SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
გაკვეთილი № 15


  საშინაო დავალების შემოწმება:
  1.




  2.



  3.   m(Na)=20,54გ               m(C4H9OH)=66.07გ
  4.   m(C2H5Br)=23,7გ
  5.




       CH2 = CH – CH2 – OH + H2    H3C – CH2 – CH2- OH
       კატალიზატორია Pt ან Ni




                                     ფენოლები
  როდესაც     ჰიდროქსილის       ჯგუფი    უშუალოდ     ბენზოლის   ბირთვთან   არის
დაკავშირებული მიიღება ნივთიერებები, რომლებსაც ფენოლები ეწოდებათ. მაგ:




  არსებობენ ორატომიანი ფენოლებიც, ანუ ნივთიერებები, რომელთა მოლეკულაში
ბენზოლის ბირთვთან ორი ჰიდროქსილის ჯგუფია დაკავშირებული, მაგ:
-2-

  როგორც ვხედავთ ფენოლებში –OH ჯგუფის აღსანიშნავად ოლის ნაცვლად
სახელწოდება ოქსი გამოიყენება.
  შეიძლება არომატული ნაერთი შეიცავდეს ჰიდროქსილის ჯგუფს, მაგ:
  თუ ტოლუოლის მოლეკულაში მეთილის ჯგუფის წყალბადის ატომის ნაცვლად
ჩანაცვლებულია ჰიდროქსილის ჯგუფი, მიიღება არომატული სპირტი, რომელსაც
ბენზილის სპირტი ეწოდება.




  არომატული სპირტების თვისებები ჩვეულებრივი სპირტების მსგავსია. ფენოლებს
კი სპირტებისგან განსხვავებული თვისებები აქვთ.
  C6H5OH – ფენოლი უფერო, სპეციფიკური სუნის მქონე მყარი ნივთიერებაა. ჰაერზე
იჟანგება   და   ვარდისფერ   შეფერილობას   იღებს.   კანზე   მოხვედრისას   იწვევს
დამწვრობას. სუსტი მჟავური თვისებების გამო მას “კარბოლის მჟავასაც” უწოდებენ.
გამოიყენება დეზინფექციისათვის. ცივ წყალში მცირედ იხსნება, ცხელ წყალს კი
შეერევა ნებისმიერი თანაფარდობით. გამოყოფილ იქნა ქვანახშირის კუპრიდან. მას
იღებენ შემდეგი გზით:




                                     1)




  2)
-3-




  ფენოლის ქიმიური თვისებები:
  ფენოლის მოლეკულაში ბენზოლის ბირთვის გავლენის გამო ჰიდროქსილის
ჯგუფის წყალბადის ატომი სპირტების ჰიდროქსილის ჯგუფის წყალბადის ატომთან
შედარებით ბევრად უფრო მჟავური ბუნებისაა. რაც იმაში გამოისახება, რომ ფენოლი
რეაგირებს არა მარტო აქტიურ მეტალებთან, არამედ ტუტეებთანაც.




  ბოლო რეაქცია ჩვეულებრივი ნეიტრალიზაციის ანუ მჟავის (ფენოლის) და ფუძის
(კალიუმის ტუტის) ურთიერთქმედებაა.
  თავის მხრივ ჰიდროქსილის ჯგუფიც ახდენს გავლენას ბენზოლის ბირთვზე, რის
შედეგადაც ფენოლის მოლეკულის 2, 4, 6 ნახშირბადატომაბთან ძალიან ადვილად
მიდის ჩანაცვლების რეაქციები. (შევადაროთ ტოლუოლის მოლეკულაში მეთილის
ჯგუფის გავლენა ბენზოლის ბირთვზე)
  მაგ:   ბრომიანი   წყალი   ყოველგვარი    კატალიზატორის      გარეშე   ოთახის
ტემპერატურაზე რეაგირებს ფენოლთან.
-4-


  გავიხსენოთ: იმისათვის, რომ ბრომი შევიდეს რეაქციაში ბენზოლთან საჭიროა
სუფთა ბრომი ვამოქმედოთ ბენზოლთან რკინის კატალიზატორის თანამყოფობისას.
  ადვილად მიმდინარეობს ფენოლისა და აზოტმჟავას ურთიერთქმედება:




  პიკრინის მჟავა ყვითელი ფერის მყარი ნივთიერებაა. გამოიყენება საღებრად,
აგრეთვე ფეთქებადი მასალების წარმოებაში.
  განსაკუთრებით საინტერესოა ე.წ. პოლიკონდენსაციის რეაქციები, რომელშიც
ფენოლი მონაწილეობს. ამ რეაქციებს გავეცნობით შემდეგ გაკვეთილზე.
  ფენოლი გამოიყენება აგრეთვე დეზინფექციისათვისაც.
  ამოცანა: ორგანული ნივთიერების მოლეკულური მასაა 94გ/მოლი. 0,94გ ამ
ნივთიერების წვისას გამოიყოფა 1,344ლ (ნ.პ.) CO2 და 0,54გ H2O. დაადგინეთ
ფორმულა.
                                            ამოხსნა:
  მოც:        M(ნივთ)= 94გ/მოლი.
              m(ნივთ)= 0,94გ
              m (H2O) = 0,54გ
              V(CO2) = 1,344ლ
  –––––––––––––––––––––––––––––––––––––
  უ.გ.        ფორმულა


  დავადგინოთ CO2-ასა და H2O-მოლები.


  საძიებელი ნივთიერების, ნახშირორჟანგის და წყლის მოლების თანაფარდობაა
  n (ნივთ) : n (CO2) : n (H2O) = 0,01 : 0,06 : 0,03 = 1 : 6 : 3
  როგორც გვახსოვს რამდენ მოლ CO2-საც გამოყოფს წვისას ერთი მოლი ორგანული
ნივთიერება იმდენივე ნახშირბადატომი და რამდენ მოლ წყალსაც გამოყოფს ორჯერ
იმდენი წყალბადატომია მოლეკულაში.
  აქვე დავამატოთ ის, რომ როდესაც ორგანული ნივთიერების წვისას თუ წყლის და
ნახშირორჟანგის გარდა სხვა არაფერი არ გამოიყოფა, მაშინ ორგანული ნივთიერების
-5-

შემადგენლობაში აუცილებლადაა ნახშირბადის და წყალბადის ატომები და ამათ
გარდა შესაძლებელია მოლეკულა ჟანგბადის ატომებსაც შეიცავდეს. ასე რომ ჩვენი
საძიებელი ნივთიერების შესაძლო ფორმულაა C6H6Ox.
  რადგან ჩვენთვის ცნობილია საძიებელი ნივთიერების მოლეკულური             მასა შეგ
ვიძლია შევადგინოთ განტოლება C6H6Ox.
                               6 · 12 + 6 + 16x = 94
                                     16x = 16
                                      x=1
  ე.ი. საძიებელი ნივთიერების ფორმულაა C6H6O,           ანუ C6H5OH   რაც ფენოლის
მოლეკულას შეესაბამება




  საშინაო დავალება:
  1.   დაწერეთ ფენოლის ურთიერთქმედება კალიუმთან, ნატრიუმის ტუტესთან,
       ქლორთან.
  2.   დაწერეთ ნივთიერების ფორმულა თუ ამ ნივთიერების მოლეკულური მასაა
       60გ/მოლი. 18 გრამი ამ ნივთიერების წვისას წარმოიქმნება 13,44ლ CO2 და 16,2გ
       წყალი. დაადგინეთ ნივთიერების ფორმულა.
  3.   დაწერეთ მეთილფენოლის (კრეზოლის) სამი იზომერის ფორმულა.
  4.   დაწერეთ ფენოლსპირტის


       და ა) Na    ბ) KOH      ურთიერთქმედების რეაქციები.

More Related Content

What's hot

გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13barambo
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17datiko43
 
G 020.doc
G 020.docG 020.doc
G 020.docqimia
 
გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22datiko43
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10datiko43
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13datiko43
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3datiko43
 
გაკვეთილი № 15
გაკვეთილი № 15გაკვეთილი № 15
გაკვეთილი № 15datiko43
 
გაკვეთილი № 18
გაკვეთილი № 18გაკვეთილი № 18
გაკვეთილი № 18datiko43
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11barambo
 
გაკვეთილი V
გაკვეთილი Vგაკვეთილი V
გაკვეთილი Vqimia
 
გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12datiko43
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13barambo
 
