В этом документе описывается недельная глава 'Тולדот', в которой речь идет о рождении близнецов Исав и Яаков. Обсуждаются важные моменты, такие как благословение Яакова от Ицхака и злость Исава, а также подготовка к празднику Хануке и семейные занятия с детьми по математике и аппликации. Описываются празднования дня рождения одной из воспитанниц и активное участие родителей в выставке детских работ.

1. Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Толдот.
У Ицхака и Ривки много лет не было
детей. Ашем услышал их молитвы, и у
них родились двойняшки. Мальчики очень
отличались друг от друга. Старший, Эсав,
был красным, волосатым и грубым, ходил
на охоту. Младший, Яаков, был красивым,
праведным и вежливым, занимался Торой.
Мы говорили с детками о том, что такое браха (благословение). Ицхак дал
браху Яакову вместо Эсава. Эсав очень разозлился и решил навредить
своему брату.
Детки делали аппликацию «Яаков и Эсав».
Тема: Ханука.
Приближается праздник Ханукка. Мы беседовали с детками, откуда берется
оливковое масло: как собирают оливки, как отжимают масло и как можно
его зажечь. Кроме этого, мы обсудили, в чем разница между водой и
маслом. Мы с малышами сделали оливковые деревья. Попросите деток
рассказать вам, что они узнали.
!‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫שלום‬
.‫תולדות‬ ‫השבוע‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬
,‫אחרת‬ ‫בפינה‬ ‫רבקה‬ ‫עמדה‬ ,‫אחת‬ ‫בפינה‬ ‫יצחק‬ ‫עמד‬ .‫ילדים‬ ‫ולרבקה‬ ‫ליצחק‬ ‫היו‬ ‫לא‬ ‫שנים‬ ‫הרבה‬
‫תפילות‬ ‫את‬ '‫ה‬ ‫שמע‬ .‫ילדים‬ ‫בבקשה‬ ‫להם‬ ‫שיתן‬ '‫לה‬ ‫התפללו‬ ‫ושניהם‬‫י‬‫תינוק‬ ‫לא‬ ‫להם‬ ‫ונתן‬ ‫הם‬
‫תינוקות‬ ‫שני‬ ‫אלא‬ ,‫אחד‬-.‫תאומים‬
‫קר‬ . ‫אדומות‬ ‫היו‬ ‫ורגליו‬ ‫ידיו‬ ,‫ראשו‬ ‫שערות‬ ‫צבע‬ ,‫גדול‬ ‫יותר‬ ‫קצת‬ ‫היה‬ ‫הראשון‬ ‫התינוק‬‫א‬.‫עשו‬ ‫לו‬ ‫ו‬
.‫יעקוב‬ ‫לו‬ ‫וקראו‬ ‫וחמוד‬ ‫יפה‬ ‫היה‬ ‫השני‬ ‫התינוק‬
‫התינוקות‬ ‫כשגדלו‬‫בנים‬ ‫שני‬ ‫ולרקה‬ ‫ליצחק‬ ‫שאין‬ ‫כולם‬ ‫ראו‬‫מקיים‬ ‫היה‬ ‫לא‬ .‫רשע‬ ‫היה‬ ‫עשו‬ .‫צדיקים‬
‫תו‬ ‫לומד‬ ‫היה‬ ‫לא‬ ,‫מצוות‬,‫רה‬‫ו‬ ‫בבקשה‬ ‫אומר‬ ‫היה‬ ‫לא‬ ,‫יפה‬ ‫מדבר‬ ‫היה‬ ‫לא‬‫רוצה‬ ‫וכשהיה‬ , ‫תודה‬
‫משהו‬.‫אותו‬ ‫דורש‬ ‫היה‬
,‫יפה‬ ‫מדבר‬ ,‫תורה‬ ‫לומד‬ ,‫מצוות‬ ‫מקיים‬ ‫היה‬ .‫צדיק‬ ‫היה‬ ‫יעקוב‬
‫יום‬ .‫לשקר‬ ‫לא‬ ‫משתדל‬‫א‬‫לברך‬ ‫רצה‬ ‫חד‬‫הבכור‬ ‫בנו‬ ‫את‬ ‫יצחק‬
‫את‬ ‫לברך‬ ‫רוצה‬ ‫שיצחק‬ ‫רבקה‬ ‫שמעה‬ .‫ברכה‬ ‫מהי‬ ‫למדנו‬ .‫עשו‬
‫זה‬ ‫אין‬ ‫אך‬ .‫עשו‬‫יעקוב‬ ‫הרי‬ ,‫רבקה‬ ‫חשבה‬ ‫לעשו‬ ‫מגיע‬.‫הצדיק‬ ‫הוא‬
‫בס"ד‬

