Submit Search
Upload
ความพร้อมการเรียนทางไกล 1/63
•
0 likes
•
110 views
Taweesak Poochai
Follow
สารสนเทศความพร้อมการเรียนทางไกล โรงเรียนสระแก้ว จังหวัดสระแก้ว
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 18
Recommended
โครงสร้างโลก
โครงสร้างโลก
Taweesak Poochai
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
Taweesak Poochai
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
Taweesak Poochai
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
Taweesak Poochai
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
Taweesak Poochai
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
Taweesak Poochai
เอกสารประกอบการบรรยาย
เอกสารประกอบการบรรยาย
Taweesak Poochai
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
Taweesak Poochai
Recommended
โครงสร้างโลก
โครงสร้างโลก
Taweesak Poochai
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
การทดลองภูเขาไฟระเบิด
Taweesak Poochai
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
เอกสารการสัมมนาวิชาการฯ ทิศทางการผลิตครูวิทยาศาสตร์
Taweesak Poochai
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๒
Taweesak Poochai
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
สารานุกรมลูกเสือเล่ม ๑
Taweesak Poochai
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
ถามตอบเชื้อเพลิงชีวภาพ
Taweesak Poochai
เอกสารประกอบการบรรยาย
เอกสารประกอบการบรรยาย
Taweesak Poochai
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
สหวิทยาการของนาโนเทคโนโลยี
Taweesak Poochai
nano safety short
nano safety short
Taweesak Poochai
Nano safety-e-book
Nano safety-e-book
Taweesak Poochai
Hydroelectric power
Hydroelectric power
Taweesak Poochai
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
Taweesak Poochai
Sound
Sound
Taweesak Poochai
Em wave
Em wave
Taweesak Poochai
Nuclear
Nuclear
Taweesak Poochai
Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012
Taweesak Poochai
JfePresent
JfePresent
Taweesak Poochai
JFEs
JFEs
Taweesak Poochai
GYI3rpt1
GYI3rpt1
Taweesak Poochai
Sunny ars report
Sunny ars report
Taweesak Poochai
Sci30203-Pressure
Sci30203-Pressure
Taweesak Poochai
Vijai 52-1
Vijai 52-1
Taweesak Poochai
Sci30203 density
Sci30203 density
Taweesak Poochai
Intro sciproject
Intro sciproject
Taweesak Poochai
Nano guiddance
Nano guiddance
Taweesak Poochai
Lichen
Lichen
Taweesak Poochai
Cavawts present
Cavawts present
Taweesak Poochai
52-Development_waveMotion
52-Development_waveMotion
Taweesak Poochai
More Related Content
More from Taweesak Poochai
nano safety short
nano safety short
Taweesak Poochai
Nano safety-e-book
Nano safety-e-book
Taweesak Poochai
Hydroelectric power
Hydroelectric power
Taweesak Poochai
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
Taweesak Poochai
Sound
Sound
Taweesak Poochai
Em wave
Em wave
Taweesak Poochai
Nuclear
Nuclear
Taweesak Poochai
Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012
Taweesak Poochai
JfePresent
JfePresent
Taweesak Poochai
JFEs
JFEs
Taweesak Poochai
GYI3rpt1
GYI3rpt1
Taweesak Poochai
Sunny ars report
Sunny ars report
Taweesak Poochai
Sci30203-Pressure
Sci30203-Pressure
Taweesak Poochai
Vijai 52-1
Vijai 52-1
Taweesak Poochai
Sci30203 density
Sci30203 density
Taweesak Poochai
Intro sciproject
Intro sciproject
Taweesak Poochai
Nano guiddance
Nano guiddance
Taweesak Poochai
Lichen
Lichen
Taweesak Poochai
Cavawts present
Cavawts present
Taweesak Poochai
52-Development_waveMotion
52-Development_waveMotion
Taweesak Poochai
More from Taweesak Poochai
(20)
nano safety short
nano safety short
Nano safety-e-book
Nano safety-e-book
Hydroelectric power
Hydroelectric power
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
คู่มือ การสำรวจความหลากหลายทางชีวภาพในพื้นที่ป่าอนุรักษ์
Sound
Sound
Em wave
Em wave
Nuclear
Nuclear
Ictoutdoor2012
Ictoutdoor2012
JfePresent
JfePresent
JFEs
JFEs
GYI3rpt1
GYI3rpt1
Sunny ars report
Sunny ars report
Sci30203-Pressure
Sci30203-Pressure
Vijai 52-1
Vijai 52-1
Sci30203 density
Sci30203 density
Intro sciproject
Intro sciproject
Nano guiddance
Nano guiddance
Lichen
Lichen
Cavawts present
Cavawts present
52-Development_waveMotion
52-Development_waveMotion
ความพร้อมการเรียนทางไกล 1/63
1.
