SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
INFERENS DAN PEMERHATIAN
TEKNIK DAN PANDUAN MENJAWAB KERTAS UPSR SAINS
INFERENS DAN PEMERHATIAN
RAJAH – JADUAL
1. Farah menjalankan tiga jenis aktiviti yang berlainan. Bilangan pergerakan dada seminit telah
direkodkan seperti dalam jadual di bawah.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Type of activity
Jenis aktiviti
Sleep
Tidur
Walking
Berjalan
Running
Berlari
Number of chest movement in a minute
Bilangan pergerakan dada seminit
28 30 42
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Bilangan pergerakan dada seminit bertambah.
• Bilangan pergerakan dada semasa tidur paling sikit.
• Bilangan pergerakan dada semasa berlari paling tinggi.
(a) Write one inference to explain the different about number of chest movement in a minute
between sleep and running.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan perbezaan bilangan pergerakan dada seminit
antara tidur dan berlari.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in 8(a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di 1(a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
1
INFERENS DAN PEMERHATIAN
RAJAH - JADUAL
2. Rajah di bawah menunjukkan sebiji buah meranti dilepaskan dihadapan sebuah kipas yang berputar.
Jarak buah meranti disebarkan diukur. Penyiasatan diulang dengan menggunakan buah meranti yang
berbeza bilangan sayap
Shorea fruit
Buah meranti
A B C
Number of wing
Bilangan sayap
2 3 4
Distance seedling dispersed/meter
Jarak buah disebarkan/meter
10 20 30
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Jarak buah disebarkan bertambah.
• Buah meranti C disebarkan paling jauh, Buah meranti A disebarkan paling dekat.
(c) Write one inference to explain the different about distance seedling dispersed between shorea
fruit A dan shorea fruit C.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan perbezaan jarak buah disebarkan antara
buah meranti A dan buah meranti C
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(d) Give your observation to support your inferences in 8(a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di 8(a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
2
Buah
meranti A
Buah
meranti B
Buah
meranti C
INFERENS DAN PEMERHATIAN
RAJAH - JADUAL
3. 250 ml air telah dipanaskan selama 12 minit dalam satu penyiasatan untuk mengkaji tentang
perubahan suhu air. Jadual di bawah menunjukkan keputusan ujikaji tersebut.
Time (minutes)
Tempoh (minit)
2 4 6 8 10 12
Temperature of water (o
C)
Suhu air (o
C)
55 65 75 85 95 100
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Suhu bertambah daripada 55o
C sehingga 100o
C.
(a) Write one inference to explain the result of this investigation.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
3
INFERENS DAN PEMERHATIAN
RAJAH - JADUAL
4. Rajah di bawah menunjukkan satu set radas dalam satu penyiasatan tentang kesan haba terhadap
cecair dengan merekodkan perubahan paras air berwarna di dalam tiub apabila air dipanaskan.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini.
Temperature (o
C)
Suhu (o
C)
40 50 60
Level of coloured water
Paras air berwarna
High
Tinggi
Higher
Lebih tinggi
Highest
Paling tinggi
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Paras air berwarna di dalam kelalang kon bertambah.
• Paras air berwarna paling tinggi pada suhu 60o
C.
• Paras air berwarna paling rendah pada suhu 40o
C.
(a) Write one inference to explain the the changes of level of colour water from 40o
C until 60o
C.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan perubahan paras air berwarna dari suhu
40o
C sehingga 60 o
C.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
4
INFERENS DAN PEMERHATIAN
RAJAH – JADUAL
5. Objek-objek yang berlainan jisim digantung pada satu spring seperti yang ditunjukkan pada rajah di
bawah. Panjang spring meregang direkodkan.
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Panjang spring meregang bertambah.
(a) Write one inference to explain the result of this investigation.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
5
Mass of object (g)
Jisim objek (g)
Length of stretched spring (cm)
Panjang spring meregang (cm)
10 2
20 4
30 6
INFERENS DAN PEMERHATIAN
