SlideShare a Scribd company logo
ชิ้นงานที่ 1
รายการการจัดทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ
คาสั่ง
จากที่นักเรียนเรียนรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศ จบเรียบร้อยแล้ว ให้นักเรียน
ปฏิบัติการการจัดทาข้อมูลในเป็นสารสนเทศ ซึ่งมีรายละเอียด ดังนี้
1. จับคู่ 2 คน
2. ให้นักเรียนออกแบบ แบบสอบถามความคิดเห็น เพื่อนาไปสารวจเก็บรวมรวมข้อมูล
เรื่องต่างๆ ที่นักเรียนสนใจ และส่งต้นฉบับให้ครูตรวจ
3. เมื่อต้นฉบับผ่านการอนุมัติแล้ว ให้นักเรียนจัดทาสาเนา 30 แผ่น
4. นาไปเก็บข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างที่นักเรียนตั้งเป้ าหมายไว้
5. นามาตรวจสอบความครบถ้วนของข้อมูล และนับจานวนในแต่ละข้อที่ตอบ
6. เมื่อได้จานวนแล้วนามาคิดค่าร้อยละ
7. สรุปเขียนออกมาเป็นความเรียงสรุป
8. นาจานวนมาสร้างกราฟ
9. เข้าเล่มรายงาน ประกอบด้วย
1. ปกรายชื่อ รายการการจัดทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ
2. คานา
3. สารบัญ
4. รายงานสรุปเป็นความเรียง
5. สรุปข้อมูลเป็นจานวน
6. สรุปข้อมูลเป็นค่าร้อยละ
7. กราฟแสดงค่าร้อยละ
8. แบบสอบถามทั้ง 30 ชุด
10. ระยะเวลาในการทา 4 สัปดาห์
ตัวอย่าง
1. ปก
รายงานการจัดทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ
เรื่อง ...........................................................................................
ผู้จัดทา 1. ชื่อ ชั้น เลขที่
เสนอ
คุณครูณรงค์เดช ชัยวรรณา
รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งในรายวิชา ง30241 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 1
ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2556
โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม อาเภอเมือง จังหวัดเชียงราย
หมายเหตุ ให้ใช้หัวข้อตามแบบฟอร์ม ปรับขนาด และแบบอักษรเอง ให้เหมาะสมกับหน้ากระดาษ
2. แบบสอบถาม
ตัวอย่างที่ 1 แบบสอบถาม
เรื่อง ..............................................................
คาชี้แจง
1. แบบสอบถามนี้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่อง
ข้อมูลสารสนเทศ
2. ให้ผู้ตอบแบบสอบถามตอบข้อมูล และเช็คข้อคาถามตามระดับความพึงพอใจ ที่ท่านเป็นว่า
เหมาะสมตามความเป็นจริง
1. ข้อมูลทั่วไป (ตามข้อมูลที่เกี่ยวข้อง)
เพศ  ชาย  หญิง
อายุ  12-15 ปี  16-20 ปี  20 ปีขึ้นไป
ระดับชั้น  ม. 1  ม. 2  ม. 3  ม. 4  ม. 5 ม. 6
................................
2. ระดับความคิดเห็นของท่าน (รายการคาถามที่เกี่ยวข้องตามหัวข้อเรื่องจานวน 10 ข้อ)
รายการ ระดับความคิดเห็น
มากที่สุด มาก ปาน
กลาง
น้อย น้อย
ที่สุด
1.
…..
10.
3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม
...................................................................................................................................................