2. ‫רבקה‬ ‫קראה‬‫זה‬ ‫שהוא‬ ‫כדי‬ ‫לאביו‬ ‫ארוחה‬ ‫לקחת‬ ‫ליעקוב‬‫ש‬‫את‬ ‫יקבל‬‫כדברי‬ ‫יעקוב‬ ‫עשה‬ .‫הברכות‬
‫קיבל‬ ‫שיעקוב‬ ‫מאוד‬ ‫כעס‬ ‫עשו‬ .‫מאביו‬ ‫הברכות‬ ‫את‬ ‫וקיבל‬ ‫אמו‬‫והחליט‬ ‫הברכות‬ ‫את‬ ‫במקומו‬
.‫רע‬ ‫דבר‬ ‫ליעקוב‬ ‫לעשות‬
‫צמר‬ ‫והדבקנו‬ ‫בגדים‬ ‫הדבקנו‬ ,‫מצמר‬ ‫שיער‬ ‫הדבקנו‬ .‫ועשיו‬ ‫יעקוב‬ ‫של‬ ‫דמויות‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫הכנו‬
.‫גפן‬
‫קוטפי‬ ‫איך‬ .‫השמן‬ ‫מגיע‬ ‫מאיפה‬ ‫למדנו‬ ‫ובא‬ ‫ההולך‬ ‫החנוכה‬ ‫חג‬ ‫לכבוד‬ ‫איך‬ ,‫הזית‬ ‫מעצי‬ ‫זיתים‬ ‫ם‬
.‫משמן‬ ‫אש‬ ‫להדליק‬ ‫אפשר‬ ‫ואיך‬ ‫השמן‬ ‫את‬ ‫מכינים‬
.‫לכם‬ ‫יספרו‬ ‫והם‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ . ‫לשמן‬ ‫מים‬ ‫בין‬ ‫ההבדל‬ ‫מה‬ ‫למדנו‬ ‫בנוסף‬
.‫זית‬ ‫עצי‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫הכנו‬
.‫לשרי‬ ‫מתנה‬ ‫בתור‬ ‫ציורים‬ ‫צבעו‬ ‫החמודים‬ ‫ילדינו‬ .‫החמודה‬ ‫לשרי‬ ‫שלוש‬ ‫הולדת‬ ‫יום‬ ‫חגגנו‬ ‫השבוע‬
.‫הולדתה‬ ‫ליום‬ ‫שרי‬ ‫את‬ ‫ברכו‬ ‫והילדים‬ ‫רקדנו‬ ,‫שירים‬ ‫שרנו‬
У наших воспитанников интересная и насыщенная жизнь. Они с радостью
занимаются математикой. На занятии малыши закрепили тему: «Столько –
сколько». Учились сравнивать количество предметов путем наложения,
используя слова «столько», «сколько». Деткам была рассказана интересная
история про девочку, которая шла к своему другу Ежику на День рождения и
заблудилась в лесу. А помогли ей найти дорогу лесные жители. Их было
столько, сколько цветов в букете.
Детки любят рассматривать книжные
иллюстрации. Охотно отвечают на вопрос:
«Каких предметов много?», «Каких мало?».
Дети знакомы с цветами, но им еще
свойственно забывать их названия.
Предложите малышу попробовать отыскать и
назвать предмет определенного цвета. Например: «Что бывает зеленого
цвета? А что желтого?».
На занятии аппликацией мы закрепляли знания о форме предметов,
учились различать их по величине. Учились аккуратно наклеивать
изображение на бумаге. А умение рисовать предметы круглой формы, мы
закрепляли на занятии п о изобразительной деятельности. Пузыри
получились разной величины и разного цвета. Малыши любят рисовать
красками.
На прогулке обратили внимание на то, что листьев на деревьях становится
все меньше, опавшие – темные и сухие. Играли в подвижную игру «Бабочки

3. и цветы». Эта игра помогла нам закрепить знания, полученные на занятии
по математике.
Закончилась тема «Шаббат». Большое спасибо всем
родителям за активное участие в выставке,
посвященной этой теме. Мы все вместе любовались
поделками. Малыши радовались своим работам.
День рождения:
На этой неделе мы праздновали День рождения нашей
сладкой Шери. Ей исполнилось три года. Друзья Шери
нарисовали ей в подарок рисунки, пели песни,
танцевали и желали ей много всего. Мазаль тов!
Шабат шалом!
Марина Геннадьевна и мора Жанет.