本考试试题涵盖中国古代文学，主要涉及汉代到唐代的诗歌及相关作品。试题结构分为填空、简答和论述，要求学生对古代文学作品进行分析和讨论。试题内容包括诗经、屈原作品及唐代诗人对文学的贡献等。

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试卷代号 : 1 0 9 5 座位号己口
中央广播电视大学 2 0 0 8 - 2 0 0 9学年度第二学期"开放本科"期末考试
中国古代文学专题( 1 )试题
2009 年7 月
l 题 号I - I 二l 三l 总 分l
|分数 I I I I I
|得分|评卷人|
一、填空(每题 1 分 ， 共 2 0 分 )
I I I
1.汉代辞赋家一一一一继承屈"骚"精神，创作了骚体赋《吊屈原赋》、《脯鸟赋»，后人称誉
"骚人情境，于斯犹见"。
2. 汉 代 的 四 家 诗 中 ， 鲁 诗 创 建 最 早 ， 影 响 也 最 大 ， 它 的 创 始 人 是
3. "四始"说出自司马迁的《史记·孔子世家»，他以《关雕》为国风之始，« »为小
雅之始，«文王》为大雅之始，«清庙》为颂之始。
4. 周 民 族 曾 经 历 过 五 次 大 规 模 的 迁 徙 ， 其 中 最 重 要 的 一 次 是 古 公 直 父 率 领 周 人 从 圃 地 迁
居岐山下的周原，这段历史记载在《诗经》中的周民族史诗« »中。
5. 我 们 常 用 的 成 语 " 不 可 救 药 " 出 自 《 诗 经 · 大 雅 . »一诗，这首诗相传是老臣凡伯为
了劝诫周厉王而作的。
6. «诗经·卫风. »描写一个贵族女子说"手如柔黄，肤如凝脂。领如蜡跻，齿
如翻犀，蝶首峨眉"，用一连串的比喻把美丽女子的形象刻画得栩栩如生。
7. 屈 原 « »一诗中"玩有宦兮醋有兰，思公子兮未敢言"两句，起兴之例正如
《越人歌》之"山有木兮木有枝，心说君兮君不知"。
8. 屈 原 « »中"身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄"等句礼赞了勇武刚强的将士，充
满了慷慨悲壮的英雄气概。 zycnzj.com/http://www.zycnzj.com/
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9. 屈 原 的 《 哀 邹 》 一 诗 大 约 作 于 楚 国 国 都 沦 陷 之 后 ， 诗 中 用 " 鸟 飞 返 故 乡 兮 ，
"这样的句子表达了诗人至死不渝的爱国之情。
10. 鲁 迅 先 生 在 《 汉 文 学 史 纲 要 》一 书 中 赞 誉 屈 原 的 《 »"逸响伟辞，卓绝一世"、"其
影响于后来之文章，乃甚或在三百篇以上"。
1 1. "问君能有几多愁?恰似一江春水向东流"是南唐词人 《虞美人»(春花秋月
何时了)一词中的名句。
12. 初 唐 诗 人 沈 佳 期 和 最后完成了律诗的"回忌声病，约句准篇"，对律诗的
定型贡献最大，故律诗又称为"沈宋体"。
13. 为 山 水 诗 奠 定 基 础 的 是 南 朝 宋 诗 人 ，他山水诗中的名句"池塘生春草，园
柳变鸣禽"历来被人赞赏。
14. 唐 代 诗 人 孟 浩 然 的 诗 风 以 清 淡 著 称 ， 但 他 《 临 洞 庭 》 中 的 名 句 " 气 蒸 云 梦 浑 ，
"却气势壮阔。
15. "千古兴亡，百年悲笑，一时登览"是南宋著名词人 的怀古词
《水龙吟·过南剑双摸楼》中的句子。
16. 宋 代 以 言 志 为 主 的 送 别 词 中 ， 的《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州»(梦绕
神州路)借送别抒发了对外敌人侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。
17. 旧 传 为 李 白 的 《 菩 萨 蛮 » ( 平 林 摸 摸 烟 如 织 ) 和 《 »(箭声咽)被推崇为"百代
词曲之祖"，后者描写了"秦楼"、"咸阳古道"、"汉家陵阙"等历史遗迹，充满了历史的沧桑感和
凝重感。
18. 北 宋 的《水龙吟·次韵章质夫杨花词》是一首不可多得的咏物佳作，其首句
"似花还似非花"摹写杨花，更是绝妙。
19. 南 朝 作 家 江 淹 在 《 》写道"春草碧色，春水禄波;送君南浦，伤如之何"，此后送
别诗中的南浦意象明显多了起来。
20. " ，长使英雄泪满襟"是唐代大诗人杜甫伤悼诸
葛亮的名作《蜀相》中的句子。
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|得分|评卷人|
二、简答{每题 1 0分，共 4 0分)
I I
1. «诗经》政治颂美诗创作的基本模式是什么?结合作品进行说明。
2. «离骚》中对诗人三次游览天界的描写有什么寓意?
3. 简 述 中 唐 诗 歌 发 展 的 概 况 。
4. 结 合 作 品 分 析 左 思 咏 史 诗 的 特 点 及 其 贡 献 。
|得分|评卷人|
三、论述题(一二题必选一题回答，三四题必选一题回答，若二题都
1 I 答，则只给第一题判分。每题 2 0分，共 4 0分)
1.结合作品分析《诗经》的语言艺术特征。
2. 试 以 《 九 歌 》 为 例 分 析楚 辞 与 楚 地 神 巫 文 化 之 间 的 关 系 。
3. 试 结 合 作 品 分 析 王 维 山 水 诗 的 特点 。
4. 结 合 作 品 分 析 优 秀 的 唐 代 咏 物 诗 是 如 何 实 现 " 不 粘 不 脱 " 的 ?
