หลักการและจุดมุ่งหมายของโครงงานคณิตศาสตร์

1. หลักการของโครงงานคณิตศาสตร์
การทาโครงงานอาจจะทาเป็นงานเดี่ยวหรืองานกลุ่มก็ได้ การทาเป็นกลุ่มละ
สามหรือสี่คน จะต้องวางแผนร่วมกันก่อนที่จะลงมือทาโครงงาน นักเรียนจะต้องรู้
วิธีการทางานโดยใช้กระบวนการกลุ่ม ที่มีการตั้งจุดประสงค์ร่วมกัน วางแผนร่วมกัน
ดาเนินงานและรับผิดชอบร่วมกัน ตลอดจนประเมินผลร่วมกัน
กิจกรรมโครงงานคณิตศาสตร์ ควรมีลักษณะ ดังนี้
1. เป็นเรื่องเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และเทคโนโลยี หรือความจริงและการนาไปใช้
ประโยชน์ซึ่งหมายถึง โครงงานคณิตศาสตร์ที่ทาขึ้นต้องยึดหลักความจริงที่เป็นอยู่ตามธรรมชาติ
2. เป็นการเสาะแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง เพื่อเป็นการฝึกให้นักเรียนคิดเป็น ทาเป็นและ
แก้ปัญหาเป็น โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์
3. คานึงถึงเสรีภาพและเศรษฐกิจ หมายถึง การให้เสรีภาพแก่ผู้ทาโครงงานในเรื่องที่จะทา
โดยคานึงถึง วัสดุอุปกรณ์และเงินทุนที่มีอยู่เป็นองค์ประกอบ

2. จุดมุ่งหมายของโครงงานคณิตศาสตร์
นักการศึกษาและสถาบันต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาได้กล่าวถึงจุดมุ่งหมาย
ของโครงงานคณิตศาสตร์ ไว้ดังนี้
ขนิษฐา เพ็ญเจริญ (2540, หน้า 5-6) ได้ให้จุดหมายของโครงงานคณิตศาสตร์ไว้เป็นข้อๆดังนี้
1. เพื่อให้นักเรียนได้มีประสบการณ์ตรงในการศึกษาค้นคว้าภายในขอบเขตของความรู้และ
ประสบการณ์ตามระดับชั้นของตน
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ และมีโอกาสที่จะแสดงออก
3. เพื่อพัฒนาความสามารถของนักเรียน ในการใช้กระบวนการกลุ่มเพื่อแก้ปัญหา
4. เพื่อให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
5. เพื่อพัฒนาความรับผิดชอบและสามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้
6. เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงคุณค่า และประโยชน์ของโครงงาน

3. จุดมุ่งหมายของโครงงานคณิตศาสตร์
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (2546, หน้า 153) ได้ให้
จุดมุ่งหมายของการทาโครงงานคณิตศาสตร์ ดังนี้
1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้นาความรู้ทางคณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างกว้างขวาง
2. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะกระบวนการ และความสามารถทางคณิตศาสตร์
3. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้า หรือทาวิจัยทางคณิตศาสตร์และเพิ่มพูนความรู้
ความถนัดและความสนใจ
4. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีทักษะการสื่อสารที่นามาใช้ในการเผยแพร่ผลงานของตนเอง
5. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนตระหนักถึงคุณค่าและประโยชน์ของคณิตศาสตร์และมีเจตคติที่ดี
ต่อวิชาคณิตศาสตร์

4. จุดมุ่งหมายของโครงงานคณิตศาสตร์
ชัยศักดิ์ ลีลาจรัสกุล (ม.ป.ป., หน้า 6) และศักดิ์ดา ศรีผาวงศ์ (2550, หน้า 2) กล่าวสอดคล้อง
กันถึงจุดประสงค์ของการทาโครงงานคณิตศาสตร์ ดังนี้
1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความรัก ความสนใจ และมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์
2. เพื่อพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการใช้กระบวนการทางคณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา
3. เพื่อให้นักเรียนนาความรู้คณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน หรือออกแบบสิ่งประดิษฐ์
ใหม่ ๆ ได้โดยตระหนักถึงคุณค่าและประโยชน์ของวิชาคณิตศาสตร์
4. เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
5. เพื่อให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
6. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออก พร้อมทั้งได้มีโอกาสเผยแพร่ผลงานของตนเอง
7. เพื่อพัฒนาความรับผิดชอบและสามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้
8. เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าหรือวิจัยทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่มีความสนใจและมี
ความสามารถทางคณิตศาสตร์ โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์

5. จุดมุ่งหมายของโครงงานคณิตศาสตร์
จากที่กล่าวมาข้างต้นพอจะสรุปได้ว่า การทาโครงงานคณิตศาสตร์มี
จุดมุ่งหมาย เพื่อให้นักเรียนนาความรู้คณิตศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน หรือ
ออกแบบสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆได้ โดยตระหนักถึงคุณค่าประโยชน์ของวิชาคณิตศาสตร์
เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนได้มีทักษะกระบวนการ และความสามารถทางคณิตศาสตร์
ส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออก รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ พัฒนาความ
รับผิดชอบ และสามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้ ส่งเสริมให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้า
หรือวิจัยทางด้านคณิตศาสตร์โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ และส่งเสริมให้ผู้เรียน
ตระหนักถึงคุณค่าและประโยชน์ของคณิตศาสตร์ ตลอดจนมีเจตคติที่ดีต่อวิชา
คณิตศาสตร์และในหลักการจัดกิจกรรมควรคานึงว่าเป็นการเสาะแสวงหาความรู้ด้วย
ตัวของนักเรียนเองเพื่อฝึกให้นักเรียนคิดเป็น ทาเป็น และแก้ปัญหาเป็น
สรุป