ขอขอบคุณในการตอบแบบสอบถาม
ตัวอย่างที่ 2 แบบสอบถาม
เรื่อง .......................................................
คาชี้แจง
1. แบบสอบถามนี้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่อง
ข้อมูลสารสนเทศ
2. ให้ผู้ตอบแบบสอบถามตอบข้อมูล และเช็คข้อคาถามตามระดับความพึงพอใจ ที่ท่านเป็นว่า
เหมาะสมตามความเป็นจริง
1. ข้อมูลทั่วไป (ตามข้อมูลที่เกี่ยวข้อง)
เพศ  ชาย  หญิง
อายุ  12-15 ปี  16-20 ปี  20 ปีขึ้นไป
ระดับชั้น  ม. 1  ม. 2  ม. 3  ม. 4  ม. 5 ม. 6
................................
2. รายการข้อมูลที่สอบถาม (รายการคาถามที่เกี่ยวข้องตามหัวข้อเรื่อง จานวน 5 หัวข้อ)
2.1 อาชีพที่น่าสนใจ
 แพทย์-พยาบาล  ข้าราชการ  พนักงานรัฐวิสาหกิจ
 นักธุรกิจ  ทหาร  ตารวจ
.................
2.2 คณะที่ต้องการศึกษาต่อ
 คณะแพทย์ศาสตร์  คณะวิศวกรรมศาสตร์  คณะวิทยาศาสตร์
 คณะบริหารธุรกิจ  คณะมนุษยศาสตร์  คณะนิเทศศาสตร์
.................
3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม
...................................................................................................................................................
ขอขอบคุณในการตอบแบบสอบถาม
3. ตัวอย่างการประมวลผล
ตัวอย่างที่ 1
สรุปจานวนข้อมูล
เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที
1. ข้อมูลทั่วไป
เพศ ชาย จานวน 12 คน หญิง จานวน 18 คน
อายุ 12-15 ปี จานวน 18 คน 16-20 ปี จานวน 11 คน 20 ปีขึ้นไป จานวน 1 คน
ระดับชั้น ม. 1 จานวน 5 คน ม. 2 จานวน 7 คน ม. 3 จานวน 6 คน ม. 4 จานวน 6 คน
ม. 5 จานวน5 คน ม. 6 จานวน1 คน
2. ระดับความคิดเห็นของท่าน
รายการ ระดับความคิดเห็น
มากที่สุด มาก ปาน
กลาง
น้อย น้อย
ที่สุด
1. การให้บริการตลอดเวลา 5 16 8 1 0
2. 2. ความเร็วของอินเทอร์เน็ต 4 13 7 4 2
……
10.
3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม (ต้องให้มีการตอบอย่างน้อย 1 ข้อขึ้นไป)
1. ควรให้สัญญาณ Wireless ภายนอกทั่วบริเวณโรงเรียน
2. ควรให้บริการพิมพ์เอกสารด้วย
หมายเหตุ จานวนรวมทุกข้อจะต้องได้ 30 คน
สรุปจานวนข้อมูลคิดเป็นเปอร์เซ็นต์
เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที
1. ข้อมูลทั่วไป
เพศ ชาย คิดเป็นร้อยละ 40.00 หญิง คิดเป็นร้อยละ 60.00
อายุ 12-15 ปี คิดเป็นร้อยละ 60 16-20 ปี คิดเป็นร้อยละ 36.37 20 ปีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 3.33
ระดับชั้น ม. 1 คิดเป็นร้อยละ 16.67 ม. 2 คิดเป็นร้อยละ 23.33 ม. 3 คิดเป็นร้อยละ 20.00
ม. 4 คิดเป็นร้อยละ 20.00 ม. 5 คิดเป็นร้อยละ 16.67 ม. 6 คิดเป็นร้อยละ 3.33
2. ระดับความคิดเห็นของท่าน
รายการ ระดับความคิดเห็น
มากที่สุด มาก ปาน
กลาง
น้อย น้อย
ที่สุด
1. การให้บริการตลอดเวลา 16.67 53.33 26.67 3.33 0.00
2. 2. ความเร็วของอินเทอร์เน็ต 13.33 43.33 23.33 13.33 6.67