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试卷代号 : 1 0 9 5
中央广播电视大学 2 0 0 8 - 2 0 0 9学年度第二学期"开放本科"期末考试
中国古代文学专题 ( 1 )试题答案及评分标准
〈供参考)
2009 年7 月
一、填空(每题 l 分 ， 共 2 0 分 )
1.贾谊
2. 申 培
3. 鹿 鸣
4. 绵
5. 板
6. 硕 人
7. 湘 夫 人
8. 国 殇
9. 狐 死 必 首 丘
10. 离 骚
1 1. 李 煌
12. 宋 之 间
13. 谢灵 运
14. 波撼 岳 阳 城
15. 辛 弃疾
16. 张 元 干
17. 忆 秦 娥
18. 苏 轼
19. 别 赋
20. 出 师 未 捷 身 先 死
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二、简答(每题 1 0分，共 4 0分)
1.«诗经》政治颂美诗创作的基本模式是什么?结合作品进行说明。
答案要点儿诗经》政治颂美诗的基本模式是颂扬周代贵族内德外仪的统一。(1)«诗经》政治
颂美诗颂扬贵族的内在道德人格之美，这是统治者立国的基础，是卿士大夫从政的基本条件。
(2)« 诗 经 》政 治 颂 美 诗赞美 君 子 的 外 在 仪 容 之美 ， 内 在 的 德行 是通 过外 在 的 仪容得 以 表现 的 。
2. «离骚》中对诗人三次游览天界的描写有什么寓意?
答案要点:(1)第一次升天邀游求见天帝及其失败，象征着楚王已被奸邪包围，屈原欲再见
楚王而不得。 ( 2 )第二次升天邀游，即"求女"活动，象征着屈原试图寻求可以通君侧的人，请其
代为言说，使楚王能理解自己。(3)第三次上游天界象征诗人想要另谋出路，却眷恋故乡，元法
舍弃。
3. 简 述 中 唐 诗 歌 发 展 的 概 况 。
答案要点:中唐诗风开始转变，盛唐的理想色彩和浪漫情调淡化，诗坛上出现了革新的风
气。表现在: (1)杜甫诗歌在题材和手法上，都迥异于盛唐，开始了诗歌创作的新时代。 ( 2 )韩
孟诗派发展杜甫奇崛的一面，在艺术上追求险怪 ; ( 3 )元白诗派继承杜甫诗歌的写实性，提倡讽
喻时事的新乐府沃的文1)禹锡和柳宗元的创作自成一家。
4. 结 合 作 品 分 析 左 思 咏史 诗 的 特 点 及 其 贡 献 。
答案要点:左思咏史诗的特点是借史言志，通过咏史来抒写自己在门阀社会里才能无法施
展、理想无法实现的痛苦愤慧。如其二借金张世家和冯唐的对比影射现实;其六借荆何表达对
世族豪门的鄙弃、对自身价值的肯定。其对咏史诗发展的贡献在于真正将"诗"和"史"结合在
一起，将史事的叙述和言志咏怀结合在一起，为咏史诗的发展开阔了的道路。
三、论述题(一二题必选一题回答，三四题必选一题回答，若二题都答，则只给第一题判分。每
题 2 0分，共 4 0分)
1.结合作品分析《诗经》的语言艺术特征。
答案要点: (1)名词和动词的丰富多彩和具象化。 ( 2 )擅长运用重吉或双声叠韵词来摹声
摹形，大大增强了表现力。 ( 3 )二节拍的节奏韵律和语言的音乐美。《诗经》的主体是二节拍的
四言诗，带有很强的节奏感 4而《诗经》的押韵也为后世诗歌的韵律形式奠定了基础。 ( 4 )重章
复沓的章法。重章复沓是短章民歌常用的形式，这种形式使《诗经》中形成了一些套语;也影响
了《诗经》的遣词造句，作者只能通过中心词的变换来叙事状物、写景抒情。
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2. 试 以 《 九 歌 》 为 例 分 析楚 辞 与 楚 地 神 巫 文 化 之 间 的 关 系 。
答案要点: (1)«九歌》来源于古代神话传说和南楚沉湘地区的民间祭歌; (2)« 九 歌 》 的 创 作
目的是为了祭祀为国捐躯的楚国将士 ; ( 3 ) «九歌》的内容或写祭神的场面，或写诸神的故事，都
与楚地宗教祭札有关。《九歌》与楚地的神巫文化的关系印证了楚辞的产生与楚地的原始神话
和宗教活动有密切的关系。
3. 试结 合 作 品 分 析 王 维 山 水 诗 的 特点 。
答案要点:(1)在追求形似的基础上，开始追求"神似"，在山水描写中寄寓佛理禅趣，追求
一种空灵的意境、醇雅的意趣。 ( 2 )追求画意，把绘画中讲究线条、色彩、构图、意境的技法运用
到山水诗创作中，造成一种"诗中有画"的艺术效果。
4. 结 合 作 品 分 析 优 秀 的 唐代 咏 物 诗 是 如 何 实 现 " 不 粘 不 脱 " 的 ?
答案要点:所谓"不粘不脱"就是要求咏物诗既紧扣所咏之物的具体特点，又在对物态的描
写中有所寄寓。唐代咏物诗的"不脱"表现为在物态的描写上:(1)描绘生动，新颖传神 ; ( 2 )不
求形似，遗貌取神。唐代咏物诗的"不粘"表现为在描写物态的同时:(1)以物拟人，移情于物;
(2) 借 物 抒 怀 ， 咏 物 明 志;(3) 咏 物 寓 理 ， 物 理 浑 然 。
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