Проблемна тема школи:
"Формуванняжиттєвої компетентності учнів
шляхом впровадження особистісно-
орієнтованого підходу в навчально-виховний
процес”.
19.
Творчість – цене сума знань, а особлива спрямованість інтелекту,
особливий зв'язок між інтелектуальним життям особистості і прояви
її сил в активній діяльності.
В.Сухомлинський
Шляхи
формування
пізнавальної
компетентност
і учнів
вміння бачити
та
сформулювати
проблему
вміння діяти в
нестандартних
ситуаціях
вміння
знаходити
нові рішення
активізація
пізнавальних
здібностей
учнів
реалізація
творчого
потенціалу учнів
№
п/п
Дата
заходу
Назва заходу,тема Висновки,
рівеньучасті
1. 2012-2013 Курс Microsoft із цифрових
технологій
Сертифікат
2. 2013-2014 Майстер-клас “Організація
новорічних свят у початковій
школі” ґудзик
Участь (район.рівень)
3. 2014-2015 Семінар “Використання ІКТ на
уроках”
Участь (район.рівень)
4. 2014-2015 Тренінг “Протидія ґендерному
насильству. Захист дітей”
Сертифікат,
участь (міський рівень)
5. 2014-2015 Тренінг “Протидія ґендерному
насильству.” (Для
батьків,учнів,колег)
Доповідач
(шкільн.рівень)
26.
№
п/п
Дата
заходу
Назва заходу,тема Рівеньучасті
6. 2015-2016 Всеукраїнський проект
“Це наше- і це твоє”
участь (всеукр.рівень)
7. 2015-2016 Всеукраїнський конкурс
“Геліантус”
Участь (всеукр.рівень)
8. 2015-2016 Розробка е-контенту з
дистанційного навчання.
Урок природознавства.
Доповідач
(міський рівень)
9. 2015-2016 Інтерактивна школа творчого
вчителя
Вебінари
Сертифікати,
участь(всеукр.рівень)
10.
11.
2012-2016
2016-2017
Виступи на МО,пед.радах
Робота в творчій групі.
Розробка е-контенту з
Доповідач
Міський рівень
Розробки
виховних
заходів і
уроків
1-4 класи
Змінюванняіменників за
питаннями.
Прийменники і
закінчення як засіб зв’язку
слів у реченні.
Підготувала вчитель
початкових класів
ЗОШ № 57
Радіонова Л.В.
ПІДГОТУВАЛА ВЧИТЕЛЬ ПОЧАТКОВИХ
КЛАСІВ РАДІОНОВА Л.В.
М.МАРІУПОЛЬ