გაკვეთილი VI
გაკვეთილი VIგაკვეთილი VI
გაკვეთილი VIqimia
 
გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25datiko43
 
გაკვეთილი I
გაკვეთილი Iგაკვეთილი I
გაკვეთილი Iqimia
 
გაკვეთილი № 19
გაკვეთილი № 19გაკვეთილი № 19
გაკვეთილი № 19datiko43
 
გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20datiko43
 
გაკვეთილი II
გაკვეთილი IIგაკვეთილი II
გაკვეთილი IIqimia
 

What's hot (19)

გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
G 020.doc
G 020.docG 020.doc
G 020.doc
 
გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22გაკვეთილი № 22
გაკვეთილი № 22
 
გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10გაკვეთილი № 10
გაკვეთილი № 10
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 
გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3გაკვეთილი № 3
გაკვეთილი № 3
 
გაკვეთილი № 15
გაკვეთილი № 15გაკვეთილი № 15
გაკვეთილი № 15
 
გაკვეთილი № 18
გაკვეთილი № 18გაკვეთილი № 18
გაკვეთილი № 18
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11
 
გაკვეთილი V
გაკვეთილი Vგაკვეთილი V
გაკვეთილი V
 
გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12გაკვეთილი № 12
გაკვეთილი № 12
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 
გაკვეთილი VI
გაკვეთილი VIგაკვეთილი VI
გაკვეთილი VI
 
გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25გაკვეთილი № 25
გაკვეთილი № 25
 
გაკვეთილი I
გაკვეთილი Iგაკვეთილი I
გაკვეთილი I
 
გაკვეთილი № 19
გაკვეთილი № 19გაკვეთილი № 19
გაკვეთილი № 19
 
გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20გაკვეთილი № 20
გაკვეთილი № 20
 
გაკვეთილი II
გაკვეთილი IIგაკვეთილი II
გაკვეთილი II
 

Similar to გაკვეთილი № 15

გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13barambo
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17barambo
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17barambo
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17barambo
 
გაკვეთილი IV
გაკვეთილი IVგაკვეთილი IV
გაკვეთილი IVqimia
 
გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4datiko43
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5barambo
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5barambo
 
გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4barambo
 
გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4barambo
 
გაკვეთილი № 1
გაკვეთილი № 1გაკვეთილი № 1
გაკვეთილი № 1barambo
 
გაკვეთილი № 1
გაკვეთილი №  1გაკვეთილი №  1
გაკვეთილი № 1barambo
 
G004 110923031950-phpapp01
G004 110923031950-phpapp01G004 110923031950-phpapp01
G004 110923031950-phpapp01barambo
 
გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9barambo
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11barambo
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11barambo
 
G 017.doc
G 017.docG 017.doc
G 017.docqimia
 

Similar to გაკვეთილი № 15 (20)

O 015
O 015O 015
O 015
 
გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17გაკვეთილი № 17
გაკვეთილი № 17
 
გაკვეთილი IV
გაკვეთილი IVგაკვეთილი IV
გაკვეთილი IV
 
G 054
G 054G 054
G 054
 
გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4გაკვეთილი №4
გაკვეთილი №4
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5
 
გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5გაკვეთილი № 5
გაკვეთილი № 5
 
გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4
 
გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4გაკვეთილი № 4
გაკვეთილი № 4
 
გაკვეთილი № 1
გაკვეთილი № 1გაკვეთილი № 1
გაკვეთილი № 1
 
გაკვეთილი № 1
გაკვეთილი №  1გაკვეთილი №  1
გაკვეთილი № 1
 
G004 110923031950-phpapp01
G004 110923031950-phpapp01G004 110923031950-phpapp01
G004 110923031950-phpapp01
 
გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9გაკვეთილი № 9
გაკვეთილი № 9
 
G 011 1
G 011 1G 011 1
G 011 1
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11
 
G 017.doc
G 017.docG 017.doc
G 017.doc
 

More from barambo

G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02barambo
 
G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01barambo
 

More from barambo (20)

G008 2
G008 2G008 2
G008 2
 
G007 1
G007 1G007 1
G007 1
 
G006 1
G006 1G006 1
G006 1
 
G010 1
G010 1G010 1
G010 1
 
G009 1
G009 1G009 1
G009 1
 
G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02G042 111031003556-phpapp02
G042 111031003556-phpapp02
 