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
RAJAH – JADUAL
6. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatn yang menggunakan lastik. Getah lastik diregangkan
pada panjang yang tertentu dan kemudian dilepaskan. Jarak yang dilalui oleh bola getah dicatatkan.
Length of stretched of the elastic band (cm)
Panjang getah lastik diregangkan (cm)
10 14 18 22
Distance travelled by rubber ball (cm)
Jarak yang dilalui oleh bola getah (cm)
10 20 30 40
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Jarak yang dilalui oleh bola getah bertambah.
(a) Write one inference to explain the result of this investigation.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
...........................................................................................................................................................
6
INFERENS DAN PEMERHATIAN
...........................................................................................................................................................
RAJAH – JADUAL
7. Rajah di bawah menunjukkan Naim melepaskan satu kereta mainan menuruni satu landasan
condong. Naim telah mengubah ketinggian landasan dengan menambah bilangan buku. Dia
mengulangi ujikaji dengan ketinggian landasan yang berbeza.
Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh kereta mainan apabila bilangan buku yamg
berbeza digunakan untuk membuat landasan condong itu.
Number of book
Bilangan buku
Distance travalled (cm)
Jarak yang dilalui kereta mainan (cm)
1 30
2 60
3 90
4 120
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Jarak yang dilalui kereta mainan bertambah.
(a) Write one inference to explain the result of this investigation.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
...........................................................................................................................................................
7
INFERENS DAN PEMERHATIAN
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
RAJAH – JADUAL
8. Rajah di bawah menunjukkan satu bikar yang berisi dengan ketulan ais. Bekas itu dibiarkan selama
5 minit. Proses peleburan ais tersebut diperhatikan.
Melting time (minutes)
Tempoh ais melebur (minit)
1 2 3 4 5
Number of ice cubes
Bilangan kiub ais
16 14 10 8 6
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Bilangan kiub ais bertambah.
(a) Write one inference to explain the result of this investigation.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
8
INFERENS DAN PEMERHATIAN
RAJAH – JADUAL
9. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan pelajar bagi
mengkaji proses kondensasi. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan yang telah
dijalankan.
Boiling Duration (second)
Tempoh pendidihan air (saat)
0 30 60 90 120
Volume of water collected (ml)
Isipadu air yang terkumpul (ml)
10 20 30 40 50
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Isipadu air yang terkumpul bertambah.
(a) Write one inference to explain the result of this investigation.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
...........................................................................................................................................................
9
INFERENS DAN PEMERHATIAN
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
RAJAH – JADUAL
10. Satu penyiasatan dijalankan oleh sekumpulan murid dengan meletakkan satu beban di atas
sekeping papan untuk mengkaji tentang mesin ringkas. Satu bongkah kayu segitiga dijadikan sebagai
fulkrum diletakkan di bawah kepingan papan tersebut. Jarak fulcrum dari beban diubah dan daya yang
diperlukan untuk mengangkat beban diperhatikan.
Distance of the fulcrum from the load (cm)
Jarak fulcrum dari beban (cm)
10 cm 20 cm
Effort needed
Jumlah daya yang diperlukan
Lower
Rendah
Higher
Tinggi
Teknik Jawab
Menyatakan keputusan ujikaji
• Jumlah daya yang diperlukan bertambah
(a) Write one inference to explain the result of this investigation.
Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
(b) Give your observation to support your inferences in (a).
Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a).
10
INFERENS DAN PEMERHATIAN
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
11

