mortalitas
Bahan tayang 3   mortalitasBahan tayang 3   mortalitas
Bahan tayang 3 mortalitas
 
Bahan tayang modul 2 fertilitas
Bahan tayang modul 2   fertilitasBahan tayang modul 2   fertilitas
Bahan tayang modul 2 fertilitas
 
Modul pengelolaan bkb bkkbn final
Modul pengelolaan bkb bkkbn finalModul pengelolaan bkb bkkbn final
Modul pengelolaan bkb bkkbn final
 
Modul6 isi-17 juli20-r2
Modul6 isi-17 juli20-r2Modul6 isi-17 juli20-r2
Modul6 isi-17 juli20-r2
 
Modul5 isi-17 juli20-r2
Modul5 isi-17 juli20-r2Modul5 isi-17 juli20-r2
Modul5 isi-17 juli20-r2
 
Modul4 isi-17 juli20-r2
Modul4 isi-17 juli20-r2Modul4 isi-17 juli20-r2
Modul4 isi-17 juli20-r2
 
Modul3 mortalitas
Modul3 mortalitasModul3 mortalitas
Modul3 mortalitas
 
Modul2 fertilitas
Modul2 fertilitasModul2 fertilitas
Modul2 fertilitas
 
Modul1 demografi suatu pengantar
Modul1 demografi suatu pengantarModul1 demografi suatu pengantar
Modul1 demografi suatu pengantar
 
Demografi terapan modul 5 luaran demografi
Demografi terapan modul 5   luaran demografiDemografi terapan modul 5   luaran demografi
Demografi terapan modul 5 luaran demografi
 
Demografi terapan modul4 migrasi
Demografi terapan modul4   migrasiDemografi terapan modul4   migrasi
Demografi terapan modul4 migrasi
 
Demografi terapan modul 3 mortalitas
Demografi terapan modul 3   mortalitasDemografi terapan modul 3   mortalitas
Demografi terapan modul 3 mortalitas
 
Demografi terapan modul 2 fertilitas
Demografi terapan modul 2   fertilitasDemografi terapan modul 2   fertilitas
Demografi terapan modul 2 fertilitas
 
Bahan tayang modul 5 - Luaran Demografis
Bahan tayang modul 5 - Luaran DemografisBahan tayang modul 5 - Luaran Demografis
Bahan tayang modul 5 - Luaran Demografis
 
Bahan tayang modul 4 - migrasi
Bahan tayang modul 4 - migrasiBahan tayang modul 4 - migrasi
Bahan tayang modul 4 - migrasi
 
Bahan tayang modul 3 mortalitas
Bahan tayang modul 3   mortalitasBahan tayang modul 3   mortalitas
Bahan tayang modul 3 mortalitas
 

Recently uploaded

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 

2. bahan tayang pelatihan teknis - integritas dan kompetensi dalam pengelolaan pk2020

  • 1. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB
  • 2. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Setelah mengikuti pembelajaran mata pelatihan ini diharapkan Peserta mampu: 1. Memahami Integritas dan kompetensi yang harus dimiliki oleh tim pendata 2. Mempraktikkan etika wawancara dalam PK 2020
  • 3. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Pengertian Integritas • Integritas adalah suatu konsep berkaitan dengan konsistensi dalam tindakan-tindakan, nilai-nilai, metode-metode, ukuran- ukuran, prinsip-prinsip, ekspektasi-ekspektasi dan berbagai hal yang dihasilkan. Seseorang yang berintegritas berarti memiliki pribadi yang jujur dan memiliki karakter kuat.
  • 4. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Sikap dan Kompetensi ini harus dimiliki oleh semua tingkatan pihak yang terlibat di dalam PK 2020, mulai dr tingkat pusat hingga daerah, mulai dari fasilitator hingga kader pendata Komitmen Konsisten Kejujuran Tanggung jawab Ketangguhan Motivasi Komunikasi Kerjasama tim Kepemimpinan
  • 5. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Pengertian Etika Wawancara • Etika wawancara adalah sebuah metode untuk melakukan wawancara dengan cara yang baik. Dengan berpegang pada etika wawancara, nara sumber akan lebih terbuka dalam proses wawancara. Tak jarang, pewawancara memperoleh data yang jauh lebih baik, apabila nara sumber/ merasa nyaman saat proses wawancara.
  • 6. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Sebelum melakukan wawacara, pewawancara harus menyiapkan hal-hal sebagai berikut: 1. Meminta ijin pada tokoh masyarakat setempat 2. Memahami tujuan Pendataan Keluarga 3. Menguasai materi 4. Mempersiapkan mental dan berfikir positif 5. Memakai pakaian yang sederhana dan sopan 6. Mempersiapkan peralatan wawancara (Id card, alat tulis, kuesioner/smartphone) 7. Doa
  • 7. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Dalam melakukan wawancara, pewawancara harus menerapkan etika sebagai berikut: 1. Mengucapkan salam, memperkenalkan diri, meminta persetujuan wawancara pada responden, dan mengucapkan terimakasih atas kesempatan yang diberikan untuk wawancara. 2. Membuat kesan yang baik. 3. Mencari tempat/ruangan yang aman dan nyaman untuk melakukan wawancara dengan responden. 4. Melakukan wawancara secara tatap muka dengan setiap responden. 5. Menggunakan bahasa yang santun dan mudah dipahami. 6. Menyampaikan pertanyaan secara sistematis dan urut. 7. .......... (slide selanjutnya)
  • 8. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB 7. Fokus pada materi wawancara 8. Tidak menyudutkan dan membuat responden tersinggung 9. Melindungi hak-hak dan kerahasiaan responden. 10. JANGAN pernah merekayasa atau mengkira-kira jawaban dari responden. 11. JANGAN pernah menunjukkan ekspresi wajah atau nada suara yang membuat responden berpikir bahwa responden telah memberikan jawaban yang “benar” atau “salah” atas pertanyaan yang diajukan 12. JANGAN menyarankan suatu jawaban kepada responden. 13. JANGAN meletakkan kuesioner hasil wawancara secara sembarangan yang dapat berakibat. hilang, rusak, dicuri, atau dibaca oleh orang lain selain supervisor.
  • 9. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Keluarga yang dikunjungi sedang tidak ada keramaian/pesta/kematian. Bersikap wajar dan sopan (berpakaian yang baik, mengucapkan salam, mengetuk pintu atau tata krama lain yang berlaku). Awali dengan memperkenalkan diri dan menjelaskan maksud kedatangan. Wawancara dalam bahasa setempat bila responden lebih menyukainya agar responden merasa nyaman, tidak segan untuk menjawab Selesai wawancara jangan lupa untuk mengucapkan terima kasih dan memberitahukan tentang kunjungan ulang jika masih ada keterangan yang masih diperlukan.
  • 10. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB • Artikulasi, ucapkan kata demi kata dengan jelas • Intonasi, ucapkan kata atau kalimat dengan intonasi yang pas sesuai dengan maksud/ makna/ arti. • Aksentuasi, penekanan pada kata-kata penting seperti nama dan istilah • Nada, jangan monoton, variasikan, lakukan aksentuasi dan intonasi. • Kecepatan bicara jangan terlalu lambat dan juga jangan terlalu cepat.
  • 11. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Pusat Pendidikan dan Pelatihan Kependudukan dan KB Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional Jl. Permata Nomor. 1 Halim Perdana Kusuma Jakarta Timur