Rangkaian pengajaran harian ini membahas tentang artikel jahitan dan proses pembuatannya. Aktivitas pembelajaran meliputi mengenali jenis mata jahitan, fungsi alat jahitan, melakar desain artikel, menilai desain, dan mengestimasi biaya bahan.

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Teknologi Rumah Tangga
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Artikel Jahitan 4.3.1 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan pada artikel
jahitan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan pada artikel
jahitan.
Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menyenaraikan jenis mata jahitan tangan pada artikel
jahitan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Kenali Mata Jahitan (Buku Teks: 4 - 6)
1. Murid bersoal jawab tentang
teknologi rumah tangga dengan
bimbingan guru.
2. Murid bersoal jawab dengan guru
tentang mata jahitan yang terdapat
pada artikel jahitan yang
ditunjukkan.
3. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid melihat contoh jahitan tangan
yang ditunjukkan oleh guru sebagai
informasi tambahan.
5. Murid mendengar penerangan guru
tentang bahagian kelepet dan
kelim.
6. Murid memahami tentang jahitan
jelujur halus dan jahitan jelujur
kasar yang boleh dijadikan sebagai
jahitan hiasan.
7. Murid melengkapkan tugasan yang
diberi oleh guru.
Murid menggunakan enjin carian
untuk mendapatkan maklumat
tentang jenis mata jahitan yang
boleh dihasilkan dengan jahitan
tangan serta cara menjahit mata
jahitan yang dipelajari. (Jejak TMK)
8. Murid menjawab kuiz mudah
tentang artikel jahitan yang lain dan
fungsinya dengan bimbingan guru.
9. Murid mendengar guru membuat
kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Aktiviti Pembelajaran
Abad Ke-21
Peta i-Think
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan
adalah: _____
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru.
Tindakan Susulan
Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Teknologi Rumah Tangga
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Artikel Jahitan 4.3.2 Menerangkan fungsi alatan jahitan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menerangkan fungsi alatan jahitan.
Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menerangkan fungsi artikel jahitan dan alatan yang
digunakan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Kenali Alatan Jahitan (Buku Teks: 7 -
9)
1. Murid bersoal jawab dengan guru
tentang alat jahitan yang
ditunjukkan.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti secara
berpasangan.
 Murid 1: Hasilkan beberapa
kad dengan menulis atau
menampal gambar alatan
jahitan.
 Pilih satu kad bersoal jawab
dengan rakan tentang alatan
jahitan yang dipilih.
4. Murid berbincang dengan guru
tentang perbezaan gunting kertas
dengan gunting fabric serta jarum
jahit dengan jarum mesin jahit.
5. Murid melengkapkan tugasan yang
diberi oleh guru.
6. Murid menjawab kuiz mudah untuk
menguji kefahaman terhadap isi
pelajaran.
7. Murid mendengar guru membuat
kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Aktiviti Pembelajaran
Abad Ke-21
Peta i-Think
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan
adalah: _____
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru.
Tindakan Susulan
Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

3. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Teknologi Rumah Tangga
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Artikel Jahitan 4.3.3 Melakar reka bentuk artikel jahitan yang akan dihasilkan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Melakar reka bentuk artikel jahitan yang akan dihasilkan.
Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membuat lakaranbermaklumat reka bentuk artikel jahitan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Jom, Hasilkan Artikel Jahitan
1. Menjanakan Idea Kreatif
2. Melakarkan Reka Bentuk
(Buku Teks: 10 - 11 )
1. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuat lakaran bebas dan
memasukkan maklumat yang
lengkap pada lakaran.
3. Murid melengkapkan tugasan yang
diberi oleh guru.
4. Murid menjawab kuiz mudah untuk
menguji kefahaman terhadap isi
pelajaran.
5. Murid mendengar guru membuat
kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Aktiviti Pembelajaran
Abad Ke-21
Peta i-Think
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan
adalah: _____
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru.
Tindakan Susulan
Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

4. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Teknologi Rumah Tangga
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Artikel Jahitan 4.3.4 Menilai lakaran yang dipilih dan membuat
penambahbaikan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menilai lakaran yang dipilih dan membuat
penambahbaikan.
Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menganalisis lakaran dan membuat penambahbaikan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Jom, Hasilkan Artikel Jahitan
3. Menilai Lakaran dan Membuat
Penambaikan (Buku Teks: 12)
1. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menganalisis lakaran dan
membuat penambahbaikan dengan
bimbingan guru.
3. Murid melengkapkan tugasan yang
diberi oleh guru.
4. Murid menjawab kuiz mudah untuk
menguji kefahaman terhadap isi
pelajaran.
5. Murid mendengar guru membuat
kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Aktiviti Pembelajaran
Abad Ke-21
Main Peranan
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan
adalah: _____
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru.
Tindakan Susulan
Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

5. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Teknologi Rumah Tangga
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Artikel Jahitan 4.3.5 Mengira dan membuat anggaran kos bahan bagi
menghasilkan artikel jahitan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengira dan membuat anggaran kos bahan bagi
menghasilkan artikel jahitan.
Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengira dan membuat anggaran kos bahan bagi
menghasilkan artikel jahitan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Jom, Hasilkan Artikel Jahitan
4. Mengira dan Membuat Anggaran
Kos (Buku Teks: 13)
1. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid berbincang dengan guru
tentang hal yang berkaitan dengan
penjimatan bahan yang dibeli untuk
menghasilkan artikel jahitan.
3. Murid melengkapkan tugasan yang
diberi oleh guru.
4. Murid menjawab kuiz mudah untuk
menguji kefahaman terhadap isi
pelajaran.
5. Murid mendengar guru membuat
kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Aktiviti Pembelajaran
Abad Ke-21
Main Peranan
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan
adalah: _____
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru.
Tindakan Susulan
Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

6. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Teknologi Rumah Tangga
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Artikel Jahitan 4.3.6 Menghasilkan artikel jahitan secara sistematik dan
menggunakan bahan serta alatan yang sesuai.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menghasilkan artikel jahitan secara sistematik dan
menggunakan bahan serta alatan yang sesuai.
Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Menghasilkan artikel jahitan berdasarkan lakaran secara
kreatif.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Jom, Hasilkan Artikel Jahitan
5. Menghasilkan Artikel Jahitan
(Buku Teks: 14)
1. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menghasilkan artikel jahitan
secara sistematik dan
menggunakan bahan serta alatan
yang sesuai dengan bimbingan
guru.
3. Murid melengkapkan tugasan yang
diberi oleh guru.
4. Murid menjawab kuiz mudah untuk
menguji kefahaman terhadap isi
pelajaran.
5. Murid mendengar guru membuat
kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Aktiviti Pembelajaran
Abad Ke-21
Main Peranan
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan
adalah: _____
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru.
Tindakan Susulan
Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.

7. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
Minggu Choose an item. Tarikh Click here to enter a date. Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Unit 1. Teknologi Rumah Tangga
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Artikel Jahitan 4.3.7 Membuat pembentangan artikel jahitan yang telah
dihasilkan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membuat pembentangan artikel jahitan yang telah
dihasilkan.
Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membuat pembentangan artikel jahitan yang telah
dihasilkan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Jom, Hasilkan Artikel Jahitan
6. Membuat Pembentangan Artikel
Jahitan (Buku Teks: 18)
1. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuat pembentangan
artikel jahitan yang telah
dihasilkan.dengan bimbingan guru.
3. Murid melengkapkan tugasan yang
diberi oleh guru. (Uji Minda:
Halaman 19)
4. Murid menjawab kuiz mudah untuk
menguji kefahaman terhadap isi
pelajaran.
5. Murid mendengar guru membuat
kesimpulan tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
PENGISIAN KURIKULUM
Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Aktiviti Pembelajaran
Abad Ke-21
Perbentangan
Elemen Merentas
Kurikulum (EMK)
Kreativiti dan Inovasi
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan
adalah: _____
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru.
Tindakan Susulan
Bilangan Murid Pemulihan
Bilangan Murid Pengukuhan
Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.