More Related Content

Viewers also liked

Modul kemahiran proses sains 2016
Modul kemahiran proses sains 2016Modul kemahiran proses sains 2016
Modul kemahiran proses sains 2016Azmi Jaaffar
 
Modul pdp sains tahun 5 KSSR
Modul pdp sains tahun 5 KSSRModul pdp sains tahun 5 KSSR
Modul pdp sains tahun 5 KSSRsaliza_sains
 
Peraturan kelas 2015
Peraturan kelas 2015Peraturan kelas 2015
Peraturan kelas 2015Lin Akash
 
Interaksi antara hidupan
Interaksi antara hidupanInteraksi antara hidupan
Interaksi antara hidupanArya Aria
 
Mikroorganisma tahun 6
Mikroorganisma tahun 6 Mikroorganisma tahun 6
Mikroorganisma tahun 6 Khuzaimy Jimmy
 
Nota sains tahun 5
Nota sains tahun 5Nota sains tahun 5
Nota sains tahun 5Nurul Nadiah
 
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6Soleh Moleh
 
1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganisma1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganismanevile86
 
Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6share with me
 

Viewers also liked (13)

Modul kemahiran proses sains 2016
Modul kemahiran proses sains 2016Modul kemahiran proses sains 2016
Modul kemahiran proses sains 2016
 
Modul pdp sains tahun 5 KSSR
Modul pdp sains tahun 5 KSSRModul pdp sains tahun 5 KSSR
Modul pdp sains tahun 5 KSSR
 
Bbm nilai murni
Bbm nilai murniBbm nilai murni
Bbm nilai murni
 
Nilai murni picture
Nilai murni pictureNilai murni picture
Nilai murni picture
 
Peraturan kelas 2015
Peraturan kelas 2015Peraturan kelas 2015
Peraturan kelas 2015
 
Nilai murni
Nilai murniNilai murni
Nilai murni
 
Interaksi antara hidupan
Interaksi antara hidupanInteraksi antara hidupan
Interaksi antara hidupan
 
Mikroorganisma tahun 6
Mikroorganisma tahun 6 Mikroorganisma tahun 6
Mikroorganisma tahun 6
 
Nota sains tahun 5
Nota sains tahun 5Nota sains tahun 5
Nota sains tahun 5
 
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
Kemahiran proses sains tahun 4 5 6
 
16 Nilai Murni
16 Nilai Murni16 Nilai Murni
16 Nilai Murni
 
1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganisma1.1 pengelasan mikroorganisma
1.1 pengelasan mikroorganisma
 
Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6Nota minda sains tahun 6
Nota minda sains tahun 6
 

Similar to 1 inferens-data2

Lkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelLkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelFirman Pebrizal
 
Lkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelLkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelFirman Pebrizal
 
Lkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelLkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelFirman Pebrizal
 
Modul ujian praktik fisika kelas xii sma ipa
Modul ujian praktik fisika kelas xii sma ipaModul ujian praktik fisika kelas xii sma ipa
Modul ujian praktik fisika kelas xii sma ipaahmad khoiri
 
LKS SUHU & KALOR
LKS SUHU & KALORLKS SUHU & KALOR
LKS SUHU & KALORMAFIA '11
 
LKS GERAK MELINGKAR
LKS GERAK MELINGKARLKS GERAK MELINGKAR
LKS GERAK MELINGKARMAFIA '11
 
Modul pembelajaran sains bm thn 4
Modul pembelajaran sains bm thn 4Modul pembelajaran sains bm thn 4
Modul pembelajaran sains bm thn 4Hazlee Gapal
 
Lks kelas 2/xi bab1-selesai
Lks kelas 2/xi bab1-selesaiLks kelas 2/xi bab1-selesai
Lks kelas 2/xi bab1-selesaiJeny Hardiah
 
Akhir tahun sains tingkatan 2
Akhir tahun sains tingkatan 2Akhir tahun sains tingkatan 2
Akhir tahun sains tingkatan 2scha shahida
 
LKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptx
LKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptxLKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptx
LKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptxSandraDeviSugianto
 
Skenario pembelajaran sma berbasis inquiry
Skenario pembelajaran sma berbasis inquirySkenario pembelajaran sma berbasis inquiry
Skenario pembelajaran sma berbasis inquirycitra wejasu
 
Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skema
Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skemaModul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skema
Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skemaCikgu Pejal
 
PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...
PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...
PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...mariaseptiamemorini
 
Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1
Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1
Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1Pangadean Sianipar
 