G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01G015 110926065817-phpapp01
G015 110926065817-phpapp01
 
Ara 021
Ara 021Ara 021
Ara 021
 
Ara 022
Ara 022Ara 022
Ara 022
 
Ara 018
Ara 018Ara 018
Ara 018
 
Ara 017
Ara 017Ara 017
Ara 017
 
Ara 016
Ara 016Ara 016
Ara 016
 
Ara 020
Ara 020Ara 020
Ara 020
 
Ara 019
Ara 019Ara 019
Ara 019
 
Ara 011
Ara 011Ara 011
Ara 011
 
Ara 014
Ara 014Ara 014
Ara 014
 
Ara 013
Ara 013Ara 013
Ara 013
 
Ara 012
Ara 012Ara 012
Ara 012
 
Ara 011
Ara 011Ara 011
Ara 011
 
Ara 015
Ara 015Ara 015
Ara 015
 

გაკვეთილი № 15

  • 1. გაკვეთილი № 15 საშინაო დავალების შემოწმება: 1. 2. 3. m(Na)=20,54გ m(C4H9OH)=66.07გ 4. m(C2H5Br)=23,7გ 5. CH2 = CH – CH2 – OH + H2 H3C – CH2 – CH2- OH კატალიზატორია Pt ან Ni ფენოლები როდესაც ჰიდროქსილის ჯგუფი უშუალოდ ბენზოლის ბირთვთან არის დაკავშირებული მიიღება ნივთიერებები, რომლებსაც ფენოლები ეწოდებათ. მაგ: არსებობენ ორატომიანი ფენოლებიც, ანუ ნივთიერებები, რომელთა მოლეკულაში ბენზოლის ბირთვთან ორი ჰიდროქსილის ჯგუფია დაკავშირებული, მაგ:
  • 2. -2- როგორც ვხედავთ ფენოლებში –OH ჯგუფის აღსანიშნავად ოლის ნაცვლად სახელწოდება ოქსი გამოიყენება. შეიძლება არომატული ნაერთი შეიცავდეს ჰიდროქსილის ჯგუფს, მაგ: თუ ტოლუოლის მოლეკულაში მეთილის ჯგუფის წყალბადის ატომის ნაცვლად ჩანაცვლებულია ჰიდროქსილის ჯგუფი, მიიღება არომატული სპირტი, რომელსაც ბენზილის სპირტი ეწოდება. არომატული სპირტების თვისებები ჩვეულებრივი სპირტების მსგავსია. ფენოლებს კი სპირტებისგან განსხვავებული თვისებები აქვთ. C6H5OH – ფენოლი უფერო, სპეციფიკური სუნის მქონე მყარი ნივთიერებაა. ჰაერზე იჟანგება და ვარდისფერ შეფერილობას იღებს. კანზე მოხვედრისას იწვევს დამწვრობას. სუსტი მჟავური თვისებების გამო მას “კარბოლის მჟავასაც” უწოდებენ. გამოიყენება დეზინფექციისათვის. ცივ წყალში მცირედ იხსნება, ცხელ წყალს კი შეერევა ნებისმიერი თანაფარდობით. გამოყოფილ იქნა ქვანახშირის კუპრიდან. მას იღებენ შემდეგი გზით: 1) 2)
  • 3. -3- ფენოლის ქიმიური თვისებები: ფენოლის მოლეკულაში ბენზოლის ბირთვის გავლენის გამო ჰიდროქსილის ჯგუფის წყალბადის ატომი სპირტების ჰიდროქსილის ჯგუფის წყალბადის ატომთან შედარებით ბევრად უფრო მჟავური ბუნებისაა. რაც იმაში გამოისახება, რომ ფენოლი რეაგირებს არა მარტო აქტიურ მეტალებთან, არამედ ტუტეებთანაც. ბოლო რეაქცია ჩვეულებრივი ნეიტრალიზაციის ანუ მჟავის (ფენოლის) და ფუძის (კალიუმის ტუტის) ურთიერთქმედებაა. თავის მხრივ ჰიდროქსილის ჯგუფიც ახდენს გავლენას ბენზოლის ბირთვზე, რის შედეგადაც ფენოლის მოლეკულის 2, 4, 6 ნახშირბადატომაბთან ძალიან ადვილად მიდის ჩანაცვლების რეაქციები. (შევადაროთ ტოლუოლის მოლეკულაში მეთილის ჯგუფის გავლენა ბენზოლის ბირთვზე) მაგ: ბრომიანი წყალი ყოველგვარი კატალიზატორის გარეშე ოთახის ტემპერატურაზე რეაგირებს ფენოლთან.