……
10.
3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม
1. ควรให้สัญญาณ Wireless ภายนอกทั่วบริเวณโรงเรียน
2. ควรให้บริการพิมพ์เอกสารด้วย
หมายเหตุ ค่าร้อยละ = จานวนที่ได้ x 100 / 30 คน รวมแล้วทุกข้อต้องได้ 100.00
สรุปอภิปรายผล
เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที
การสารวจความคิดเห็นของนักเรียนโรงเรียนสามัคคีวิทยาคม เกี่ยวกับการใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์
ห้องทีโอที ปรากฏว่า เป็นนักเรียนเพศชาย ร้อยละ 40.00 เพศหญิง ร้อยละ 60.00 ช่วงอายุ 12-15 ปี ร้อยละ 60
16-20 ปี ร้อยละ 36.37 และ20 ปีขึ้นไป ร้อยละ 3.33 ศึกษาอยู่ในระดับชั้น ม. 1 ร้อยละ 16.67 ม. 2 ร้อยละ
23.33 ม. 3 ร้อยละ 20.00 ม. 4 ร้อยละ 20.00 ม. 5 ร้อยละ 16.67 และม. 6 ร้อยละ 3.33
ผลการสารวจความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที ผลปรากฏว่า
1. การให้บริการตลอดเวลา ความคิดเห็นระดับมากที่สุดร้อยละ 16.67 ระดับมากร้อยละ 53.33 ระดับปานกลางร้อย
ละ 26.67 ระดับน้อยร้อยละ 3.33 และระดับน้อยที่สุดร้อยละ 0.00
2. ความเร็วของอินเทอร์เน็ต ความคิดเห็นระดับมากที่สุดร้อยละ 13.33 ระดับมากร้อยละ 43.33 ระดับปานกลางร้อย
ละ 23.33 ระดับน้อยร้อยละ 13.33 และระดับน้อยที่สุดร้อยละ 6.67
3.
………..
10.........
และข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม ดังนี้
1. ควรให้สัญญาณ Wireless ภายนอกทั่วบริเวณโรงเรียน
2. ควรให้บริการพิมพ์เอกสารด้วย
แผนภูมิแสดงความคิดเห็นของนักเรียนโรงเรียนสามัคคีวิทยาคม
เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที
ร้อยละ
จานวนข้อ
หมายเหตุ ให้นักเรียนสร้างกราฟโดยใช้โปรแกรมเอ็กเซล โดยนาข้อมูลข้อคาถามแสดงความคิดเห็นที่เป็น
เปอร์เซ็นต์มาสร้างกราฟ และเลือกชนิดของกราฟตามความเหมาะสม
ตัวอย่างที่ 2
สรุปจานวนข้อมูล
เรื่อง การศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา
1. ข้อมูลทั่วไป
เพศ ชาย จานวน 12 คน หญิง จานวน 18 คน
อายุ 12-15 ปี จานวน 18 คน 16-20 ปี จานวน 11 คน 20 ปีขึ้นไป จานวน 1 คน
ระดับชั้น ม. 1 จานวน 5 คน ม. 2 จานวน 7 คน ม. 3 จานวน 6 คน ม. 4 จานวน 6 คน
ม. 5 จานวน5 คน ม. 6 จานวน1 คน
2. รายการข้อมูลที่สอบถาม
2.1 อาชีพที่น่าสนใจ
แพทย์-พยาบาล จานวน 7 คน ข้าราชการ จานวน 3 คน พนักงานรัฐวิสาหกิจ จานวน 8 คน
นักธุรกิจ จานวน 9 คน ทหาร จานวน 2 คน ตารวจ จานวน 1 คน
2.2 .................ทั้ง 5 หัวข้อ
3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม
1. อยากได้แหล่งข้อมูลเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยต่างๆ
หมายเหตุ ค่าร้อยละในข้อ 2 วิธีการ ค่าร้อยละ = จานวนที่ได้ x 100 / จานวนที่นับได้ทั้งหมด รวมแล้วต้องได้ 100.00
ตัวอย่างการคิดเห็นร้อยละ สรุปอภิปลายผล เหมือนตัวอย่างข้างบน
และกราฟทาเป็น 5 กราฟตามรายการข้อสอบถาม 2.1-2.5