Similar to 1 inferens-data2 (20)

Lkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelLkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabel
 
Lkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelLkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabel
 
Lkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabelLkdk 2 penyajian data dg tabel
Lkdk 2 penyajian data dg tabel
 
Modul ujian praktik fisika kelas xii sma ipa
Modul ujian praktik fisika kelas xii sma ipaModul ujian praktik fisika kelas xii sma ipa
Modul ujian praktik fisika kelas xii sma ipa
 
LKS SUHU & KALOR
LKS SUHU & KALORLKS SUHU & KALOR
LKS SUHU & KALOR
 
LKS GERAK MELINGKAR
LKS GERAK MELINGKARLKS GERAK MELINGKAR
LKS GERAK MELINGKAR
 
Modul pembelajaran sains bm thn 4
Modul pembelajaran sains bm thn 4Modul pembelajaran sains bm thn 4
Modul pembelajaran sains bm thn 4
 
Lks 2 hal 157
Lks 2 hal 157Lks 2 hal 157
Lks 2 hal 157
 
Lks kelas 2/xi bab1-selesai
Lks kelas 2/xi bab1-selesaiLks kelas 2/xi bab1-selesai
Lks kelas 2/xi bab1-selesai
 
Akhir tahun sains tingkatan 2
Akhir tahun sains tingkatan 2Akhir tahun sains tingkatan 2
Akhir tahun sains tingkatan 2
 
LKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptx
LKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptxLKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptx
LKS SUHU DAN PERUBAHANNYA.pptx
 
Skenario pembelajaran sma berbasis inquiry
Skenario pembelajaran sma berbasis inquirySkenario pembelajaran sma berbasis inquiry
Skenario pembelajaran sma berbasis inquiry
 
Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skema
Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skemaModul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skema
Modul fizik cakna kelantan spm 2014 k3 set 1 dan skema
 
Lks pengukuran
Lks pengukuranLks pengukuran
Lks pengukuran
 
Tingkatan 5 paper 2
Tingkatan 5 paper 2Tingkatan 5 paper 2
Tingkatan 5 paper 2
 
01207061
0120706101207061
01207061
 
Kata pengantar
Kata pengantarKata pengantar
Kata pengantar
 
PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...
PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...
PERHITUNGAN FREKUENSI KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA DI BANDAR UDARA SYAMSUD...
 
Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1
Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1
Sistem refrigerasi-dan-tata-udara-jilid-1
 
Lks 1 hal 147
Lks 1 hal  147Lks 1 hal  147
Lks 1 hal 147
 

More from Mim Hamdan

Kump 2 peta konsep haba
Kump 2 peta konsep habaKump 2 peta konsep haba
Kump 2 peta konsep habaMim Hamdan
 
Surat pelaksanaan pelan mmi
Surat pelaksanaan pelan mmiSurat pelaksanaan pelan mmi
Surat pelaksanaan pelan mmiMim Hamdan
 
Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)
Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)
Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)Mim Hamdan
 
Lampiran c carta gantt pelaksanaan kpm
Lampiran c   carta gantt pelaksanaan kpmLampiran c   carta gantt pelaksanaan kpm
Lampiran c carta gantt pelaksanaan kpmMim Hamdan
 
Lampiran a pelan tindakan mmi
Lampiran a   pelan tindakan mmiLampiran a   pelan tindakan mmi
Lampiran a pelan tindakan mmiMim Hamdan
 
Folio guru ganti
Folio guru gantiFolio guru ganti
Folio guru gantiMim Hamdan
 

More from Mim Hamdan (6)

Kump 2 peta konsep haba
Kump 2 peta konsep habaKump 2 peta konsep haba
Kump 2 peta konsep haba
 
Surat pelaksanaan pelan mmi
Surat pelaksanaan pelan mmiSurat pelaksanaan pelan mmi
Surat pelaksanaan pelan mmi
 
Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)
Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)
Panduan pelaksanaan melindungi masa instruksional (1)
 
