SlideShare a Scribd company logo

موارد 1.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
K
Kirkukdtd

شرائح جاهزة عن موضوع ادارة الموارد البشرية

1 of 19
‫الموارد‬ ‫إلدارة‬ ‫الحديثة‬ ‫الفلسفة‬ ‫البشرية‬ ‫ية‬ ‫ر‬ ‫البش‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫أ‬ . ‫م‬ . ‫د‬ . ‫عباس‬ ‫سمية‬
‫المحاضرة‬ ‫اهداف‬ : • ‫وتعريفها‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫مفهوم‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ . • ‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫اهمية‬ . • ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫الدارة‬ ‫التأريخي‬ ‫التطور‬ . • ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫فلسفة‬ . • ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫نظريات‬ . • ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫اتجاهات‬ . • ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫اهداف‬ .
‫المقدمة‬ • ‫ما‬ ‫قيمة‬ ‫الشركات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫والوزارات‬ ‫بال‬ ‫افراد؟‬ ‫بال‬ ‫تأكيد‬ ‫انها‬ ‫بغيابهم‬ ‫ليست‬ ‫سوى‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫المكائن‬ ‫والمعدات‬ ‫واالبنية‬ ‫وبعض‬ ‫االموال‬ , ‫ان‬ ‫عملية‬ ‫تكوين‬ ‫المنظمات‬ ‫وما‬ ‫يرافقها‬ ‫من‬ ‫جهود‬ ‫مضنية‬ ‫في‬ ‫اطر‬ ‫العمل‬ ‫وتحقيق‬ ‫االهداف‬ ‫انما‬ ‫تتم‬ ‫بواسطة‬ ‫االفراد‬ ‫المؤهلين‬ ‫معرفيا‬ , ‫فهم‬ ‫سبب‬ ‫و‬ ‫جودها‬ ‫وبهم‬ ‫تحيى‬ ‫وتزدهر‬ . ‫وماكان‬ ‫الهدافها‬ ‫ان‬ ‫تتحقق‬ ‫من‬ ‫دون‬ ‫وجودهم‬ , ‫كل‬ ‫المنظمات‬ ‫التي‬ ‫تعاملت‬ ‫معها‬ ‫او‬ ‫عملت‬ ‫فيها‬ ‫او‬ ‫ستعمل‬ ‫بها‬ ‫في‬ ‫المستقبل‬ ‫قد‬ ‫انشأها‬ ‫االفراد‬ ‫بما‬ ‫يملك‬ ‫وه‬ ‫من‬ ‫طموحات‬ ‫وموارد‬ ‫ومشاكل‬ . ‫ببساطة‬ ‫ان‬ ‫االفراد‬ ‫وليست‬ ‫المكائن‬ ‫او‬ ‫السلعة‬ ‫او‬ ‫الخدمة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫تصنع‬ ‫نجاح‬ ‫المن‬ ‫ظمات‬ ‫او‬ ‫فشلها‬ .
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫مفهوم‬ The concept of human resource management : • ‫مفهوم‬ " ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ " ‫أن‬ ‫الموظفين‬ ‫هم‬ ‫موارد‬ ‫صاحب‬ ‫العمل‬ . ‫كنوع‬ ‫من‬ ‫الموارد‬ ، ‫يعني‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ‫البشري‬ ‫هم‬ ‫موظفي‬ ‫المنظمة‬ ، ‫الموصوفين‬ ‫فيما‬ ‫يت‬ ‫علق‬ ‫بتدريبهم‬ ‫وخبرتهم‬ ‫وحكمهم‬ ‫وذكائهم‬ ‫وعالقاتهم‬ ‫وبصائرهم‬ - ‫خصائص‬ ‫الموظف‬ ‫التي‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫تضيف‬ ‫قيمة‬ ‫اقتصادية‬ ‫إلى‬ ‫المنظمة‬ . ‫بمعنى‬ ‫آخر‬ ، ‫سواء‬ ‫كانت‬ ‫تقوم‬ ‫بتصنيع‬ ‫السيارات‬ ‫أو‬ ‫تتنبأ‬ ‫بالطقس‬ ، ‫لكي‬ ‫تنجح‬ ‫أي‬ ‫مؤسسة‬ ‫في‬ ‫تحقي‬ ‫ق‬ ‫ما‬ ‫تفعله‬ ، ‫فإنها‬ ‫تحتاج‬ ‫إلى‬ ‫موظفين‬ ‫يتمتعون‬ ‫بصفات‬ ‫معينة‬ ، ‫مثل‬ ‫أنواع‬ ‫معينة‬ ‫من‬ ‫التدري‬ ‫ب‬ ‫والخبرة‬ . ‫في‬ ‫هذا‬ ‫الرأي‬ ، ‫ال‬ ‫يمكن‬ ‫استبدال‬ ‫الموظفين‬ ‫في‬ ‫مؤسسات‬ ‫اليوم‬ ‫بأجزاء‬ ‫من‬ ‫الن‬ ‫ظام‬ ‫بسهولة‬ ، ‫بل‬ ‫يعدون‬ ‫ا‬ً‫مصدر‬ ‫لنجاح‬ ‫الشركة‬ ‫أو‬ ‫فشلها‬ . ‫من‬ ‫خالل‬ ‫التأثير‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫يعمل‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ ‫وكيفية‬ ‫عمل‬ ‫هؤالء‬ ‫األشخاص‬ ، ‫تسهم‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫بال‬ ‫تالي‬ ‫في‬ ‫المقاييس‬ ‫األساسية‬ ‫ألداء‬ ‫المؤسسة‬ ، ‫مثل‬ ‫الجودة‬ ‫والربحية‬ ‫ورضا‬ ‫العمالء‬ . ‫يو‬ ‫ضح‬ ‫الشكل‬ ‫ادناه‬ ‫هذه‬ ‫العالقة‬ .
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫مفهوم‬ The concept of human resource management :
‫ضرورية‬ ‫صفات‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫صفات‬ ‫الموارد‬ ‫قيمة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫نادرة‬ ‫البشرية‬ ‫تقليد‬ ‫اليمكن‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫لدى‬ ‫ليس‬ ‫الموارد‬ ‫بدائل‬ ‫البشرية‬ ‫جيدة‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫تعريفات‬ ‫حس‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تعريفات‬ ‫تنوعت‬ ‫ب‬ ‫والباحثين‬ ‫اب‬ّ‫ت‬‫الك‬ ‫رأي‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ( HRM ) ‫هي‬ ‫عملية‬ ‫اكتساب‬ ‫الموظفين‬ ‫وتدريبهم‬ ‫وتقييمهم‬ ‫وتعويضهم‬ ، ‫وكذلك‬ ‫االهتمام‬ ‫بعالقاتهم‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫العمل‬ ، ‫والصحة‬ ‫والسالمة‬ ، ‫وشؤون‬ ‫اإلنصاف‬ . Dessler ‫مجموعة‬ ‫المهام‬ ‫المرتبطة‬ ‫بالحصول‬ ‫على‬ ‫االفراد‬ ‫وتدريبهم‬ ‫وتطويرهم‬ ‫وحفزهم‬ ‫وتنظيمهم‬ ‫والمحافظة‬ ‫عليهم‬ ‫بأساليب‬ ‫تمكن‬ ‫المنظمة‬ ‫من‬ ‫تحقيق‬ ‫اهدافها‬ ‫في‬ ‫االمد‬ ‫البعيد‬ . ‫السالم‬ ‫مؤيد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫إلى‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫تشير‬ ‫عالق‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫لتنظيم‬ ‫المستخدمة‬ ‫السياسات‬ ‫ة‬ ‫العمل‬ . ‫وإدارة‬ ‫العمل‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫تركز‬ ‫وهي‬ ‫العمل‬ ‫بهذا‬ ‫يقومون‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬ . ، ‫لذلك‬ ‫بالتوظيف‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫تهتم‬ ‫والمكافأة‬ ‫والتطوير‬ ‫والتعلم‬ ‫واالختيار‬ ‫والعمل‬ ‫الموظفين‬ ‫ومشاركة‬ ‫والتواصل‬ ‫األداء‬ ‫وإدارة‬ ‫الجماعي‬ . Thompson
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫اهمية‬ • ‫تعيين‬ ‫شخص‬ ‫غير‬ ‫مناسب‬ ‫بالوظيفة‬ . • ‫حدوث‬ ‫معدالت‬ ‫دوران‬ ‫عمل‬ ‫عالية‬ ‫بين‬ ‫الموظفين‬ . • ‫تكاسل‬ ‫افراد‬ ‫قوة‬ ‫العمل‬ ‫عن‬ ‫بذل‬ ‫اقصى‬ ‫مالديهم‬ ‫من‬ ‫جهد‬ . • ‫ضياع‬ ‫وقت‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫مقابالت‬ ‫القيمة‬ ‫لها‬ . • ‫مثول‬ ‫المنظمة‬ ‫امام‬ ‫المحاكم‬ ‫بسبب‬ ‫التمييز‬ ‫في‬ ‫المعاملة‬ ‫بين‬ ‫العاملين‬ . • ‫وقوع‬ ‫المنظمة‬ ‫تحت‬ ‫طائلة‬ ‫القانون‬ ‫الفدرالي‬ ‫لالمان‬ ‫المهني‬ , ‫بسبب‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬ ‫قواعد‬ ‫السالمة‬ ‫والصحة‬ ‫المهنية‬ . • ‫احساس‬ ‫بعض‬ ‫الموظفين‬ ‫بعدم‬ ‫العدالة‬ ‫ما‬ ‫يحصلون‬ ‫عليه‬ ‫من‬ ‫اجور‬ ‫مقارنة‬ ‫بنظرائهم‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ . • ‫قصور‬ ‫انشطة‬ ‫التدريب‬ ‫بما‬ ‫يؤثر‬ ‫على‬ ‫فاعلية‬ ‫االداء‬ . • ‫االلتزام‬ ‫بممارسة‬ ‫بعض‬ ‫السلوكيات‬ ‫غير‬ ‫العادلة‬ ‫داخل‬ ‫بيئة‬ ‫العمل‬ . • ‫لذلك‬ ‫يمكن‬ ‫للمدراء‬ ‫التغلب‬ ‫على‬ ‫هذه‬ ‫المشاكل‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫العمل‬ ‫الجاد‬ ‫من‬ ‫اجل‬ ‫تحقيق‬ ‫افضل‬ ‫النتائج‬ , ‫و‬ ‫من‬ ‫الجدير‬ ‫بالذكر‬ ‫انه‬ ‫يمكنك‬ ‫القيام‬ ‫بالوظائف‬ ‫الموكلة‬ ‫اليك‬ ‫على‬ ‫اتم‬ ‫وجه‬ , ‫كأن‬ ‫تضع‬ ‫خططا‬ ‫تنظيمية‬ ‫سليمة‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ان‬ ‫ترسم‬ ‫خرائط‬ ‫تنظيمية‬ ‫واضحة‬ ‫او‬ ‫تستخدم‬ ‫خطوط‬ ‫تجميع‬ ‫حديثة‬ ‫باالضافة‬ ‫الى‬ ‫االعتماد‬ ‫علىنظم‬ ‫معقدة‬ ‫في‬ ‫الرقابة‬ ‫المحاسبية‬ , ‫ولكنك‬ ‫من‬ ‫الممكن‬ ‫ان‬ ‫تفشل‬ ‫كمدير‬ ‫حال‬ ‫تعيينك‬ ‫الشخاص‬ ‫غير‬ ‫مالئمين‬ ‫للوظائف‬ . • ‫ومن‬ ‫ناحية‬ ‫اخرى‬ ‫نجد‬ ‫هناك‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫المدراء‬ ‫الذين‬ ‫استطاعوا‬ ‫تحقيق‬ ‫مستويات‬ ‫عالية‬ ‫من‬ ‫النجاح‬ ‫حتى‬ ‫في‬ ‫ظل‬ ‫عدم‬ ‫مالءمة‬ ‫الخطط‬ ‫او‬ ‫الهياكل‬ ‫التنظيمية‬ ‫او‬ ‫النظم‬ ‫الرقابية‬ ‫وذلك‬ ‫بسبب‬ ‫زيادة‬ ‫تأكيدهم‬ ‫على‬ ‫اهمية‬ ‫وض‬ ‫ع‬ ‫الشخص‬ ‫المناسب‬ ‫في‬ ‫المكان‬ ‫المناسب‬ . • ‫من‬ ‫هنا‬ ‫نجد‬ ‫ان‬ ‫الغاية‬ ‫االساسية‬ ‫من‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫هي‬ ‫تحقيق‬ ‫افضل‬ ‫النتائح‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫قوة‬ ‫الع‬ ‫مل‬ , ‫هذا‬ ‫االمر‬ ‫دعا‬ ‫رئيس‬ ‫احدى‬ ‫الشركات‬ ‫الى‬ ‫القول‬ : " ‫لقد‬ ‫ظل‬ ‫عنصر‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ‫يمثل‬ ‫عنق‬ ‫الزجاجة‬ ‫لتطوير‬ ‫ال‬ ‫صناعة‬ ‫لسنوات‬ ‫عديدة‬ . ‫اال‬ ‫ان‬ ‫هذا‬ ‫الرأي‬ ‫لم‬ ‫يعد‬ ‫صحيحا‬ ‫في‬ ‫الوقت‬ ‫الراهن‬ ‫الن‬ ‫قوة‬ ‫الشركة‬ ‫على‬ ‫تعيين‬ ‫قوة‬ ‫ال‬ ‫عمل‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫بها‬ ‫في‬ ‫حالة‬ ‫جيدة‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫يمثل‬ ‫عنق‬ ‫الزجاجة‬ ‫بالنسبة‬ ‫لالنتاج‬ . ‫من‬ ‫اسباب‬ ‫اهمية‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫للمدراء‬ ‫هي‬ ‫لغرض‬ ‫االجابة‬ ‫على‬ ‫بعض‬ ‫التسا‬ ‫ؤالت‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫حصر‬ ‫االخطاء‬ ‫التي‬ ‫قد‬ ‫يقع‬ ‫بها‬ ‫المدراء‬ ‫في‬ ‫االدارة‬ ‫ومنها‬ :