More Related Content

Similar to job1-2

1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้าKruthai Kidsdee
 
แผนคอมฯ ม.1 78-157
แผนคอมฯ ม.1 78-157แผนคอมฯ ม.1 78-157
แผนคอมฯ ม.1 78-157Surapong Jakang
 
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคเทวัญ ภูพานทอง
 
Supattra s
Supattra sSupattra s
Supattra speerapit
 
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีเทวัญ ภูพานทอง
 
ตยคู่มือ
ตยคู่มือตยคู่มือ
ตยคู่มือunyaparnss
 
2562 final-project -1
2562 final-project -12562 final-project -1
2562 final-project -1
ssuser4df01d1
 
ใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานKrooIndy Csaru
 
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ตแผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ตRungdawan Rungrattanachai
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
sopa sangsuy
 
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)sopa sangsuy
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารanusara5837
 
โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอมโครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอมptrnan
 
โครงร่าง
โครงร่างโครงร่าง
โครงร่างptrnan
 
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่มพัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่มkanidta vatanyoo
 

Similar to job1-2 (20)

Project m607
Project m607Project m607
Project m607
 
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
1.รายงานปฏิบัติงาน255538หน้า
 
แผนคอมฯ ม.1 78-157
แผนคอมฯ ม.1 78-157แผนคอมฯ ม.1 78-157
แผนคอมฯ ม.1 78-157
 
แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑
แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑
แผนคอม๑ ๒๕๕๓ ม.๑
 
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิคแผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
แผนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิค
 
Supattra s
Supattra sSupattra s
Supattra s
 
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซีแผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
แผนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมภาษาซี
 
ใบงานท 14
ใบงานท  14 ใบงานท  14
ใบงานท 14
 
h6ju
h6juh6ju
h6ju
 
ตยคู่มือ
ตยคู่มือตยคู่มือ
ตยคู่มือ
 
2562 final-project -1
2562 final-project -12562 final-project -1
2562 final-project -1
 
ใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงานใบงานโครงงาน
ใบงานโครงงาน
 
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ตแผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
แผนการจัดการเรียนรู้อินเตอร์เน็ต
 
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
ชุดการเรียนรู้ชุดที่3
 
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
003ชุดการเรียนรู้ชุดที่3(1)
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอมโครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอม
 
โครงร่าง
โครงร่างโครงร่าง
โครงร่าง
 
Pbl 3
Pbl 3Pbl 3
Pbl 3
 
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่มพัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
พัฒนาหลักสูตร ศูนย์กลุ่ม
 

More from Supaksorn Tatongjai

คำสั่งในโปรแกรมภาษาซี
คำสั่งในโปรแกรมภาษาซีคำสั่งในโปรแกรมภาษาซี
คำสั่งในโปรแกรมภาษาซีSupaksorn Tatongjai
 
Work20253
Work20253Work20253
Week4-16
Week4-16Week4-16
Week4-1
Week4-1Week4-1
Week3-14
Week3-14Week3-14
Week3-13
Week3-13Week3-13
Week3-2
Week3-2Week3-2
Week3-1
Week3-1Week3-1
Week2-13
Week2-13Week2-13
Week2-12
Week2-12Week2-12
Week2-2
Week2-2Week2-2
Week2-1
Week2-1Week2-1
Week1-11
Week1-11Week1-11
Week1-1
Week1-1Week1-1
M1-Programs1
M1-Programs1M1-Programs1
M1-Programs1
Supaksorn Tatongjai
 
Work30243
Work30243Work30243

More from Supaksorn Tatongjai (20)

Work30243 new58
Work30243 new58Work30243 new58
Work30243 new58
 
คำสั่งในโปรแกรมภาษาซี
คำสั่งในโปรแกรมภาษาซีคำสั่งในโปรแกรมภาษาซี
คำสั่งในโปรแกรมภาษาซี
 
