Dokumen tersebut membahas tentang konsep dan definisi demografi serta sumber data demografi. Demografi mempelajari jumlah, distribusi, dan komposisi penduduk serta perubahannya. Sumber data utama demografi adalah registrasi penduduk yang mencatat peristiwa kependudukan secara berkelanjutan.

1. KONSEP DAN DEFINISI
DEMOGRAFI
Wasis Eko Kurniawan, S.Kep.,Ns.,MPH

2. Demografi mempelajari
penduduk (suatu) wilayah
terutama mengenai jumlah,
struktur (komposisi penduduk)
dan perkembangannya
(perubahannya)
- Multilingual Demographic Dictionary-

3. Demografi mempelajari jumlah, persebaran
teritorial dan komposisi penduduk serta
perubahan-perubahannya dan sebab-sebab
perubahan itu, yang biasanya timbul karena
natalitas (fertilitas), mortalitas, gerak
teritorial dan mobilitas sosial (perubahan
status)
-Philip M Hauser & Dudley Duncan (1959)-

4. DEMOGRAFI
Mempelajari struktur dan proses
penduduk di suatu wilayah.
Struktur penduduk meliputi :
jumlah, persebaran dan komposisi
penduduk
Selalu berubah-ubah, dikarenakan
proses demografi : fertilitas,
mortalitas & migrasi penduduk

5. Mempelajari aspek kependudukan yang
statis dan dinamis
Bersifat analitis matematis : analisis
demografi didasarkan pada analisis
kuantitatif  Statistik penduduk 
Demografi formal / Pure demography 
dptdibuat perkiraan variabel2 demografi
berasarkan data kependudukan yang
didapat dari sensus penduduk & dapat
memproyeksikan penduduk di masa yad
dan masa lalu

6. Studi Kependudukan
Lebih luas dari kajian demografi murni
Dalam memahami struktur dan proses
kependudukan di suatu daerah, faktor2
non demografis ikut dilibatkan
Jadi untuk mengetahui perkembangan
penduduk di suatu daerah perlu
diketahui faktor2 deteminan yg tidak
hanya berasal dari faktor2 demografi
tapi juga faktor non demografi

7. Variabel Demografi : karakteristik
penduduk ( jumlah, persebaran,
komposisi penduduk ) dan Proses
demografi ( Fertilitas, mortalitas,
migrasi )
Variabel Non demografi : Keterkaitan
dengan disiplin lain  sosiologi,
antropologi, ekonomi, geografi,
biologi

8. Contoh Analisis Demografi
Formal & Studi
Kependudukan
Tipe Studi
Variabel Pengaruh (IV)
Variabel Terpengaruh
(DV)
Demografi formal
Variabel Demografi :
• Komposisi umur
• Tingkat kelahiran
Variabel Demografi :
• Tingkat kelahiran
Komposisi umur
Studi
Kependudukan
(Tipe I)
Variabel non demografi :
• Faktor sosial
• Faktor ekonomi
Variabel Demografi :
• Migrasi keluar
Studi
Kependudukan
(Tipe II)
Variabel Demografi :
• Tingkat kelahiran
• Migrasi masuk
Variabel non demografi :
• Kebutuhan pangan
• Kemiskinan

9. Masalah Kependudukan di
Indonesia

10. Pemecahan masalah angka kelahiran dan
kematian :
Kelahiran
Partisipasi wanita dalam program KB
Peningkatan tingkat pendidikan
Peningkatan sosial ekonomi
Kematian
Pelayanan kesehatan yang lebih baik
Peningkatan gizi keluarga
Peningkatan pendidikan (Kesehatan Masyarakat)

11. 4. Komposisi Umur
Penduduk
Aspek
ekonomi
dan
kebutuhan hidup keluarga
Aspek pemenuhan gizi.
Aspek Pendidikan
Aspek Lapangan Kerja
pemenuhan