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫الدارة‬ ‫التاريخي‬ ‫التطور‬ • ‫لقد‬ ‫استحوذ‬ ‫مصطلح‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫إلى‬ ‫حد‬ ‫كبير‬ ‫على‬ ‫مصطلح‬ " ‫إدارة‬ ‫األفراد‬ " ، ‫الذي‬ ‫استولى‬ ‫على‬ ‫مصطلح‬ " ‫إدارة‬ ‫العمل‬ " ‫في‬ ‫األربعينيات‬ ‫من‬ ‫القرن‬ ‫العشرين‬ ، ‫والذي‬ ‫استولى‬ ‫على‬ ‫مصطلح‬ " ‫الرفاهية‬ " ‫في‬ ‫العشرينات‬ ‫من‬ ‫القرن‬ ‫ا‬ ‫لماضي‬ ( ‫ظهرت‬ ‫العملية‬ ‫األخيرة‬ ‫في‬ ‫مصانع‬ ‫الذخائر‬ ‫في‬ ‫الحرب‬ ‫العالمية‬ ‫األولى‬ ) . ‫حلت‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫إلى‬ ‫حد‬ ‫كبير‬ ‫م‬ ‫حل‬ ‫نهج‬ ‫العالقات‬ ‫اإلنسانية‬ ‫في‬ ‫إدارة‬ ‫األشخاص‬ ‫الذين‬ ‫أسسهم‬ ‫إلتون‬ ‫مايو‬ ( 1933 ) ‫والذي‬ ‫اعتمد‬ ‫معتقداته‬ ‫على‬ ‫نتائج‬ ‫المشروع‬ ‫البحثي‬ ‫الذي‬ ‫أجري‬ ‫في‬ ‫العشرينات‬ ‫من‬ ‫القرن‬ ‫العشرين‬ ‫والمعروف‬ ‫باسم‬ ‫دراسات‬ ‫هاوثورن‬ . ‫يعتقد‬ ‫أعضاء‬ ‫هذه‬ ‫المدرسة‬ ‫أن‬ ‫اإلنت‬ ‫اجية‬ ‫ترتبط‬ ‫ا‬ً‫ط‬‫ارتبا‬ ‫ا‬ً‫مباشر‬ ‫بالرضا‬ ‫الوظيفي‬ ‫وأن‬ ‫إنتاج‬ ‫األشخاص‬ ‫سيكون‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫مرتف‬ ‫إذا‬ ‫أبدى‬ ‫شخص‬ ‫يحترمه‬ ‫اهتم‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ا‬ ‫بهم‬ . ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫أيضا‬ ‫تحول‬ ‫التركيز‬ ‫بعيدا‬ ‫عن‬ ‫اإلنسانية‬ . • ‫أن‬ ‫العوامل‬ ‫البشرية‬ ‫لها‬ ‫أهمية‬ ‫قصوى‬ ‫في‬ ‫دراسة‬ ‫السلوك‬ ‫التنظيمي‬ ‫وأن‬ ‫الناس‬ ‫يجب‬ ‫أن‬ ‫يعاملوا‬ ‫ككائنات‬ ‫مسؤولة‬ ‫وت‬ ‫قدمية‬ . • ‫ان‬ ‫في‬ ‫المؤسسة‬ " ‫المورد‬ ‫الرئيسي‬ ‫هو‬ ‫الناس‬ " . ‫لكن‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫لم‬ ‫تظهر‬ ‫بشكل‬ ‫كامل‬ ‫حتى‬ ‫الثمانينات‬ ‫من‬ ‫خ‬ ‫الل‬ ‫ما‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫يسمى‬ ‫اآلباء‬ ‫المؤسسين‬ ‫لها‬ . ‫هؤالء‬ ‫هم‬ ‫األكاديميون‬ ‫األمريكيون‬ ‫تشارلز‬ ‫فومبرون‬ ‫وزمالؤه‬ ‫في‬ " ‫نموذج‬ ‫المطاب‬ ‫قة‬ " ، ‫ومايكل‬ ‫بير‬ ‫وزمالؤه‬ ‫في‬ " ‫إطار‬ ‫هارفارد‬ " . • ‫تعتبر‬ ‫أداره‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫جزء‬ ‫ال‬ ‫يتجزأ‬ ‫من‬ ‫نظام‬ ‫العملية‬ ‫اإلدارية‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫وهي‬ ‫تسعى‬ ‫الى‬ ‫تحقيق‬ ‫نفس‬ ‫األ‬ ‫هداف‬ ‫التي‬ ‫تسعى‬ ‫الى‬ ‫تحقيقها‬ ‫اإلدارة‬ ‫و‬ ‫وبصوره‬ ‫عامه‬ ‫كما‬ ‫انها‬ ‫تهتم‬ ‫بالعالقات‬ ‫اإلنسانية‬ ‫لإلفراد‬ ‫العاملين‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫بما‬ ‫ي‬ ‫ضمن‬ ‫خلق‬ ‫التكامل‬ ‫و‬ ‫عدم‬ ‫التعارض‬ ‫بين‬ ‫أهداف‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫و‬ ‫أهداف‬ ‫المنظمة‬ ‫التي‬ ‫يعملون‬ ‫اليها‬ ‫ما‬ ‫يعني‬ ‫ان‬ ‫هناك‬ ‫تطور‬ ‫كبي‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫التوسع‬ ‫في‬ ‫أعمال‬ ‫أداره‬ • ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫جاء‬ ‫نتيجة‬ ‫العوامل‬ ‫االقتصادية‬ ‫و‬ ‫التقنية‬ ‫و‬ ‫اجتماعيه‬ ‫و‬ ‫سياسيه‬ ‫و‬ ‫التي‬ ‫سوف‬ ‫يتم‬ ‫الطرق‬ ‫االيج‬ ‫ابية‬ ‫كما‬ ‫ان‬ ‫التخصصات‬ ‫العلمية‬ ‫وتطبيقها‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫أجبرتنا‬ ‫الى‬ ‫ظهور‬ ‫اختصاصات‬ ‫و‬ ‫اختصاصيين‬ ‫لشؤون‬ ‫الموارد‬ ‫البشر‬ ‫ية‬ ‫في‬ ‫مراحل‬ ‫تطور‬ ‫أداره‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫فأول‬ ‫مرحله‬ ‫هي‬ ‫العبودية‬ ‫والتي‬ ‫سبقت‬ ‫الثورة‬ ‫الصناعية‬ ً‫ال‬‫فض‬ ‫عن‬ ‫أنواع‬ ‫متعددة‬ ‫ل‬ ‫لعالقات‬ ‫اإلنسانية‬ ‫بين‬ ‫اإلطراف‬ ‫الرئيسية‬ ‫لإلدارة‬ ‫وكل‬ ‫نوع‬ ‫يتفق‬ ‫مع‬ ‫المستلزمات‬ ‫االجتماعية‬ ‫و‬ ‫االقتصادية‬ ‫في‬ ‫تلك‬ ‫ال‬ ‫فترة‬ ... ‫وفي‬ ‫ادناه‬ ‫توضيح‬ ‫لهذه‬ ‫المراحل‬ :
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫تطور‬ ‫مراحل‬ ‫المراحل‬ 1 - ‫العبودية‬ ‫مرحلة‬ 2 - ‫الطوائف‬ ‫مرحلة‬ ‫المنزلية‬ ‫والصناعات‬ 3 - ‫الثورة‬ ‫مرحلة‬ ‫الصناعية‬ 4 - ‫االدارة‬ ‫مرحلة‬ ‫العلمية‬ 5 - ‫مرحلة‬ ‫العالقات‬ ‫االنسانية‬ 6 - ‫ادارة‬ ‫مرحلة‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫فلسفة‬ • ‫أبدى‬ Noon ( 1992 ) ‫ا‬ً‫ك‬‫شكو‬ ‫حول‬ ‫ما‬ ‫إذا‬ ‫كانت‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫عبارة‬ ‫عن‬ ‫خريطة‬ ‫أو‬ ‫نموذج‬ ‫أو‬ ‫نظرية‬ . ‫ولكن‬ ‫من‬ ‫الواضح‬ ‫أن‬ ‫المفهوم‬ ‫األصلي‬ ‫يمكن‬ ‫تفسيره‬ ‫على‬ ‫أنه‬ ‫فلسفة‬ ‫إلدارة‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫أنه‬ ‫يحتوي‬ ‫ع‬ ‫لى‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫المبادئ‬ ‫والمعتقدات‬ ‫العامة‬ ‫حول‬ ‫كيفية‬ ‫القيام‬ ‫بذلك‬ . ‫قدم‬ ( Legge (1989: 25 ‫التفسير‬ ‫التالي‬ ‫لفلسفة‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫الذي‬ ‫حدد‬ ‫تحليله‬ ‫لعدد‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫الموضوعات‬ ‫المشتركة‬ ‫التالية‬ : • ‫يجب‬ ‫دمج‬ ‫سياسات‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫مع‬ ‫التخطيط‬ ‫االستراتيجي‬ ‫لألعمال‬ ‫واستخدامها‬ ‫لتعزيز‬ ‫ثقافة‬ ‫تنظ‬ ‫يمية‬ ‫مناسبة‬ ( ‫أو‬ ‫تغيير‬ ‫ثقافة‬ ‫غير‬ ‫مناسبة‬ ) ، ‫والتي‬ ‫تعتبر‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫ذات‬ ‫قيمة‬ ‫ا‬ً‫ومصدر‬ ‫للميزة‬ ‫التنافسي‬ ‫ة‬ ، ‫والتي‬ ‫يمكن‬ ‫استغاللها‬ ‫بشكل‬ ‫أكثر‬ ‫فاعلية‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫سياسات‬ ‫متسقة‬ ‫بشكل‬ ‫متبادل‬ ‫تعزيز‬ ‫االلتزام‬ ‫والذي‬ ، ‫نتيجة‬ ‫ل‬ ‫ذلك‬ ، ‫يعزز‬ ‫رغبة‬ ‫الموظفين‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫بمرونة‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫تحقيق‬ " ‫المنظمة‬ ‫التكيفية‬ " ‫السعي‬ ‫لتحقيق‬ ‫التميز‬ . • ‫الحظ‬ Storey ( 2001 : 7 ) ‫أن‬ ‫معتقدات‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫تضمنت‬ ‫االفتراضات‬ ‫بأن‬ ‫المورد‬ ‫البشري‬ ‫هو‬ ‫ا‬ ‫لذي‬ ‫يمنح‬ ‫ميزة‬ ‫تنافسية‬ ، ‫وأن‬ ‫الهدف‬ ‫هو‬ ‫تعزيز‬ ‫التزام‬ ‫الموظفين‬ ، ‫وأن‬ ‫قرارات‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫لها‬ ‫أهمية‬ ‫است‬ ‫راتيجية‬ ، ‫وبالتالي‬ ‫يجب‬ ‫على‬ ‫سياسات‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫متكاملة‬ ‫في‬ ‫استراتيجية‬ ‫العمل‬ . • ‫وقد‬ ‫اوضح‬ ( ‫العنزي‬ ) ‫في‬ ‫فسلفة‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫بشكل‬ ‫اخر‬ , ‫حيث‬ ‫رأى‬ ‫اختالف‬ ‫وجهات‬ ‫النظر‬ ‫للمف‬ ‫كرين‬ ‫والمدراء‬ ‫الممارسين‬ ‫في‬ ‫الحياة‬ ‫العملية‬ ‫بمجال‬ ‫تحديد‬ ‫منظق‬ ‫متفق‬ ‫عليه‬ ‫الدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ , ‫اذ‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫التزال‬ ‫هنالك‬ ‫فلسفتين‬ ‫هما‬ ( Ivancevich and Mathis and Jackson ) • ‫المنظور‬ ‫التقليدي‬ : ‫يرى‬ ‫بعض‬ ‫المدراء‬ ‫ان‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫وظيفة‬ ‫قليلة‬ ‫االهمية‬ ‫في‬ ‫منظمات‬ ‫االعمال‬ ‫تقتصر‬ ‫مهامها‬ ‫على‬ ‫القيام‬ ‫باعمال‬ ‫روتينية‬ ‫تنفيذية‬ , ‫مثل‬ ‫حفظ‬ ‫الملفات‬ ‫للعاملين‬ ‫وضبط‬ ‫اوقات‬ ‫الحضور‬ ‫واالن‬ ‫صراف‬ ‫وتنظيم‬ ‫االجازات‬ ‫ولم‬ ‫تحظ‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫باهتمام‬ ‫هؤالء‬ ‫المدراء‬ ‫حيث‬ ‫يرون‬ ‫ان‬ ‫تأثيرها‬ ‫ضئيل‬ ‫على‬ ‫نجاح‬ ‫وك‬ ‫فاءة‬ ‫المنظمات‬ . • ‫المنظور‬ ‫الحديث‬ : ‫يرى‬ ‫البعض‬ ‫من‬ ‫المدراء‬ ‫والمهتمين‬ ‫ان‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫تعد‬ ‫من‬ ‫اهم‬ ‫وظائف‬ ‫المنظمة‬ , ‫و‬ ‫هي‬ ‫التقل‬ ‫اهمية‬ ‫عن‬ ‫باقي‬ ‫الوظائف‬ ‫مثل‬ ‫التسويق‬ ‫واالنتاج‬ ‫والمالية‬ ‫والبحث‬ ‫التطوير‬ ‫الهمية‬ ‫المورد‬ ‫البشر‬ ‫ي‬ ‫وتأثيره‬ ‫في‬ ‫كفاءة‬ ‫المنظمة‬ , ‫وتشتمل‬ ‫على‬ ‫انشطة‬ ‫رئيسة‬ ‫اهمها‬ ‫تحليل‬ ‫وتوصيف‬ ‫الوظائف‬ , ‫تخطيط‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ , ‫وجذب‬ ‫واستقطاب‬ ‫العاملين‬ ‫المناسبين‬ ‫للعمل‬ , ‫وتدريب‬ ‫وتطوير‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫وتقييم‬ ‫االداء‬ ‫الوظيفي‬ ‫ف‬ ‫ضال‬ ‫عن‬ ‫النشاط‬ ‫التقليدي‬ ‫المتعلق‬ ‫بالقضايا‬ ‫القانونية‬ ‫واالدارية‬ ‫المتعلقة‬ ‫بشؤون‬ ‫وقضايا‬ ‫العاملين‬ .
• ‫وتنوعت‬ ‫انشطة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫ووظائفها‬ ‫ومجاالتها‬ ‫وبما‬ ‫جعل‬ ‫منطقها‬ ‫العلمي‬ ‫والرس‬ ‫مي‬ ‫يتغير‬ ‫ويتصف‬ ‫بالحداثة‬ ‫والمعاصرة‬ ‫والتجديد‬ , ‫ومن‬ ‫هذه‬ ‫االنشطة‬ ‫الجديدة‬ ‫مايأتي‬ : • ‫تطوير‬ ‫وتخطيط‬ ‫المسار‬ ‫الوظيفي‬ ‫والمهني‬ ‫للعاملين‬ ‫وبما‬ ‫يحقق‬ ‫االفادة‬ ‫من‬ ‫خبراته‬ ‫م‬ ‫ومعارفهم‬ ‫في‬ ‫تحقيق‬ ‫التقدم‬ ‫في‬ ‫االداء‬ ‫المؤسسي‬ ‫للمنظمة‬ . • ‫التطوير‬ ‫التنظيمي‬ ‫وتحسين‬ ‫مجاالت‬ ‫االداء‬ ‫المؤسسي‬ ‫الكلي‬ ‫للمنظمة‬ ‫وذلك‬ ‫بوضع‬ ‫ق‬ ‫واعد‬ ‫عمل‬ ‫وانظمة‬ ‫وهياكل‬ ‫ونظم‬ ‫اتصاالت‬ ‫تفيد‬ ‫ان‬ ‫يقدم‬ ‫العاملين‬ ‫ما‬ ‫لديهم‬ ‫من‬ ‫معارف‬ ‫ومهارات‬ ‫لص‬ ‫الحها‬ ‫ككل‬ . • ‫تصميم‬ ‫واعادة‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫اثرائها‬ ‫وتوسيعها‬ ‫وتدويرها‬ ‫للحصول‬ ‫على‬ ‫اقصى‬ ‫ا‬ ‫نتاجية‬ ‫واالستفادة‬ ‫من‬ ‫قدرات‬ ‫العاملين‬ ‫باحسن‬ ‫احوالها‬ . • ‫تقديم‬ ‫الخدمات‬ ‫والمنافع‬ ‫المتنوعة‬ ‫للمحافظة‬ ‫على‬ ‫استقرار‬ ‫العاملين‬ ‫وادامة‬ ‫جهودهم‬ ‫وت‬ ‫طوير‬ ‫قدراتهم‬ ‫باالتجاه‬ ‫الذي‬ ‫يصب‬ ‫في‬ ‫تحقيق‬ ‫مطالبهم‬ ‫واحتياجاتهم‬ ‫المتزايدة‬ . • ‫تقديم‬ ‫المشورة‬ ‫والنصح‬ ‫في‬ ‫تحسين‬ ‫عمل‬ ‫االدارة‬ ‫ككل‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫االسهام‬ ‫في‬ ‫كتابة‬ ‫ال‬ ‫بحوث‬ ‫والدراسات‬ ‫التي‬ ‫تقدم‬ ‫التوصيات‬ ‫والمقترحات‬ ‫التي‬ ‫تصب‬ ‫في‬ ‫تحسين‬ ‫عمل‬ ‫ادارة‬ ‫ا‬ ‫لموارد‬ ‫البشرية‬ ‫وتنظيم‬ ‫عالقاتهم‬ ‫االنسانية‬ . • ‫محاسبة‬ ‫االستثمار‬ ‫في‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ‫البشري‬ ‫والفكري‬ ‫واالجتماعي‬ , ‫وعد‬ ‫الموارد‬ ‫البشر‬ ‫ية‬ ‫موجودات‬ ‫وليس‬ ‫بكونهم‬ ‫مراكز‬ ‫نفقات‬ ‫ورواتب‬ , ‫وهذا‬ ‫يعني‬ ‫جعل‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫في‬ ‫الهيكل‬ ‫التنظيمي‬ ‫مركز‬ ‫مسؤولية‬ ‫وليس‬ ‫مركز‬ ‫كلفة‬ ‫فحسب‬ .
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫إدارة‬ ‫نظريات‬ • ‫كانت‬ ‫الفكرة‬ ‫األصلية‬ ‫إلدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫لها‬ ‫قاعدة‬ ‫نظرية‬ ‫قوية‬ . " ‫يبدو‬ ‫أن‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫تعتمد‬ ‫بشكل‬ ‫كبير‬ ‫على‬ ‫نظريات‬ ‫االلتزام‬ ‫و‬ ‫التحفيز‬ ‫واألفكار‬ ‫األخرى‬ ‫المستمدة‬ ‫من‬ ‫مجال‬ ‫السلوك‬ ‫التنظيمي‬ . " ‫ساهم‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫النظريات‬ ‫األخرى‬ ، ‫وخاصة‬ ‫النظرة‬ ‫القائمة‬ ‫على‬ ‫الموارد‬ ، ‫في‬ ‫لفهم‬ ‫الغرض‬ ‫ومعنى‬ ‫إدارة‬ ‫الم‬ ‫وارد‬ ‫البشرية‬ . ‫هذه‬ ‫النظريات‬ ‫ملخصة‬ ‫أدناه‬ . • ‫التزام‬ • ‫تم‬ ‫إبراز‬ ‫أهمية‬ ‫االلتزام‬ ‫التنظيمي‬ ‫في‬ ‫نظرية‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ( ‫قوة‬ ‫تمايز‬ ‫الفرد‬ ‫مع‬ ‫منظمة‬ ‫معينة‬ ‫والمشاركة‬ ‫فيها‬ ) ‫في‬ ‫مقالة‬ ‫هارفارد‬ ‫بيزنس‬ ‫ر‬ ‫يفيو‬ ‫التي‬ ‫كتبها‬ ‫ريتشارد‬ ‫والتون‬ ( 1985 ) . • ‫يستجيب‬ ‫العمال‬ ‫بشكل‬ ‫أفضل‬ - ‫واألكثر‬ ‫ا‬ً‫ع‬‫إبدا‬ - ‫ليس‬ ‫عندما‬ ‫يتم‬ ‫التحكم‬ ‫بهم‬ ‫بإحكام‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫اإلدارة‬ ، ‫والذين‬ ‫يتم‬ ‫تعيينهم‬ ‫في‬ ‫وظائف‬ ‫محددة‬ ‫ب‬ ‫دقة‬ ‫ويعاملون‬ ‫كضرورة‬ ‫غير‬ ‫مرحب‬ ‫بها‬ ، ‫ولكن‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ، ‫عندما‬ ‫يتم‬ ‫منحهم‬ ‫مسؤوليات‬ ‫أوسع‬ ، ‫يتم‬ ‫تشجيعهم‬ ‫على‬ ‫المساهمة‬ ‫والمساعدة‬ ‫في‬ ‫االرتياح‬ ‫في‬ ‫عملهم‬ . ‫عمل‬ . ‫ال‬ ‫ي‬ ‫نبغي‬ ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫مفاجأة‬ ‫أن‬ ‫إثارة‬ ‫االلتزام‬ - ‫وتوفير‬ ‫البيئة‬ ‫التي‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫تزدهر‬ ‫فيها‬ - ‫تدفع‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫أربا‬ ‫ملموسة‬ ‫للفرد‬ ‫وللشركة‬ . • ) • ‫التحفيز‬ • ‫تشرح‬ ‫نظرية‬ ‫الحافز‬ ‫العوامل‬ ‫التي‬ ‫تؤثر‬ ‫على‬ ‫السلوك‬ ‫الموجه‬ ‫لألهداف‬ ‫وبالتالي‬ ‫تؤثر‬ ‫على‬ ‫األساليب‬ ‫المستخدمة‬ ‫في‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫لتع‬ ‫زيز‬ ‫المشاركة‬ ( ‫الموقف‬ ‫الذي‬ ‫يلتزم‬ ‫فيه‬ ‫الناس‬ ‫بعملهم‬ ‫والمؤسسة‬ ‫ويكون‬ ‫لديهم‬ ‫الحافز‬ ‫لتحقيق‬ ‫مستويات‬ ‫عالية‬ ‫من‬ ‫األداء‬ ) . • ‫وجهة‬ ‫نظر‬ ‫تعتمد‬ ‫على‬ ‫الموارد‬ • ‫تنص‬ ‫النظرية‬ ‫القائمة‬ ‫على‬ ‫الموارد‬ ‫على‬ ‫أنها‬ " ‫وجهة‬ ‫نظر‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫الموارد‬ " ‫على‬ ‫أن‬ ‫الميزة‬ ‫التنافسية‬ ‫تتحقق‬ ‫إذا‬ ‫كانت‬ ‫موارد‬ ‫الشركة‬ ‫قيمة‬ ‫ونادرة‬ ‫وم‬ ‫قلدة‬ . ‫ُزعم‬‫ي‬ ‫أن‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫تلعب‬ ً‫ا‬‫دور‬ ً‫ا‬‫رئيسي‬ ‫في‬ ‫ضمان‬ ‫استيفاء‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫للشركة‬ ‫لهذه‬ ‫المعايير‬ . • ‫نظرية‬ ‫السلوك‬ ‫التنظيمي‬ • ‫تصف‬ ‫نظرية‬ ‫السلوك‬ ‫التنظيمي‬ ‫كيف‬ ‫يتصرف‬ ‫األفراد‬ ‫داخل‬ ‫مؤسساتهم‬ ‫بشكل‬ ‫فردي‬ ‫أو‬ ‫في‬ ‫مجموعات‬ ‫وكيف‬ ‫تعمل‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫هيكلها‬ ‫وعمل‬ ‫ياتها‬ ‫وثقافتها‬ . ‫وبالتالي‬ ، ‫فهو‬ ‫يؤثر‬ ‫على‬ ‫أساليب‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫في‬ ‫تصميم‬ ‫وتطوير‬ ‫المؤسسة‬ ‫وتعزيز‬ ‫القدرة‬ ‫التنظيمية‬ ( ‫قدرة‬ ‫المنظمة‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫بف‬ ‫عالية‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫تحقيق‬ ‫النتائج‬ ‫المرجوة‬ ) . • ‫نظرية‬ ‫الموقفية‬ • ‫تنص‬ ‫نظرية‬ ‫الموقفية‬ ‫على‬ ‫أن‬ ‫ممارسات‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫تعتمد‬ ‫على‬ ‫بيئة‬ ‫المنظمة‬ ‫وظروفها‬ . ‫هذا‬ ‫يعني‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫أوضحت‬ " ‫العالقة‬ ‫بين‬ ‫المتغير‬ ‫ات‬ ‫المستقلة‬ ‫ذات‬ ‫الصلة‬ ( ‫مثل‬ ‫سياسات‬ ‫وممارسات‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ) ‫والمتغير‬ ‫التابع‬ ( ‫األداء‬ ) ‫ستختلف‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫للتأثيرات‬ ‫مثل‬ ‫حجم‬ ‫الشركة‬ ‫وعمرها‬ ‫وتكنولوج‬ ‫يتها‬ ، ‫كثافة‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ، ‫درجة‬ ‫االتحاد‬ ، ‫ملكية‬ ‫القطاع‬ / ‫القطاع‬ ‫والموقع‬ " . • ‫ترتبط‬ ‫نظرية‬ ‫الموقفية‬ ‫بفكرة‬ ‫المالءمة‬ - ‫الحاجة‬ ‫إلى‬ ‫تحقيق‬ ‫التوافق‬ ‫بين‬ ‫استراتيجيات‬ ‫وسياسات‬ ‫وممارسات‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫واس‬ ‫تراتيجيات‬ ‫أعمالها‬ ‫في‬ ‫سياق‬ ‫بيئتها‬ ‫الخارجية‬ ‫والداخلية‬ . ‫هذا‬ ‫هو‬ ‫المفهوم‬ ‫الرئيسي‬ ‫في‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫االستراتيجية‬ .
• ‫النظرية‬ ‫المؤسسية‬ • ‫تتوافق‬ ‫المنظمات‬ ‫مع‬ ‫الضغوط‬ ‫البيئية‬ ‫الداخلية‬ ‫والخارجية‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫الشرعية‬ ‫والقبول‬ . • ‫نظرية‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ‫البشري‬ • ‫تهتم‬ ‫نظرية‬ ‫رأس‬ ‫المال‬ ‫البشري‬ ‫بالكيفية‬ ‫التي‬ ‫يساهم‬ ‫بها‬ ‫األشخاص‬ ‫في‬ ‫مؤسسة‬ ‫ما‬ ‫بمعارفهم‬ ‫ومهاراتهم‬ ‫وقدراتهم‬ ‫في‬ ‫تعزيز‬ ‫القدرة‬ ‫التنظيمية‬ ‫وأهمية‬ ‫تلك‬ ‫المساهمة‬ . • ‫نظرية‬ ‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫الموارد‬ • ‫تنص‬ ‫نظرية‬ ‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫الموارد‬ ‫على‬ ‫أن‬ ‫الجماعات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫تحصل‬ ‫على‬ ‫السلطة‬ ‫على‬ ‫بعضها‬ ‫البعض‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫التحكم‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫الموارد‬ ‫القيمة‬ . ‫من‬ ‫المفترض‬ ‫أن‬ ‫تعكس‬ ‫أنشطة‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫توزيع‬ ‫الطاقة‬ ‫في‬ ‫النظام‬ . • ‫نظرية‬ AMO • ‫تنص‬ ‫صيغة‬ " AMO " ‫كما‬ ‫حددتها‬ ( Boxall ‫و‬ Purcell 2003 ) ‫على‬ ‫أن‬ ‫األداء‬ ‫هو‬ ‫وظيفة‬ ‫القدرة‬ + ‫المشاركة‬ + ‫فرصة‬ ‫المشاركة‬ . ‫لذلك‬ ، ‫تؤثر‬ ‫ممارسات‬ ‫إدارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫على‬ ‫األداء‬ ‫الفردي‬ ‫إذا‬ ‫شجعت‬ ‫الجهد‬ ‫التقديري‬ ‫وتطوير‬ ‫المهارات‬ ‫وتزويد‬ ‫األشخاص‬ ‫بفر‬ ‫صة‬ ‫األداء‬ . ‫توفر‬ ‫المعادلة‬ ‫األساس‬ ‫لتطوير‬ ‫أنظمة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫التي‬ ‫تراعي‬ ‫اهتمامات‬ ‫الموظفين‬ ، ‫وهي‬ ‫متطلبات‬ ‫مهاراتهم‬ ‫ودوافعهم‬ ‫وجو‬ ‫دة‬ ‫وظائفهم‬ . • ‫نظرية‬ ‫التبادل‬ ‫االجتماعي‬ • ‫سيعامل‬ ‫الموظفون‬ ‫بالمثل‬ ‫مساهماتهم‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫إذا‬ ‫أدركوا‬ ‫أن‬ ‫المنظمة‬ ‫قد‬ ‫عاملتهم‬ ‫بشكل‬ ‫جيد‬ . • ‫نظرية‬ ‫تكاليف‬ ‫المعامالت‬ • ‫تفترض‬ ‫اقتصاديات‬ ‫تكاليف‬ ‫المعامالت‬ ‫أن‬ ‫الشركات‬ ‫تقوم‬ ‫بتطوير‬ ‫هياكل‬ ‫وأنظمة‬ ‫تنظيمية‬ ‫تقوم‬ ‫بتوفير‬ ‫تكاليف‬ ‫المع‬ ‫امالت‬ ( ‫أنشطة‬ ‫التبادل‬ ‫المترابطة‬ ) ‫التي‬ ‫تحدث‬ ‫أثناء‬ ‫عملياتها‬ . • ‫نظرية‬ ‫الوكالة‬ • ‫تنص‬ ‫نظرية‬ ‫الوكالة‬ ‫على‬ ‫أن‬ ‫دور‬ ‫مديري‬ ‫الشركة‬ ‫هو‬ ‫العمل‬ ‫نيابة‬ ‫عن‬ ‫مالكي‬ ‫الشركة‬ ‫كوكالئهم‬ . ‫ولكن‬ ‫يوجد‬ ‫فصل‬ ‫بين‬ ‫المالكي‬ ‫ن‬ ( ‫المديرين‬ ) ‫والوكالء‬ ( ‫المديرين‬ ) ‫وقد‬ ‫ال‬ ‫يكون‬ ‫للمديرين‬ ‫سيطرة‬ ‫كاملة‬ ‫على‬ ‫عمالئهم‬ . ‫وبالتالي‬ ، ‫قد‬ ‫يتصرف‬ ‫األخير‬ ‫بطرق‬ ‫تتعارض‬ ‫مع‬ ‫مصالح‬ ‫هؤالء‬ ‫المدراء‬ . ‫تشير‬ ‫نظرية‬ ‫الوكالة‬ ‫إلى‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫المرغوب‬ ‫فيه‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫حوافز‬ ‫للوكالء‬ ، ‫أي‬ ‫المديرين‬ ‫أو‬ ‫المديرين‬ ، ‫لتحفيز‬ ‫و‬ ‫مكافأة‬ ‫السلوك‬ ‫المقبول‬ .
