Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan agama Islam yang membahas tentang perilaku tercela seperti hasad, riya, aniaya dan diskriminasi. Dokumen tersebut menjelaskan pengertian dari masing-masing perilaku tercela, contoh perilaku tercela, dan cara menghindari perilaku tercela.

1. Perilaku Tercela
Pendidikan AgamaPendidikan Agama
IslamIslam

2. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PERILAKU TERCELA
Oleh
Drs. ABDUL CHOLIQ
NIP: 195702061985031010
SMA NEGERI 1 GIRI BANYUWANGI
2011-2012

3. PENGESAHANPENGESAHAN
Media Pembelajaran ini telah disetujui dan di
Sahkan untuk di gunakan dalam pembelajaran
Pada Siswa kls.X Semester 2
di SMA Negeri 1 Giri Banyuwangi
Pada Tahun Pembelajaran 2011-2012
Banyuwangi 2 Januari 2012
Kepala SMA N 1 GIRI
Drs. MUJIONO, M. Pd
NIP : 196206101989031017

4. Main Menu
MateriPokok
PetaKonsep
IdentitasIdentitas
Latihan dan Tugas

5. Standar Kompetensi
Menghindari Perilaku Tercela.
Kompetensi Dasar
Menjelaskan pengertian hasad, riya, aniaya dan
diskriminasi
Menyebutkan contoh perilaku hasad, riya,
aniaya dan diskriminasi.
Menghindari perilaku hasad, riya, aniaya dan
diskriminasi dalam kehidupan sehari-hari.

6. Identitas Program
KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR PENGALAMAN BELAJARPENGALAMAN BELAJAR
1. Menjelaskan pengertian
hasad, riya, aniaya dan
diskriminasi
2. Menyebutkan contoh
perilaku hasad, riya,
aniaya dan diskriminasi
3. Menghindari hasad, riya,
aniaya dan diskriminasi
dalam kehidupan sehari-
hari
1.Mendisikusikan dengan kelompok
tentang sifat hasud, riya, dan aniaya.
2.Membaca dan mempelajari Q.S
An Nisa 32 dan 45, Q.S Al Baqarah
229, 35, dan 254, Q.S An Nisa 9 dan
30, Q.S Al Hujurat 11, Q.S Yunus
13, Q.S Al Maidah 39.
3.membiasakan diri berperilaku
menghindari perbuatan hasud, riya'
dan aniaya

7. TUJUAN PEMBELAJARAN
SETELAH KEGIATAN PEMBELAJARAN SISWA :
Mampu menjelaskan pengertian hasad
Mampu menjelaskan pengertian riya.
Menjelaskan pengertian riya.
Menjelaskan pengertian diskriminasi
Mampu menyebutkan contoh perilaku hasad
Mampu menyebutkan contoh perilaku riya
Mampu menyebutkan contoh perilaku aniaya
Mampu menyebutkan contoh perilaku diskriminasi
Mampu menghindari perilaku hasad.
Mampu menghindari perilaku riya.
Mampu menghindari perilaku aniaya.
Mampu menghindari perilaku diskriminasi.
Mampu berperilaku yang mencerminkan sikap menghargai hak orang lain.

8. Peta Konsep
Perilaku
Tercela DiskriminasiDiskriminasi
Aniaya
Hasud
Riya’

9. Materi Pokok
DISKRIMINASI
ADH-DHULM
RIYA’
HASUD
Sifat TercelaSifat Tercela

10. Materi Belajar
HASUDHASUD
 Salah satu penyakit hati yang sangat besar
adalah hasud. Hasud ( dengki ) adalah
sikap batin tidak senang terhadap
kenikmatan yang diperoleh orang lain dan
berusaha untuk menghilangkannya dari
orang tersebut. Imam Ghazali mengatakan
bahwa hasud itu adalah cabang dari syuh
(‫)الشخ‬ yaitu sikap batin yang bakhil
berbuat baik.
Materi Pokok