12. Sumber Data Demografi
Sensus Penduduk
 Registrasi Penduduk
 Survai Penduduk


13. 1. Sensus Penduduk
Cacah jiwa
Setua peradaban manusia
Sensus modern telah dilaksanakan di Quebec
(1660 & Swedia (1743), AS (1790), Inggris
(1801)
Proses keseluruhan dari pengumpulan,
pengolahan, penilaian, penganalisaan, dan
penyajian data kependudukan yang
menyangkut ciri2 demografi, sosial ekonomi
an lingk hidup

14. Ciri2 Sensus : Bersifat individu dan bersifat
universal, dilaksanakan serentak, dilaksanakan
secara periodik ( pada tiap tahun yg berakhiarn
angka “0” )
Informasi kependudukan yg minimal harus ada :
Geografi & migrasi pendd, RT, Karakteristik sos &
demografi, Kelahiarn dan kematian, Karakteristik
Pendidikan & Karakteristik Ekonomi

15. Ruang Lingkup Sensus
Penduduk
Geografi dan migrasi penduduk
Rumah tangga
Karakteristik sosial dan demografi
Kelahiran dan kematian
Karakteristik pendidikan
Karakteristik ekonomi

16. Kesalahan sensus /
Cencus error
Kesalahan cakupan / errors of coverage
Kesalahan isi pelaporan / errors of content
Kesalahan ketepatan pelaporan / estimating errors

17. 1. Kesalahan
cakupan
Tidak semua penduduk
tercacah
atau bahkan tercacah dua
kali
Ada beberapa negara yang
tidak seluruh wilayahnya
dapat dikunjungi
Tidak dapat menyajikan

18. 2. Kesalahan Isi Pelaporan
Kesalahan pelaporan dari
responden : umur
Ada informasi yang tidak
dilaporkan secara jujur
oleh responden
Karena memory laps atau
kesengajaan

19. 3. Kesalahan Ketepatan
Pelaporan
Kesalahan pelaporan dari
responden ataupun dari
petugas

20. Pelaksanaan sensus penduduk di
Indonesia
 Dilksanakan pada tiap2 tahun yg berakhiran dengan
angka “0”
 Diantara pelaksanaan 2 sensus dilkasanakan sensus
khusus berdasar sampel
 Penduduk yg dicacah meliputi penduduk de facto & de
yure
 Pelaksanaan dg sistim aktif
 Hasil sensus lengkap diolah secara bertahap
 Hasil pencacahan sampel diolah secara desentralisasi
 Beberapa hasil sensus diterbitkan oleh kantor BPS
&Kantor Statistik Propinsi

21. 2. Registrasi Penduduk
Sensus penduduk hanya memberikan informasi
kependudukan pada saat dilaksanakan sensus.
Penduduk yg dipotret adalah komponen
penduduk yg dalam keadaan statis pada saat
dilakukan pemotretan
Komponen pendd yg dinamis dapat terjadi setiap
saat. Tidak dapat dijaring dalam sensus
penduduk

22. Registrasi penduduk mencatat events
kependudukan yang terjadi pada setiap
saat.
Dengan ujung tombak pelaksana adalah
kepala desa / kelurahan dengan perangkat
desa yang lain
Dilaksanakan dengan sistem pasif
Sistim pasif menimbulkan beberapa
permasalahan terutama ketidaklengkapan
data pelaporan

23. TEORI PENDUDUK

24. Aliran :
Pesimis : memandang jumlah penduduk yang besar akan
merugikan pembangunan
Optimis : memandang jumlah penduduk yang besar akan
menguntungkan pembangunan
Netral : tidak kaitan antara penduduk dan pembangunan

25. Pesimis
dasar : teori malthus
Penduduk jika tidak dikontrol akan berkembang mengikuti
deret ukur dan bahan makan akan berkembang mengikuti
deret hitung
Efeknya adalah munculnya kemiskinan

26. Preventive check : moral restraint
atau penundaan usia kawin
Positive check : jumlah penduduk
akan berkurang karena kematian yang
diakibatkan oleh wabah, perang,
konflik, dan kemiskinan
Positive check sering juga disebut
dengan mathusian solution

27. Kritik :
1.Penundaan usia kawin bukan satusatunya cara untuk mengontrol
jumlah penduduk
2.Tehnologi mampu mempengaruhi
produktivitas
Pertanyaan : siapa yang menguasai
tehnologi ?