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫اتجاهات‬
‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫ادارة‬ ‫اهداف‬ • ‫يشكل‬ ‫االفراد‬ ‫عنصرا‬ ‫مهما‬ ‫وحيويا‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫المنظمات‬ ‫على‬ ‫اختالف‬ ‫انواعها‬ ‫واحجامها‬ ‫ويتوقف‬ ‫نجاح‬ ‫المنظمة‬ ‫في‬ ‫تحقيق‬ ‫اهدافه‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫الطريقة‬ ‫التي‬ ‫يتم‬ ‫بها‬ ‫الحصول‬ ‫عليهم‬ ‫وادارتهم‬ , ‫لذلك‬ ‫يجب‬ ‫على‬ ‫ادارة‬ ‫المنظمة‬ ‫التعامل‬ ‫مع‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫منطلق‬ ‫انهم‬ ‫المصدر‬ ‫ا‬ ‫الساسي‬ ‫لالبداع‬ ‫والتميز‬ ‫والنجاح‬ , ‫وعند‬ ‫تحليل‬ ‫اهداف‬ ‫المنظمات‬ ‫بصفة‬ ‫عامة‬ ‫نجدها‬ ‫تتمحور‬ ‫في‬ ‫هدفين‬ ‫اساسين‬ ‫مترابطين‬ ‫وهما‬ : • ‫الكفاءة‬ Efficiency • ‫العدالة‬ Equity • ‫ويمكن‬ ‫التعبير‬ ‫عن‬ ‫كفاءة‬ ‫اداء‬ ‫المنظمة‬ ‫من‬ ‫زاويتين‬ : ‫اداء‬ ‫المنظمة‬ ‫واداء‬ ‫العاملين‬ ‫ويقاس‬ ‫اداء‬ ‫المنظمة‬ ‫بطرق‬ ‫عديدة‬ ‫من‬ ‫بينها‬ ‫ا‬ ‫لعائد‬ ‫على‬ ‫االستثمار‬ ‫او‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تحديد‬ ‫حصتها‬ ‫السوقية‬ ‫او‬ ‫مستوى‬ ‫جدوى‬ ‫الخدمة‬ ‫المقدمة‬ ‫للزبائن‬ ‫اما‬ ‫اداء‬ ‫العاملين‬ ‫فيمكن‬ ‫قياسه‬ ‫هو‬ ‫اال‬ ‫خر‬ ‫بواسطة‬ ‫مؤشرات‬ ‫عديدة‬ ‫كمعدالت‬ ‫االداء‬ ‫او‬ ‫االنتاجية‬ , ‫او‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫نسب‬ ‫الغياب‬ ‫والحوادث‬ ‫واالصابات‬ ‫والفصل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫ومعدالت‬ ‫دوران‬ ‫العمل‬ ... ‫الخ‬ . • ‫اما‬ ‫فيما‬ ‫يتعلق‬ ‫بالعدالة‬ ‫فهذا‬ ‫يتوقف‬ ‫على‬ ‫القرارات‬ ‫واالجراءات‬ ‫الخاصة‬ ‫بالتعامل‬ ‫مع‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ , ‫اذ‬ ‫كلما‬ ‫روعيت‬ ‫الع‬ ‫دالة‬ ‫في‬ ‫امور‬ ‫التوظيف‬ ‫والتدريب‬ ‫والتقييم‬ ‫والحوافز‬ ‫وافساح‬ ‫المجال‬ ‫للعاملين‬ ‫في‬ ‫اتخاذ‬ ‫القرارات‬ ‫االساسية‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫كلما‬ ‫ادى‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫النهاية‬ ‫الى‬ ‫ارضاء‬ ‫العاملين‬ ‫وتكونت‬ ‫في‬ ‫المنظمة‬ ‫بيئة‬ ‫عمل‬ ‫تجذب‬ ‫العاملين‬ ‫نحوها‬ ‫باستمرار‬ , ‫وكذلك‬ ‫يمكن‬ ‫قياس‬ ‫العدالة‬ ‫من‬ ‫زاويتين‬ ‫هما‬ ‫المنظمة‬ ‫والعاملين‬ , ‫اذ‬ ‫تستطيع‬ ‫المنظمة‬ ‫تحقيق‬ ‫العدالة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫سياسات‬ ‫واضحة‬ ‫في‬ ‫عدم‬ ‫التحيز‬ ‫او‬ ‫المحابات‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫ما‬ ‫يرتبط‬ ‫ب‬ ‫العاملين‬ ‫وتحقيق‬ ‫رغباتهم‬ ‫وطموحاتهم‬ , ‫وفي‬ ‫الجانب‬ ‫االخر‬ ‫نستطيع‬ ‫الحكم‬ ‫على‬ ‫عدالة‬ ‫المنظمة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫مالحظة‬ ‫نسب‬ ‫التظلمات‬ ‫والشكاوي‬ ‫ودرجة‬ ‫خطورتها‬ ‫وتأثيرها‬ ‫على‬ ‫معنويات‬ ‫العاملين‬ ‫وتركهم‬ ‫للعمل‬ . • ‫وفي‬ ‫ضوء‬ ‫ماسبق‬ ‫يمكن‬ ‫بلورة‬ ‫اهداف‬ ‫ادارة‬ ‫الموارد‬ ‫البشرية‬ ‫بالنقاط‬ ‫االتية‬ : • ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫االفراد‬ ‫االكفاء‬ ‫لعمل‬ ‫في‬ ‫مختلف‬ ‫الوظائف‬ ‫من‬ ‫اجل‬ ‫انتاج‬ ‫السلع‬ ‫او‬ ‫الخدمات‬ ‫بأحسن‬ ‫الطرق‬ ‫واقل‬ ‫التكاليف‬ . • ‫االستفادة‬ ‫القصوى‬ ‫من‬ ‫جهود‬ ‫العاملين‬ ‫في‬ ‫انتاج‬ ‫السلع‬ ‫والخدمات‬ ‫وفق‬ ‫المعايير‬ ‫الكمية‬ ‫والنوعية‬ ‫المحدودة‬ ‫سلفا‬ . • ‫تحقيق‬ ‫انتماء‬ ‫ووالء‬ ‫العاملين‬ ‫وتنمية‬ ‫عالقات‬ ‫التعاون‬ ‫بينهم‬ ‫والعمل‬ ‫على‬ ‫زيادة‬ ‫رغبتهم‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫فيها‬ . • ‫تنمية‬ ‫قدرات‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تدريبهم‬ ‫لمواجهة‬ ‫التغيرات‬ ‫المتالحقة‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫التنافسية‬ . • ‫توفير‬ ‫بيئة‬ ‫عمل‬ ‫جيدة‬ ‫تمكن‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫اداء‬ ‫عملهم‬ ‫بصورة‬ ‫جيدة‬ ‫وتزيد‬ ‫من‬ ‫انتاجيتهم‬ ‫ومكاسبهم‬ ‫المادية‬ . • ‫ايجاد‬ ‫سياسات‬ ‫موضوعية‬ ‫تمنع‬ ‫سوء‬ ‫استخدام‬ ‫العاملين‬ ‫وتتفادى‬ ‫المهام‬ ‫التي‬ ‫تعرضهم‬ ‫لحوادث‬ ‫العمل‬ ‫الصناعية‬ ‫واالمراض‬ ‫ا‬ ‫لمهنية‬ .
‫إلهتمامكم‬ ً ‫ا‬‫ر‬‫ـك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬ ...