คาตอบ 1,973
ข้อ เป้าหมาย 2,160 คน คิดเป็นร้อยละ 91.34 ข้อมูล ณ วันที่ 11 พฤษภาคม 2563 เวลา 10.00 น. 1ข้อมูล ณ วันที่ 11/5/63 เวลา 10.00 น.
2.
คาถามในแบบสอบถาม สารสนเทศจาแนกตามความถี่ในการเลือกตอบ 2ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น.
3.
สรุปในเบื้องต้นได้ว่า • นักเรียนใช้อุปกรณ์ส่วนตัวคือ โทรศัพท์มือถือ
จานวนมากที่สุด (1887 คาตอบ) หรือ 95.64% • นักเรียนใช้อุปกรณ์ส่วนรวมคือ โทรทัศน์ จานวนมากที่สุด (1409 คาตอบ และไม่มีโทรทัศน์ 323 คาตอบ) หรือ 71.41% • นักเรียนไม่มี PC 45.21% Notebook 35.38% และ Tablet 54.43% 3ข้อมูล ณ วันที่ 11/5/63 เวลา 10.00 น.
4.
คาถามในแบบสอบถาม สารสนเทศจาแนกตามความถี่ในการเลือกตอบ 4ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น.
5.
สรุปในเบื้องต้นได้ว่า • นักเรียนใช้สัญญาณอินเตอร์เน็ตจากโทรศัพท์มือถือ ที่ระดับความเร็ว
1- 10 Mbps จานวนมากที่สุด (1095 คาตอบ) หรือ 55.50% • นักเรียนใช้สัญญาณอินเตอร์เน็ตจากอินเตอร์เน็ตบ้าน ที่ระดับความเร็ว มากกว่า 10 Mbps จานวนมากที่สุด (1095 คาตอบ) หรือ 39.53% • นักเรียนไม่มีโทรศัพท์มือถือ จานวน 14.80 % (292 คาตอบ) ไม่มี อินเตอร์เน็ตบ้าน 35.83% (707 คาตอบ) 5ข้อมูล ณ วันที่ 11/5/63 เวลา 10.00 น.
6.
คาถามในแบบสอบถาม สารสนเทศจาแนกตามความถี่ในการเลือกตอบ 6ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น.
7.
7ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. สรุปในเบื้องต้นได้ว่า • การใช้สัญญาณอินเตอร์เน็ตรายวัน นักเรียนสามารถใช้ในรูปแบบไม่ จากัด 25.95% (512 คาตอบ) และ 1-10 GB 24.63% (486 คาตอบ) และไม่ใช้แบบรายวัน 28.58% (564 คาตอบ)
8.
8ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. สรุปในเบื้องต้นได้ว่า • การใช้สัญญาณอินเตอร์เน็ตรายสัปดาห์ นักเรียนสามารถใช้ในรูปแบบไม่ จากัด 26.71% (527 คาตอบ) และ 1-10 GB 21.39% (422 คาตอบ) และไม่ใช้แบบรายสัปดาห์ 31.17% (615 คาตอบ)
9.
9ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. สรุปในเบื้องต้นได้ว่า • การใช้สัญญาณอินเตอร์เน็ตรายเดือน นักเรียนสามารถใช้ในรูปแบบไม่ จากัด 40.14% (792 คาตอบ) และ 1-10 GB 17.44% (344 คาตอบ) และไม่ใช้แบบรายเดือน 16.17% (319 คาตอบ)
10.
มี line หรือ
Facebook และสามารถงานใช้ได้ คาถามในแบบสอบถาม สารสนเทศจาแนกตามความถี่ในการเลือกตอบ 10ข้อมูล ณ วันที่ 11/5/63 เวลา 10.00 น. สรุปในเบื้องต้นได้ว่านักเรียนมีความสามารถในการใช้ Line/Facebook และ สามารถดาวน์โหลดข้อมูลต่างๆได้เอง
11.
มี line หรือ
Facebook และสามารถงานใช้ได้ 11ข้อมูล ณ วันที่ 11/5/63 เวลา 10.00 น. สรุปในเบื้องต้นได้ว่านักเรียนมีความสามารถ • ใช้ Line/Facebook และสามารถดาวน์98.17% (1937 คาตอบ) • สามารถดาวโหลดข้อมูลต่างๆ ผ่านเว็บไซต์ได้ 53.92% (1064 คาตอบ) • สามารถส่งงานผ่านอีเมลได้ 62.34% (1230 คาตอบ) • นักเรียนสามารถใช้ Google classroom ได้ 78.76% (1554 คาตอบ) • ทั้งนี้ ความสามารถข้างต้น นักเรียนต้องมีคนคอยช่วยเหลือ 25.49% (503 คาตอบ)
12.
คาถามในแบบสอบถาม สารสนเทศจาแนกตามความถี่ในการเลือกตอบ 12ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น.
13.
13ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. สรุปในเบื้องต้นได้ว่า • นักเรียนสามารถเรียนด้วยตนเองได้ 56.1% • และไม่มีคนคอยช่วยเหลือ จานวน 5 คาตอบ คิดเป็น 0.002%
14.
คาถามในแบบสอบถาม สารสนเทศจาแนกตามความถี่ในการเลือกตอบ 14ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น.
15.
15ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. สรุปในเบื้องต้นได้ว่าบุคคลที่คอยช่วยเหลือในการเรียนทางไกล • จะสะดวกในช่วงเวลา 8.00-12.00 47.84% (944 คาตอบ) • จะสะดวกในช่วงเวลา 12.01-16.00 48.96% (966 คาตอบ) • จะสะดวกในช่วงเวลา 16.01-20.00 26.15% (516 คาตอบ) หมายเหตุ ไม่จาแนกกรณีนักเรียนไม่ต้องมีผู้ช่วยเหลือ
16.
ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. 16 กรอก แบบ คิดเป็น ต้องการ คิดเป็น สอบถาม ร้อยละ กล่องทีวี ดิจิตอล ร้อยละ (คน) (คน) ม.1 90 53 58.89 28 31.11 ม.2 560 418 74.64 237 42.32 ม.3 581 524 90.19 246 42.34 ม.4 90 44 48.89 22 24.44 ม.5 432 293 67.82 169 39.12 ม.6 388 328 84.54 150 38.66 รวม 2141 1660 77.53 852 39.79 ชั้น จานวนเต็ม
17.
ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. 17 กรอก แบบ คิดเป็น ต้องการ คิดเป็น สอบถาม ร้อยละ โทรทัศน์ ร้อยละ (คน) (คน) ม.1 90 53 58.89 14 15.56 ม.2 560 418 74.64 148 26.43 ม.3 581 524 90.19 164 28.23 ม.4 90 44 48.89 8 8.89 ม.5 432 293 67.82 106 24.54 ม.6 388 328 84.54 97 25 รวม 2141 1660 77.53 537 25.08 ชั้น จานวนเต็ม
18.
ข้อมูล ณ วันที่
11/5/63 เวลา 10.00 น. 18