7 3 condition
7 3 condition7 3 condition
7 3 condition
 
7 2โครงสร้าง
7 2โครงสร้าง7 2โครงสร้าง
7 2โครงสร้าง
 
7 1 dev c++
7 1 dev c++7 1 dev c++
7 1 dev c++
 
Work20253
Work20253Work20253
Work20253
 
Week4-16
Week4-16Week4-16
Week4-16
 
Week4-1
Week4-1Week4-1
Week4-1
 
Week3-14
Week3-14Week3-14
Week3-14
 
Week3-13
Week3-13Week3-13
Week3-13
 
Week3-2
Week3-2Week3-2
Week3-2
 
Week3-1
Week3-1Week3-1
Week3-1
 
Week2-13
Week2-13Week2-13
Week2-13
 
Week2-12
Week2-12Week2-12
Week2-12
 
Week2-2
Week2-2Week2-2
Week2-2
 
Week2-1
Week2-1Week2-1
Week2-1
 
Week1-11
Week1-11Week1-11
Week1-11
 
Week1-1
Week1-1Week1-1
Week1-1
 
M1-Programs1
M1-Programs1M1-Programs1
M1-Programs1
 
Work30243
Work30243Work30243
Work30243
 

job1-2

  • 1. ชิ้นงานที่ 1 รายการการจัดทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ คาสั่ง จากที่นักเรียนเรียนรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสนเทศ จบเรียบร้อยแล้ว ให้นักเรียน ปฏิบัติการการจัดทาข้อมูลในเป็นสารสนเทศ ซึ่งมีรายละเอียด ดังนี้ 1. จับคู่ 2 คน 2. ให้นักเรียนออกแบบ แบบสอบถามความคิดเห็น เพื่อนาไปสารวจเก็บรวมรวมข้อมูล เรื่องต่างๆ ที่นักเรียนสนใจ และส่งต้นฉบับให้ครูตรวจ 3. เมื่อต้นฉบับผ่านการอนุมัติแล้ว ให้นักเรียนจัดทาสาเนา 30 แผ่น 4. นาไปเก็บข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างที่นักเรียนตั้งเป้ าหมายไว้ 5. นามาตรวจสอบความครบถ้วนของข้อมูล และนับจานวนในแต่ละข้อที่ตอบ 6. เมื่อได้จานวนแล้วนามาคิดค่าร้อยละ 7. สรุปเขียนออกมาเป็นความเรียงสรุป 8. นาจานวนมาสร้างกราฟ 9. เข้าเล่มรายงาน ประกอบด้วย 1. ปกรายชื่อ รายการการจัดทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ 2. คานา 3. สารบัญ 4. รายงานสรุปเป็นความเรียง 5. สรุปข้อมูลเป็นจานวน 6. สรุปข้อมูลเป็นค่าร้อยละ 7. กราฟแสดงค่าร้อยละ 8. แบบสอบถามทั้ง 30 ชุด 10. ระยะเวลาในการทา 4 สัปดาห์
  • 2. ตัวอย่าง 1. ปก รายงานการจัดทาข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ เรื่อง ........................................................................................... ผู้จัดทา 1. ชื่อ ชั้น เลขที่ เสนอ คุณครูณรงค์เดช ชัยวรรณา รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งในรายวิชา ง30241 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 1 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2556 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม อาเภอเมือง จังหวัดเชียงราย หมายเหตุ ให้ใช้หัวข้อตามแบบฟอร์ม ปรับขนาด และแบบอักษรเอง ให้เหมาะสมกับหน้ากระดาษ