28. Optimis
Dasar : teori dari J.P. Simon
Pada dasarnya persoalan yang muncul
karena jumlah penduduk yang besar akan
terjadi dalam jangka pendek. Dalam
jangka panjang jumlah penduduk yang
besar justru menguntungkan
pembangunan ekonomi.

29. Logika : jumlah penduduk yang
besar akan memunculkan demand
yang besar terhadap produk
industri. Untuk memenuhinya
dibutuhkan jumlah industri yang
banyak dan diharapkan mampu
menyerap tenaga kerja sebagai
salah satu solusi terhadap
munculnya kemiskinan

30. Netral
Dasar : Teori Marxis (Marx dan Engels)
Kemiskinan tidak ada hubungannya dengan
jumlah penduduk, akan tetapi karena
kegagalan sistem kemasyarakatan yang
dianut di suatu wilayah. Adanya hak individu
dalam akumulasi modal (kapitalisme)
menyebabkan terjadinya kesenjangan dan
eksploitasi yang menyebabkan kemiskinan.
Solusinya adalah diperlukannya suatu sistem
yang mempu mendistribusikan kapital

31. KERANGKA KONSEPTUAL
Proses
Struktur
Sosekpol

32. Perubahan Komposisi Penduduk
Indonesia
Tahun 1971
Laki-Laki
Tahun 1980
Perempuan
Laki-Laki
70-74
70-74
60-64
60-64
50-54
50-54
40-44
40-44
30-34
30-34
20-24
20-24
10-14
10-14
0-4
0-4
Perempuan

33. Tahun 1990
Laki-Laki
Tahun 2000
Perempuan
Laki-Laki
70-74
60-64
70-74
50-54
60-64
40-44
50-54
30-34
40-44
30-34
20-24
20-24
10-14
10-14
0-4
0-4
Perempuan

34. Tahun 2020
Tahun 2010
Laki-Laki
Laki-Laki
Perempuan
70-74
70-74
60-64
60-64
50-54
50-54
40-44
40-44
30-34
30-34
20-24
20-24
10-14
10-14
0-4
0-4
Perempuan

35. Penduduk dan perencanaan
pembangunan
Penduduk berfungsi sebagi aspek supply,
sebagai contoh dalam hal perencanaan sektor
ketenagakerjaan, kesehatan, pendidikan dan
pelayanan sosial lainnya
Hal itu dapat dilakukan dengan cara
menderivasi penduduk menurut kepentingan.
Contoh: untuk sektor pendidikan diperlukan
penduduk menurut umur sekolah SD, SMP
dan SMU.

36. Dalam rangka memperoleh sisi supply, maka
peran proyeksi penduduk menjadi sangat
esensial.
Untuk melakukan proyeksi penduduk yang
“baik” perlu ditunjang oleh kualitas data
kependudukan yang baik.
Data yang baik sangat tergantung kepada
sumber data yang tersedia.
Sumber data apa yang perlu dikembangkan
agar keperluan perencanaan pembangunan
dapat dilakukan secara baik ?

37. Fertilitas
Mortalitas
Migrasi
Komposisi Penduduk
Menurut Umur dan
Jenis Kelamin
Usia Sekolah
Usia Kerja
Lansia
Usia subur
Pendidikan
Kes. kerja
Sosial
KB

38. Jenis sumber data:
Registrasi Penduduk : merupakan sumber data yang
paling ideal, mengapa ? Karena dilaksanakan setiap
saat, berkesinambungan, mencakup seluruh wilayah
di berbagai jenjang administratif, dapat dilakukan
untuk pengukuran demografi secara langsung.
Sensus dan Survei Penduduk : memiliki banyak
kelemahan (berlawanan dengan RP)