11. Materi Belajar
Ide Hasud
berasal dari
ajakan syaitan
““JANGAN IKUTIJANGAN IKUTI”
Materi Pokok

12. Materi Belajar
BAHAYA HASUD :BAHAYA HASUD :
1. Merusak iman orang yang hasud.
‫العسل‬ ‫الصبر‬ ‫يفسد‬ ‫كما‬ ‫اليمان‬ ‫يفسد‬ ‫الحسد‬
)‫الديلم‬ ‫رواه‬ )
Hasud itu dapat merusak iman sebagaimana jadam merusak madu
(H.R Ad Dailami)
2. Menghanguskan segala macam kebaikan yang perah
dilakukan.
‫كما‬ ‫الحسنات‬ ‫يأكل‬ ‫الحسد‬ ‫فان‬ ‫والحسد‬ ‫إياكم‬
‫النارالحطب‬ ‫تأكل‬)‫داود‬ ‫ابو‬ ‫رواه‬ )
Jauhilah darimu dari hasud karena sesungguhnya hasud itu
memakan kebaikan-kebaikan seperti api memakan kayu bakar.
( H.R Abu Dawud )
 Tersiksa batinnya untuk selama-lamanya, sebab di dunia ini tidak
sepi dari orang-otang yang mendapat nikmat dari Allah baik
berupa ilmu, pangkat, atau harta benda sementara dia selalu
diliputi rasa dengki terus menerus. Materi Pokok

13. Materi Belajar
Ada 2 macam hasud yang dibolehkan,Ada 2 macam hasud yang dibolehkan,
:‫على‬ ‫فسلطه‬ ‫مال‬ ‫ا‬ ‫أتاه‬ ‫رجل‬ ‫اثنين‬ ‫فى‬ ‫إل‬ ‫لحسد‬:‫على‬ ‫فسلطه‬ ‫مال‬ ‫ا‬ ‫أتاه‬ ‫رجل‬ ‫اثنين‬ ‫فى‬ ‫إل‬ ‫لحسد‬
‫فهو‬ ‫الحكمة‬ ‫ا‬ ‫أتاه‬ ‫ورجل‬ ‫الحق‬ ‫فى‬ ‫هلكته‬‫فهو‬ ‫الحكمة‬ ‫ا‬ ‫أتاه‬ ‫ورجل‬ ‫الحق‬ ‫فى‬ ‫هلكته‬
‫ويعلمها‬ ‫بها‬ ‫يقضي‬‫ويعلمها‬ ‫بها‬ ‫يقضي‬)‫البخري‬ ‫رواه‬ )‫البخري‬ ‫رواه‬ ))
Tidak boleh iri hati kecuali dalam 2 hal :Tidak boleh iri hati kecuali dalam 2 hal :
1.1. Seorang yang diberi oleh Allah SWT harta kekayaanSeorang yang diberi oleh Allah SWT harta kekayaan
maka dipergunakan untuk mempertahankan hakmaka dipergunakan untuk mempertahankan hak
( kebenaran ) dan( kebenaran ) dan
2.2. Seorang yang diberi Allah SWT ilmu hikmah, maka iaSeorang yang diberi Allah SWT ilmu hikmah, maka ia
pergunakan dan ia ajarkan.pergunakan dan ia ajarkan. (H.R Bukhari )(H.R Bukhari )
Materi Pokok

14. Materi Belajar
RIYA’RIYA’
Menurut bahasa artinyaMenurut bahasa artinya
pamer, sedang menurutpamer, sedang menurut
istilah yaituistilah yaitu
memperlihatkan suatumemperlihatkan suatu
ibadah dan amal shalihibadah dan amal shalih
kepada orang lain,kepada orang lain,
bukan karena Allahbukan karena Allah
tetapi karena sesuatutetapi karena sesuatu
selain Allah. Sedangselain Allah. Sedang
memperdengarkanmemperdengarkan
ucapan tentang ibadahucapan tentang ibadah
dan amal salehnyadan amal salehnya
kepada orang lainkepada orang lain
disebut sum'ah (ingindisebut sum'ah (ingin
didengar).didengar).
Materi Pokok