  • 3. 2. แบบสอบถาม ตัวอย่างที่ 1 แบบสอบถาม เรื่อง .............................................................. คาชี้แจง 1. แบบสอบถามนี้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่อง ข้อมูลสารสนเทศ 2. ให้ผู้ตอบแบบสอบถามตอบข้อมูล และเช็คข้อคาถามตามระดับความพึงพอใจ ที่ท่านเป็นว่า เหมาะสมตามความเป็นจริง 1. ข้อมูลทั่วไป (ตามข้อมูลที่เกี่ยวข้อง) เพศ  ชาย  หญิง อายุ  12-15 ปี  16-20 ปี  20 ปีขึ้นไป ระดับชั้น  ม. 1  ม. 2  ม. 3  ม. 4  ม. 5 ม. 6 ................................ 2. ระดับความคิดเห็นของท่าน (รายการคาถามที่เกี่ยวข้องตามหัวข้อเรื่องจานวน 10 ข้อ) รายการ ระดับความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด 1. ….. 10. 3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม ................................................................................................................................................... ขอขอบคุณในการตอบแบบสอบถาม
  • 4. ตัวอย่างที่ 2 แบบสอบถาม เรื่อง ....................................................... คาชี้แจง 1. แบบสอบถามนี้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่อง ข้อมูลสารสนเทศ 2. ให้ผู้ตอบแบบสอบถามตอบข้อมูล และเช็คข้อคาถามตามระดับความพึงพอใจ ที่ท่านเป็นว่า เหมาะสมตามความเป็นจริง 1. ข้อมูลทั่วไป (ตามข้อมูลที่เกี่ยวข้อง) เพศ  ชาย  หญิง อายุ  12-15 ปี  16-20 ปี  20 ปีขึ้นไป ระดับชั้น  ม. 1  ม. 2  ม. 3  ม. 4  ม. 5 ม. 6 ................................ 2. รายการข้อมูลที่สอบถาม (รายการคาถามที่เกี่ยวข้องตามหัวข้อเรื่อง จานวน 5 หัวข้อ) 2.1 อาชีพที่น่าสนใจ  แพทย์-พยาบาล  ข้าราชการ  พนักงานรัฐวิสาหกิจ  นักธุรกิจ  ทหาร  ตารวจ ................. 2.2 คณะที่ต้องการศึกษาต่อ  คณะแพทย์ศาสตร์  คณะวิศวกรรมศาสตร์  คณะวิทยาศาสตร์  คณะบริหารธุรกิจ  คณะมนุษยศาสตร์  คณะนิเทศศาสตร์ ................. 3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม ................................................................................................................................................... ขอขอบคุณในการตอบแบบสอบถาม
  • 5. 3. ตัวอย่างการประมวลผล ตัวอย่างที่ 1 สรุปจานวนข้อมูล เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที 1. ข้อมูลทั่วไป เพศ ชาย จานวน 12 คน หญิง จานวน 18 คน อายุ 12-15 ปี จานวน 18 คน 16-20 ปี จานวน 11 คน 20 ปีขึ้นไป จานวน 1 คน ระดับชั้น ม. 1 จานวน 5 คน ม. 2 จานวน 7 คน ม. 3 จานวน 6 คน ม. 4 จานวน 6 คน ม. 5 จานวน5 คน ม. 6 จานวน1 คน 2. ระดับความคิดเห็นของท่าน รายการ ระดับความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด 1. การให้บริการตลอดเวลา 5 16 8 1 0 2. 2. ความเร็วของอินเทอร์เน็ต 4 13 7 4 2 …… 10. 3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม (ต้องให้มีการตอบอย่างน้อย 1 ข้อขึ้นไป) 1. ควรให้สัญญาณ Wireless ภายนอกทั่วบริเวณโรงเรียน 2. ควรให้บริการพิมพ์เอกสารด้วย หมายเหตุ จานวนรวมทุกข้อจะต้องได้ 30 คน
  • 6. สรุปจานวนข้อมูลคิดเป็นเปอร์เซ็นต์ เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที 1. ข้อมูลทั่วไป เพศ ชาย คิดเป็นร้อยละ 40.00 หญิง คิดเป็นร้อยละ 60.00 อายุ 12-15 ปี คิดเป็นร้อยละ 60 16-20 ปี คิดเป็นร้อยละ 36.37 20 ปีขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 3.33 ระดับชั้น ม. 1 คิดเป็นร้อยละ 16.67 ม. 2 คิดเป็นร้อยละ 23.33 ม. 3 คิดเป็นร้อยละ 20.00 ม. 4 คิดเป็นร้อยละ 20.00 ม. 5 คิดเป็นร้อยละ 16.67 ม. 6 คิดเป็นร้อยละ 3.33 2. ระดับความคิดเห็นของท่าน รายการ ระดับความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด 1. การให้บริการตลอดเวลา 16.67 53.33 26.67 3.33 0.00 2. 