Тема 3. Теорія граничної корисності та поведінка споживачаAlex Grebeshkov
Курс мікроекономіки.
Тема 3. Теорія граничної корисності та поведінка споживача.
Питання:
1. Корисність в економічній теорії і проблема її виміру.
2. Закон спадної граничної корисності блага.
3. Рівновага споживача з кардиналістських позицій.
О.М. Гребешков, к.е.н., доцент кафедри стратегії підприємств КНЕУ
http://www.microeconomics.pp.ua
Тема 3. Теорія граничної корисності та поведінка споживачаAlex Grebeshkov
Курс мікроекономіки.
Тема 3. Теорія граничної корисності та поведінка споживача.
Питання:
1. Корисність в економічній теорії і проблема її виміру.
2. Закон спадної граничної корисності блага.
3. Рівновага споживача з кардиналістських позицій.
О.М. Гребешков, к.е.н., доцент кафедри стратегії підприємств КНЕУ
http://www.microeconomics.pp.ua
Тема 4. Відпрацювання стратегії організації та стратегії виробництва Victor Step
План
1. Економічна стратегія організації та особливості її розроблення.
2. Моделі вибору варіантів економічної стратегії організації.
3. Виробнича (операційна) стратегія та її компоненти.
«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...ssuser5dd4af
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.02.2022 р. №140) Цей Підручник видано за підтримки Уряду Японії. Тлумачення та висновки в цьому Підручнику є позицією авторів і не обов’язково відображають політику чи погляди Уряду Японії
«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...ssuser5dd4af
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.02.2024 р. №124)
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...ssuser5dd4af
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.02.2024 р. №124)
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено
«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...ssuser5dd4af
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.03.2023 р. №254)
Видано державним коштом. Продаж заборонено
«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...ssuser5dd4af
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 05.02.2024 р. №124)
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено
«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...ssuser5dd4af
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.02.2022 р. №140) Цей Підручник видано за підтримки Уряду Японії. Тлумачення та висновки в цьому Підручнику є позицією авторів і не обов’язково відображають політику чи погляди Уряду Японії.
«Історія України. Всесвітня історія» підручник для 6 класу закладів загальної...ssuser5dd4af
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.03.2023 р. №254)
Видано за рахунок державних коштів. Продаж заборонено
2. Стратегічне мислення
1. системне бачення +
2. вміння конкретизувати мету +
3. здатність отримувати достовірну
і достатню інформацію.
3. Стратегічне мислення
- Бачення (здатність передбачати, як буде розвиватися та чи інша ситуація, здатність
відповісти на запитання - до якого результату можуть привести різні дії?)
- Місія (чітке розуміння і прийняття свого місця в загальній системі, в оточенні, в т.ч.
місця в компанії або в команді, причому не формальне, прийняте сьогодні в бізнесі, а
глибинне, на рівні розуміння взаємозв'язків)
- Цінності (усвідомлення базових пріоритетів і принципів, відповідно до яких повинні
прийматись стратегічні і тактичні рішення, здатність відрізнити справжні цінності від
гасел, сміливість слідувати цінностям)
- Можливості (здатність в кожній, навіть негативній ситуації, знаходити для себе вигоди
і можливості наближення до поставлених цілей).
4. Стратегія та фактори впливу
Що таке стратегія ? – це дії та поведінка, які дають результат у
довгостроковому періоді.
Стратегія – це процес досягнення власних визначених конкретних цілей через
взаємовідносини із зовнішнім середовищем.
Фактори, які впливають на дії та поведінку:
1. Особисті цілі та бажання (часто є неусвідомленими)
2. Вплив референтних аудиторій (суб’єктивні визначення)
3. Вплив зовнішніх факторів (незалежні фактори)
5. Що заважає мислити стратегічно?
Фільтри сприйняття - звичні нам моделі відгуку на сигнали навколишнього світу;
Помилки представлення - рішення на основі стереотипів або малої кількості
фактів;
Спотворення фреймінгу - те, як сформульоване питання, впливає на те, як ми
про нього думаємо та відповідаємо;
Самовпевненість - надмірна впевненість у своєму розумінні логіки майбутніх
подій та правильності власних рішень;
Прагнення підтвердити свою правоту - відбір лише фактів і даних, що
підтверджують наші погляди;
Несприйняття протиріччя - прагнення до визначеності пояснень та
однозначності вхідної інформації;
Групове мислення - відповідність очікуванням оточуючої групи.