Lampiran c carta gantt pelaksanaan kpm
Lampiran c   carta gantt pelaksanaan kpmLampiran c   carta gantt pelaksanaan kpm
Lampiran c carta gantt pelaksanaan kpm
 
Lampiran a pelan tindakan mmi
Lampiran a   pelan tindakan mmiLampiran a   pelan tindakan mmi
Lampiran a pelan tindakan mmi
 
Folio guru ganti
Folio guru gantiFolio guru ganti
Folio guru ganti
 

Recently uploaded

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)Ammar Ahmad
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxiwidyastama85
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAgusSuarno2
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxFipkiAdrianSarandi
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxrani414352
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 

1 inferens-data2

  • 1. INFERENS DAN PEMERHATIAN TEKNIK DAN PANDUAN MENJAWAB KERTAS UPSR SAINS INFERENS DAN PEMERHATIAN RAJAH – JADUAL 1. Farah menjalankan tiga jenis aktiviti yang berlainan. Bilangan pergerakan dada seminit telah direkodkan seperti dalam jadual di bawah. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini. Type of activity Jenis aktiviti Sleep Tidur Walking Berjalan Running Berlari Number of chest movement in a minute Bilangan pergerakan dada seminit 28 30 42 Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Bilangan pergerakan dada seminit bertambah. • Bilangan pergerakan dada semasa tidur paling sikit. • Bilangan pergerakan dada semasa berlari paling tinggi. (a) Write one inference to explain the different about number of chest movement in a minute between sleep and running. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan perbezaan bilangan pergerakan dada seminit antara tidur dan berlari. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in 8(a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di 1(a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 1
  • 2. INFERENS DAN PEMERHATIAN RAJAH - JADUAL 2. Rajah di bawah menunjukkan sebiji buah meranti dilepaskan dihadapan sebuah kipas yang berputar. Jarak buah meranti disebarkan diukur. Penyiasatan diulang dengan menggunakan buah meranti yang berbeza bilangan sayap Shorea fruit Buah meranti A B C Number of wing Bilangan sayap 2 3 4 Distance seedling dispersed/meter Jarak buah disebarkan/meter 10 20 30 Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Jarak buah disebarkan bertambah. • Buah meranti C disebarkan paling jauh, Buah meranti A disebarkan paling dekat. (c) Write one inference to explain the different about distance seedling dispersed between shorea fruit A dan shorea fruit C. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan perbezaan jarak buah disebarkan antara buah meranti A dan buah meranti C ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (d) Give your observation to support your inferences in 8(a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di 8(a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2 Buah meranti A Buah meranti B Buah meranti C
  • 3. INFERENS DAN PEMERHATIAN RAJAH - JADUAL 3. 250 ml air telah dipanaskan selama 12 minit dalam satu penyiasatan untuk mengkaji tentang perubahan suhu air. Jadual di bawah menunjukkan keputusan ujikaji tersebut. Time (minutes) Tempoh (minit) 2 4 6 8 10 12 Temperature of water (o C) Suhu air (o C) 55 65 75 85 95 100 Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Suhu bertambah daripada 55o C sehingga 100o C. (a) Write one inference to explain the result of this investigation. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 3
  • 4. INFERENS DAN PEMERHATIAN RAJAH - JADUAL 4. Rajah di bawah menunjukkan satu set radas dalam satu penyiasatan tentang kesan haba terhadap cecair dengan merekodkan perubahan paras air berwarna di dalam tiub apabila air dipanaskan. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini. Temperature (o C) Suhu (o C) 40 50 60 Level of coloured water Paras air berwarna High Tinggi Higher Lebih tinggi Highest Paling tinggi Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Paras air berwarna di dalam kelalang kon bertambah. • Paras air berwarna paling tinggi pada suhu 60o C. • Paras air berwarna paling rendah pada suhu 40o C. (a) Write one inference to explain the the changes of level of colour water from 40o C until 60o C. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan perubahan paras air berwarna dari suhu 40o C sehingga 60 o C. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 4
