ใบงานที 3 เรือง ขอบข่ ายและประเภทของโครงงาน

ขอบข่ ายของโครงงาน
1. เป็ นกิจกรรมการเรี ยนให้นกเรี ยนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบติดวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทาง
                            ั                        ั ั
ทฤษฎีตามเนือหาโครงงานนันๆ หรื อจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ทีได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรี ยนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรื อเป็ นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสันๆ เป็ นภาค
เรี ยน หรื อมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรื อใหญ่
3. นักเรี ยนเป็ นผูพิจารณาริ เริ มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานทีจะศึกษาค้นคว้าปฏิบติดวยตนเองตาม
                   ้                                                            ั ้
ความถนัด สนใจ และความพร้อม
4. นักเรี ยนเป็ นผูเ้ สนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบติงานและการแปลผล รายงาน
                                                              ั
ผลต่ออาจารย์ทีปรึ กษา เพือดําเนินงานร่ วมกันให้บรรลุตามจุดหมายทีกําหนดไว้
5. เป็ นโครงงานทีเหมาะสมกับความรู ้ ความสามารถของนักเรี ยนตามวัยและสติปัญญา รวมทังการ
ใช้จ่ายเงินดําเนินงานด้วย


ประเภทของโครงงาน
1. โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษา เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื อเพือการศึกษา
เช่น โครงงานเกียวกับการพัฒนาเว็บไซต์

                                                                                  ่
2. โครงงานพัฒนาเครื องมือ เป็ นโครงงานทีสร้างเครื องมือ ใช้สร้างงาน ส่ วนใหญืจะอยูในรู ปของ
ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป

3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการจําลองการทดลองของ
สาขาต่างๆ

4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานในชีวตประจําวัน
                                                                   ิ
5. โครงงานพัฒนาเกม เพือความรู ้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุ ก

แหล่งทีมา http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2012/07/3.html
            http://www.gotoknow.org/posts/314100
ค้ นหาวันที 18มกราคม 2556

ใบงานที่3

  • 1.
    ใบงานที 3 เรืองขอบข่ ายและประเภทของโครงงาน ขอบข่ ายของโครงงาน 1. เป็ นกิจกรรมการเรี ยนให้นกเรี ยนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบติดวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทาง ั ั ั ทฤษฎีตามเนือหาโครงงานนันๆ หรื อจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ทีได้พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรี ยนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรื อเป็ นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสันๆ เป็ นภาค เรี ยน หรื อมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรื อใหญ่ 3. นักเรี ยนเป็ นผูพิจารณาริ เริ มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานทีจะศึกษาค้นคว้าปฏิบติดวยตนเองตาม ้ ั ้ ความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรี ยนเป็ นผูเ้ สนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบติงานและการแปลผล รายงาน ั ผลต่ออาจารย์ทีปรึ กษา เพือดําเนินงานร่ วมกันให้บรรลุตามจุดหมายทีกําหนดไว้ 5. เป็ นโครงงานทีเหมาะสมกับความรู ้ ความสามารถของนักเรี ยนตามวัยและสติปัญญา รวมทังการ ใช้จ่ายเงินดําเนินงานด้วย ประเภทของโครงงาน 1. โครงงานพัฒนาสื อเพือการศึกษา เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื อเพือการศึกษา เช่น โครงงานเกียวกับการพัฒนาเว็บไซต์ ่ 2. โครงงานพัฒนาเครื องมือ เป็ นโครงงานทีสร้างเครื องมือ ใช้สร้างงาน ส่ วนใหญืจะอยูในรู ปของ ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรู ป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานทีใช้คอมพิวเตอร์ในการจําลองการทดลองของ สาขาต่างๆ 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพือประยุกต์ใช้งานในชีวตประจําวัน ิ
  • 2.
    5. โครงงานพัฒนาเกม เพือความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุ ก แหล่งทีมา http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2012/07/3.html http://www.gotoknow.org/posts/314100 ค้ นหาวันที 18มกราคม 2556