2. ความเร็วของอินเทอร์เน็ต 13.33 43.33 23.33 13.33 6.67 …… 10. 3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม 1. ควรให้สัญญาณ Wireless ภายนอกทั่วบริเวณโรงเรียน 2. ควรให้บริการพิมพ์เอกสารด้วย หมายเหตุ ค่าร้อยละ = จานวนที่ได้ x 100 / 30 คน รวมแล้วทุกข้อต้องได้ 100.00
  • 7. สรุปอภิปรายผล เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที การสารวจความคิดเห็นของนักเรียนโรงเรียนสามัคคีวิทยาคม เกี่ยวกับการใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที ปรากฏว่า เป็นนักเรียนเพศชาย ร้อยละ 40.00 เพศหญิง ร้อยละ 60.00 ช่วงอายุ 12-15 ปี ร้อยละ 60 16-20 ปี ร้อยละ 36.37 และ20 ปีขึ้นไป ร้อยละ 3.33 ศึกษาอยู่ในระดับชั้น ม. 1 ร้อยละ 16.67 ม. 2 ร้อยละ 23.33 ม. 3 ร้อยละ 20.00 ม. 4 ร้อยละ 20.00 ม. 5 ร้อยละ 16.67 และม. 6 ร้อยละ 3.33 ผลการสารวจความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที ผลปรากฏว่า 1. การให้บริการตลอดเวลา ความคิดเห็นระดับมากที่สุดร้อยละ 16.67 ระดับมากร้อยละ 53.33 ระดับปานกลางร้อย ละ 26.67 ระดับน้อยร้อยละ 3.33 และระดับน้อยที่สุดร้อยละ 0.00 2. ความเร็วของอินเทอร์เน็ต ความคิดเห็นระดับมากที่สุดร้อยละ 13.33 ระดับมากร้อยละ 43.33 ระดับปานกลางร้อย ละ 23.33 ระดับน้อยร้อยละ 13.33 และระดับน้อยที่สุดร้อยละ 6.67 3. ……….. 10......... และข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม ดังนี้ 1. ควรให้สัญญาณ Wireless ภายนอกทั่วบริเวณโรงเรียน 2. ควรให้บริการพิมพ์เอกสารด้วย
  • 8. แผนภูมิแสดงความคิดเห็นของนักเรียนโรงเรียนสามัคคีวิทยาคม เรื่อง การใช้ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์ ห้องทีโอที ร้อยละ จานวนข้อ หมายเหตุ ให้นักเรียนสร้างกราฟโดยใช้โปรแกรมเอ็กเซล โดยนาข้อมูลข้อคาถามแสดงความคิดเห็นที่เป็น เปอร์เซ็นต์มาสร้างกราฟ และเลือกชนิดของกราฟตามความเหมาะสม
  • 9. ตัวอย่างที่ 2 สรุปจานวนข้อมูล เรื่อง การศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา 1. ข้อมูลทั่วไป เพศ ชาย จานวน 12 คน หญิง จานวน 18 คน อายุ 12-15 ปี จานวน 18 คน 16-20 ปี จานวน 11 คน 20 ปีขึ้นไป จานวน 1 คน ระดับชั้น ม. 1 จานวน 5 คน ม. 2 จานวน 7 คน ม. 3 จานวน 6 คน ม. 4 จานวน 6 คน ม. 5 จานวน5 คน ม. 6 จานวน1 คน 2. รายการข้อมูลที่สอบถาม 2.1 อาชีพที่น่าสนใจ แพทย์-พยาบาล จานวน 7 คน ข้าราชการ จานวน 3 คน พนักงานรัฐวิสาหกิจ จานวน 8 คน นักธุรกิจ จานวน 9 คน ทหาร จานวน 2 คน ตารวจ จานวน 1 คน 2.2 .................ทั้ง 5 หัวข้อ 3. ข้อเสนอแนะเห็นเพิ่ม 1. อยากได้แหล่งข้อมูลเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยต่างๆ หมายเหตุ ค่าร้อยละในข้อ 2 วิธีการ ค่าร้อยละ = จานวนที่ได้ x 100 / จานวนที่นับได้ทั้งหมด รวมแล้วต้องได้ 100.00 ตัวอย่างการคิดเห็นร้อยละ สรุปอภิปลายผล เหมือนตัวอย่างข้างบน และกราฟทาเป็น 5 กราฟตามรายการข้อสอบถาม 2.1-2.5