  • 5. INFERENS DAN PEMERHATIAN RAJAH – JADUAL 5. Objek-objek yang berlainan jisim digantung pada satu spring seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah. Panjang spring meregang direkodkan. Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Panjang spring meregang bertambah. (a) Write one inference to explain the result of this investigation. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). 5 Mass of object (g) Jisim objek (g) Length of stretched spring (cm) Panjang spring meregang (cm) 10 2 20 4 30 6
  • 6. INFERENS DAN PEMERHATIAN Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... RAJAH – JADUAL 6. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatn yang menggunakan lastik. Getah lastik diregangkan pada panjang yang tertentu dan kemudian dilepaskan. Jarak yang dilalui oleh bola getah dicatatkan. Length of stretched of the elastic band (cm) Panjang getah lastik diregangkan (cm) 10 14 18 22 Distance travelled by rubber ball (cm) Jarak yang dilalui oleh bola getah (cm) 10 20 30 40 Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Jarak yang dilalui oleh bola getah bertambah. (a) Write one inference to explain the result of this investigation. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). ........................................................................................................................................................... 6
  • 7. INFERENS DAN PEMERHATIAN ........................................................................................................................................................... RAJAH – JADUAL 7. Rajah di bawah menunjukkan Naim melepaskan satu kereta mainan menuruni satu landasan condong. Naim telah mengubah ketinggian landasan dengan menambah bilangan buku. Dia mengulangi ujikaji dengan ketinggian landasan yang berbeza. Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh kereta mainan apabila bilangan buku yamg berbeza digunakan untuk membuat landasan condong itu. Number of book Bilangan buku Distance travalled (cm) Jarak yang dilalui kereta mainan (cm) 1 30 2 60 3 90 4 120 Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Jarak yang dilalui kereta mainan bertambah. (a) Write one inference to explain the result of this investigation. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan. ........................................................................................................................................................... 7
  • 8. INFERENS DAN PEMERHATIAN ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... RAJAH – JADUAL 8. Rajah di bawah menunjukkan satu bikar yang berisi dengan ketulan ais. Bekas itu dibiarkan selama 5 minit. Proses peleburan ais tersebut diperhatikan. Melting time (minutes) Tempoh ais melebur (minit) 1 2 3 4 5 Number of ice cubes Bilangan kiub ais 16 14 10 8 6 Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Bilangan kiub ais bertambah. (a) Write one inference to explain the result of this investigation. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 8
  • 9. INFERENS DAN PEMERHATIAN RAJAH – JADUAL 9. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan pelajar bagi mengkaji proses kondensasi. Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan yang telah dijalankan. Boiling Duration (second) Tempoh pendidihan air (saat) 0 30 60 90 120 Volume of water collected (ml) Isipadu air yang terkumpul (ml) 10 20 30 40 50 Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Isipadu air yang terkumpul bertambah. (a) Write one inference to explain the result of this investigation. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan. ........................................................................................................................................................... 9
  • 10. INFERENS DAN PEMERHATIAN ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... RAJAH – JADUAL 10. Satu penyiasatan dijalankan oleh sekumpulan murid dengan meletakkan satu beban di atas sekeping papan untuk mengkaji tentang mesin ringkas. Satu bongkah kayu segitiga dijadikan sebagai fulkrum diletakkan di bawah kepingan papan tersebut. Jarak fulcrum dari beban diubah dan daya yang diperlukan untuk mengangkat beban diperhatikan. Distance of the fulcrum from the load (cm) Jarak fulcrum dari beban (cm) 10 cm 20 cm Effort needed Jumlah daya yang diperlukan Lower Rendah Higher Tinggi Teknik Jawab Menyatakan keputusan ujikaji • Jumlah daya yang diperlukan bertambah (a) Write one inference to explain the result of this investigation. Tuliskan satu inferens (sebab) untuk menerangkan keputusan penyiasatan. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... (b) Give your observation to support your inferences in (a). Berikan pemerhatian kamu untuk menyokong inferens kamu di (a). 10