Recommended

10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx
10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx
10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx
LanaSami2
 
إدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلاميةإدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلامية
Huda Al Midani
 
HRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
HRM | Course | Chapter 1 Wonder BoxHRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
HRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
Andrew Ashraf
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاولدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
Nassar Almahfadi
 
ادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العملادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العملالمعتزبالله علوان عقيل
 
HR advanced.pptx
HR advanced.pptxHR advanced.pptx
HR advanced.pptx
TamerAyad4
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةMohib Al-Hakimi, CHRM
 
إدارة الموارد البشرية
إدارة الموارد البشريةإدارة الموارد البشرية
إدارة الموارد البشرية
Mohcine Boudanes
 

Recommended

10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx
10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx
10_2020_10_17!12_59_33_PM.pptx
LanaSami2
 
إدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلاميةإدارة الموارد البشرية الإسلامية
إدارة الموارد البشرية الإسلامية
Huda Al Midani
 
HRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
HRM | Course | Chapter 1 Wonder BoxHRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
HRM | Course | Chapter 1 Wonder Box
Andrew Ashraf
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاولدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الاول
Nassar Almahfadi
 
ادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العملادارة وبناء فرق العمل
ادارة وبناء فرق العملالمعتزبالله علوان عقيل
 
HR advanced.pptx
HR advanced.pptxHR advanced.pptx
HR advanced.pptx
TamerAyad4
 
إدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةإدارة الموارد البشرية والأعمال الريادية
إدارة الموارد البشرية والأعمال الرياديةMohib Al-Hakimi, CHRM
 
إدارة الموارد البشرية
إدارة الموارد البشريةإدارة الموارد البشرية
إدارة الموارد البشرية
Mohcine Boudanes
 
6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf
د حاتم البيطار
 
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنيةادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
رؤية للحقائب التدريبية
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
Abdullrahman Tayshoori
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
Abdullrahman Tayshoori
 
ماهية ادارة الموارد البشرية
ماهية ادارة الموارد البشريةماهية ادارة الموارد البشرية
ماهية ادارة الموارد البشرية
amalsaud59
 
مفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptمفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.ppt
abeerfakhri
 
HR.pptx
HR.pptxHR.pptx
HR.pptx
TamerAyad4
 
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةمفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
Abdullrahman Tayshoori
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةContinual Learning
 
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
Nem Nem
 
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريهHRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
Sadat Academy
 
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشريةلتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
HR Management 1.ppt
HR Management 1.pptHR Management 1.ppt
HR Management 1.ppt
WasiemHelaly
 
14580842.ppt
14580842.ppt14580842.ppt
14580842.ppt
RedhaElhuni
 
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etayweالقيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni EtayweAwni Etaywe - S. M.
 
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشريةطبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
wael zedan
 
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
ssuser4e9e441
 
موارد بشرية 1.pptx
موارد بشرية 1.pptxموارد بشرية 1.pptx
موارد بشرية 1.pptx
HilmiAbdullah7
 
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
داليا حافظ استشارى موارد بشرية
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 

More Related Content

Similar to موارد 1.pptx

6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf
د حاتم البيطار
 
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنيةادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
رؤية للحقائب التدريبية
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
Abdullrahman Tayshoori
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
Abdullrahman Tayshoori
 
ماهية ادارة الموارد البشرية
ماهية ادارة الموارد البشريةماهية ادارة الموارد البشرية
ماهية ادارة الموارد البشرية
amalsaud59
 
مفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptمفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.ppt
abeerfakhri
 
HR.pptx
HR.pptxHR.pptx
HR.pptx
TamerAyad4
 
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةمفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
Abdullrahman Tayshoori
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةContinual Learning
 
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
Nem Nem
 
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريهHRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
Sadat Academy
 
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشريةلتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
HR Management 1.ppt
HR Management 1.pptHR Management 1.ppt
HR Management 1.ppt
WasiemHelaly
 
14580842.ppt
14580842.ppt14580842.ppt
14580842.ppt
RedhaElhuni
 
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etayweالقيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni EtayweAwni Etaywe - S. M.
 
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشريةطبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
wael zedan
 
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
ssuser4e9e441
 
موارد بشرية 1.pptx
موارد بشرية 1.pptxموارد بشرية 1.pptx
موارد بشرية 1.pptx
HilmiAbdullah7
 
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
داليا حافظ استشارى موارد بشرية
 

Similar to موارد 1.pptx (20)

6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf6HRM محاضراتان.pdf
6HRM محاضراتان.pdf
 
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنيةادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
ادارة السمعة وبناء الصورة الذهنية
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
 
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشريةدراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
دراسة أثر الإعداد والتدريب في تنمية الموارد البشرية
 
ماهية ادارة الموارد البشرية
ماهية ادارة الموارد البشريةماهية ادارة الموارد البشرية
ماهية ادارة الموارد البشرية
 
مفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.pptمفهوم الإدارة.ppt
مفهوم الإدارة.ppt
 
HR.pptx
HR.pptxHR.pptx
HR.pptx
 
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارةمفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
مفهوم الادارة والنتائج السلبية والكارثية لغياب الادارة
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
 
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
ادارة الاداء HR304 - كلية الاعمال برابغ
 
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريهHRIS نظم معلومات الموارد البشريه
HRIS نظم معلومات الموارد البشريه
 
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشريةلتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
لتطور التاريخي لادارة الموارد البشرية
 
HR Management 1.ppt
HR Management 1.pptHR Management 1.ppt
HR Management 1.ppt
 
14580842.ppt
14580842.ppt14580842.ppt
14580842.ppt
 
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etayweالقيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
 
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشريةطبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
طبيعة و تطور وظيفةالموارد البشرية
 
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
قائمة المواد التدريبية للدعم الفني لمؤسسات المجتمع المدني
 
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
1_إدارة المـــوارد البشريـــة.ppt
 
موارد بشرية 1.pptx
موارد بشرية 1.pptxموارد بشرية 1.pptx
موارد بشرية 1.pptx
 
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
دورة الأساليب الحديثة في إدارة الموارد البشرية
 

Recently uploaded

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيهInfrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 

Recently uploaded (6)

Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيهInfrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 

موارد 1.pptx