15. Materi Belajar
Tanda-tanda riya’
Tanda-tanda penyakit hati ini pernah dinyatakan
oleh Ali bin Abi Thalib.
Kata beliau, ''Orang yang riya itu memiliki tiga ciri,
yaitu
1. malas beramal ketika sendirian dan giat beramal
ketika berada di tengah-tengah orang ramai,
2. menambah amaliyahnya ketika dirinya dipuji, dan
3. mengurangi amaliyahnya ketika dirinya dicela.''
Materi Pokok

16. Materi Belajar
Bahaya riya’ :
1. Ketidakpuasan, sakit hati, dan penyesalan ketika
orang lain tidak menghargainya.
2. Mengungkit-ungkit kebaikannya sendiri yang
pernah dipersembahkan kepada orang lain.
3. Tidak dapat bersungguh-sungguh dalam
beribadah kepada Allah maupun berinteraksi
dengan sesama manusia.
4. Di akhirat akan dicampakkan ke dalam api
neraka. Materi Pokok

17. Materi Belajar
ANIAYA (ADH-DHULM)
 Kata “adh-dhulm” berasal dari fi’l (kata kerja) “dhalama -
yadhlimu” yang berarti “Menempatkan sesuatu bukan
pada tempatnya”. Dalam hal ini sepadan dengan kata
“al-Jawr”.
 Demikian juga definisi yang dinukil oleh Syaikh Ibnu
Rajab dari kebanyakan para ulama. Dalam hal ini, ia
adalah lawan dari kata al-‘Adl (keadilan).
 Dengan demikian yang dimaksud dengan aniaya
(dhulm) adalah meletakkan, menempatkan sesuatu tidak
pada tempatnya atau tidak sesuai dengan ketentuan
Allah
Materi Pokok

18. Materi Belajar
Hindarilah Perbuatan
Dhalim
Materi Pokok

19. Materi Belajar
DISKRIMINASI
 Diskriminasi adalah istilah populer yang
seringkali kita dengar seiring dengan
gencarnya istilah demokrasi disebut.
Diskriminasi bermakna perbedaan warna kulit;
perbedaan perlakuan terhadap sesama warga
negara karena perbedaan warna kulit. Awal
munculnya istilah ini memang dari adanya
pembedaan perlakuan terhadap sesama warga
negara atas dasar warna kulit. Ada kelompok
warga berwarna kulit hitam dan putih.
Materi Pokok

20. Materi Belajar
Di hadapan
ALLAH semua
memiliki
kedudukan yang
sama.
Hanya TAKWA
yang
membedakan

21. LATIHAN DAN TUGAS
Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Jelaskan perbedaan antara hasud dengan iri hati !
2. Jelaskan mengapa sifat hasud harus dijauhi !
3. Sebutkan sifat iri yang diperbolehkan menurut hadits
Rasulullah SAW :
4. Sebutkan bahaya hasud !
5. Bagaimana kiat menghindari hasud ?
6. Jelaskan ciri-ciri orang yang tekena sifat riya' !
7. Kemukakan contoh-contoh riya’ dalam niat, riya’ dalam
perbuatan, dan riya’ dalam urusan duniawi !
8. Sebutkan bahaya riya’ !
9. Sebutkan alasan mengapa perbuatan aniaya harus
dijauhi !
10. Bagaimana langkah-langkah menghindari sifat aniaya ?Materi Pokok

22. LEMBAR DISKUSI
BUATLAH KELOMPOK ANTARA 3-4 ORANG
KEL. 1-Carilah perbedaan antara hasud dengan iri hati !
2. Mengapa sifat hasud harus dijauhi !
3. Sebutkan sifat iri yang diperbolehkan !
4. Sebutkan bahaya hasud !
5. Bagaimana kiat menghindari hasud ?
6. Carilah ciri-ciri orang yang tekena sifat riya' !
7. Sebutkan bahaya riya’ !
8. Bagaimana langkah-langkah menghindari sifat tercela ?
Materi Pokok

23. MUSIK