  • 4. -4- გავიხსენოთ: იმისათვის, რომ ბრომი შევიდეს რეაქციაში ბენზოლთან საჭიროა სუფთა ბრომი ვამოქმედოთ ბენზოლთან რკინის კატალიზატორის თანამყოფობისას. ადვილად მიმდინარეობს ფენოლისა და აზოტმჟავას ურთიერთქმედება: პიკრინის მჟავა ყვითელი ფერის მყარი ნივთიერებაა. გამოიყენება საღებრად, აგრეთვე ფეთქებადი მასალების წარმოებაში. განსაკუთრებით საინტერესოა ე.წ. პოლიკონდენსაციის რეაქციები, რომელშიც ფენოლი მონაწილეობს. ამ რეაქციებს გავეცნობით შემდეგ გაკვეთილზე. ფენოლი გამოიყენება აგრეთვე დეზინფექციისათვისაც. ამოცანა: ორგანული ნივთიერების მოლეკულური მასაა 94გ/მოლი. 0,94გ ამ ნივთიერების წვისას გამოიყოფა 1,344ლ (ნ.პ.) CO2 და 0,54გ H2O. დაადგინეთ ფორმულა. ამოხსნა: მოც: M(ნივთ)= 94გ/მოლი. m(ნივთ)= 0,94გ m (H2O) = 0,54გ V(CO2) = 1,344ლ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– უ.გ. ფორმულა დავადგინოთ CO2-ასა და H2O-მოლები. საძიებელი ნივთიერების, ნახშირორჟანგის და წყლის მოლების თანაფარდობაა n (ნივთ) : n (CO2) : n (H2O) = 0,01 : 0,06 : 0,03 = 1 : 6 : 3 როგორც გვახსოვს რამდენ მოლ CO2-საც გამოყოფს წვისას ერთი მოლი ორგანული ნივთიერება იმდენივე ნახშირბადატომი და რამდენ მოლ წყალსაც გამოყოფს ორჯერ იმდენი წყალბადატომია მოლეკულაში. აქვე დავამატოთ ის, რომ როდესაც ორგანული ნივთიერების წვისას თუ წყლის და ნახშირორჟანგის გარდა სხვა არაფერი არ გამოიყოფა, მაშინ ორგანული ნივთიერების
  • 5. -5- შემადგენლობაში აუცილებლადაა ნახშირბადის და წყალბადის ატომები და ამათ გარდა შესაძლებელია მოლეკულა ჟანგბადის ატომებსაც შეიცავდეს. ასე რომ ჩვენი საძიებელი ნივთიერების შესაძლო ფორმულაა C6H6Ox. რადგან ჩვენთვის ცნობილია საძიებელი ნივთიერების მოლეკულური მასა შეგ ვიძლია შევადგინოთ განტოლება C6H6Ox. 6 · 12 + 6 + 16x = 94 16x = 16 x=1 ე.ი. საძიებელი ნივთიერების ფორმულაა C6H6O, ანუ C6H5OH რაც ფენოლის მოლეკულას შეესაბამება საშინაო დავალება: 1. დაწერეთ ფენოლის ურთიერთქმედება კალიუმთან, ნატრიუმის ტუტესთან, ქლორთან. 2. დაწერეთ ნივთიერების ფორმულა თუ ამ ნივთიერების მოლეკულური მასაა 60გ/მოლი. 18 გრამი ამ ნივთიერების წვისას წარმოიქმნება 13,44ლ CO2 და 16,2გ წყალი. დაადგინეთ ნივთიერების ფორმულა. 3. დაწერეთ მეთილფენოლის (კრეზოლის) სამი იზომერის ფორმულა. 4. დაწერეთ ფენოლსპირტის და ა) Na ბ) KOH ურთიერთქმედების რეაქციები.