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           中国现当代文学专业培养方案
             (文化语言学院)


  一、培养目标

  为各级高等学校培养德才兼备,具有现代教育理念、教育教学能力和创新能
力的高校教师。具体要求如下:
  ①掌握马克思主义基本原理和邓小平理论,坚持四项基本原则,德智体全面
发展,具有良好的政治素质和高尚的职业道德。
  ②掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识,具有较宽知识面和从事
高等教育教学工作的基本能力,能够运用所学理论与方法从事高校教学研究工作。
  ③比较熟练地掌握和运用一门外国语。
  ④身心健康。


  二、学习年限

  学习年限为二年半到三年,其中脱产学习时间不得少于半年。


  三、培养方式

  ①教学方式以课程教学为主,注重理论联系实际,既要把握本门学科的前沿
内容,又要密切结合教学实践,强调学生教育教学和创新能力的培养。
  ②教学形式灵活多样,采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法,把课
堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合,加大学生教育教学能力的培
养力度。
  ③实行学分制,总学分不少于 34 学分,学位必修课不少于 24 学分。
  ④成立导师组,发挥集体培养的作用。
  ⑤重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。




                                               1
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     四、课程设置

           课程类别               门数       学时       学分      开课学期          备注

         马克思主义理论课               1       60        3       I
     公
         基础外国语课                 1       90        3       I
     共
学        教育心理学                  1       60        3       I
     课
位        教育学原理                  1       60        3       I
必        语言文化哲学(I)              1       60        3       I      按一级学科设
修    专   美学(II)                 1       60        3       I
课    业   中国现当文学研究方法论(I)         1       60        3       I
     课   中国现当代文学史(II)           1       60        3       I

         中国现当代作家作品(III)         1       60        3     I 或 II   可选

中国现当代文学现象研究
                               2-4    80-160     4-8     II       必选 2 门
新时期文学研究

教学实践活动                          1       20        2       II

开题报告+文献阅读                                         4       II

学位论文                                                    III-VI   不计学分

合计                                                               学位必修课不
                              12-14   670-810   34-41
                                                                 少于 24 学分




     五、学位论文工作
     学位论文是高等学校教师在职攻读硕士学位工作的重要部分,是高师学员所
学理论与教学实践互相结合的具体体现。高校教师在职攻读硕士学位的开题报告、
学位论文评审、答辩等要求参照我校相同专业硕士生的相关文件。我校规定硕士
生的论文撰写时间不少于一年,要求硕士生的开题报告必须公开答辩,开题报告
的撰写必须规范,并且严格进行硕士学位论文的通讯评审和答辩工作。




                                                                            2
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           中国古代文学专业培养方案
             (文化语言学院)


  一、培养目标

  为各级高等学校培养德才兼备,具有现代教育理念、教育教学能力和创新能
力的高校教师。具体要求如下:
  ①掌握马克思主义基本原理和邓小平理论,坚持四项基本原则,德智体全面
发展,具有良好的政治素质和高尚的职业道德。
  ②掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识,具有较宽知识面和从事
高等教育教学工作的基本能力,能够运用所学理论与方法从事高校教学研究工作。
  ③比较熟练地掌握和运用一门外国语。
  ④身心健康。


  二、学习年限

  学习年限为二年半到三年,其中脱产学习时间不得少于半年。


  三、培养方式

  ①教学方式以课程教学为主,注重理论联系实际,既要把握本门学科的前沿
内容,又要密切结合教学实践,强调学生教育教学和创新能力的培养。
  ②教学形式灵活多样,采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法,把课
堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合,加大学生教育教学能力的培
养力度。
  ③实行学分制,总学分不少于 34 学分,学位必修课不少于 24 学分。
  ④成立导师组,发挥集体培养的作用。
  ⑤重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。




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     四、课程设置

           课程类别           门数       学时       学分      开课学期          备注

         马克思主义理论课           1       60        3        I
     公
         基础外国语课             1       90        3        I
     共
学        教育心理学              1       60        3        I
     课
位        教育学原理              1       60        3        I

必        语言文化哲学(I)          1       60        3        I     按一级学科设

修    专 美学(II)               1       60        3        I

课    业 上古祭祀文化(I)            1       60       3         I

     课 词学(II)               1       60       3         I
          小说或戏曲研究(III)      1       60       3      I 或 II   可选
任     诗经研究                                                   必选 2 门
意
选     楚辞研究                 2-4    80-160    4-8        II
修
课        佛禅与诗

 教学实践活动                     1       20        2        II

 开题报告+文献阅读                                    4        II

 学位论文                                               III-VI   不计学分

 合       计                                                   学位必修课不
                          12-14   670-810   34-41
                                                             少于 24 学分


     五、学位论文工作
     学位论文是高等学校教师在职攻读硕士学位工作的重要部分,是高师学员所
学理论与教学实践互相结合的具体体现。高校教师在职攻读硕士学位的开题报告、
学位论文评审、答辩等要求参照我校相同专业硕士生的相关文件。我校规定硕士
生的论文撰写时间不少于一年,要求硕士生的开题报告必须公开答辩,开题报告
的撰写必须规范,并且严格进行硕士学位论文的通讯评审和答辩工作。




                                                                        4
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  • 1. zycnzj.com/ www.zycnzj.com 中国现当代文学专业培养方案 (文化语言学院) 一、培养目标 为各级高等学校培养德才兼备,具有现代教育理念、教育教学能力和创新能 力的高校教师。具体要求如下: ①掌握马克思主义基本原理和邓小平理论,坚持四项基本原则,德智体全面 发展,具有良好的政治素质和高尚的职业道德。 ②掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识,具有较宽知识面和从事 高等教育教学工作的基本能力,能够运用所学理论与方法从事高校教学研究工作。 ③比较熟练地掌握和运用一门外国语。 ④身心健康。 二、学习年限 学习年限为二年半到三年,其中脱产学习时间不得少于半年。 三、培养方式 ①教学方式以课程教学为主,注重理论联系实际,既要把握本门学科的前沿 内容,又要密切结合教学实践,强调学生教育教学和创新能力的培养。 ②教学形式灵活多样,采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法,把课 堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合,加大学生教育教学能力的培 养力度。 ③实行学分制,总学分不少于 34 学分,学位必修课不少于 24 学分。 ④成立导师组,发挥集体培养的作用。 ⑤重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。 1 zycnzj.com/http://www.zycnzj.com/
  • 2. zycnzj.com/ www.zycnzj.com 四、课程设置 课程类别 门数 学时 学分 开课学期 备注 马克思主义理论课 1 60 3 I 公 基础外国语课 1 90 3 I 共 学 教育心理学 1 60 3 I 课 位 教育学原理 1 60 3 I 必 语言文化哲学(I) 1 60 3 I 按一级学科设 修 专 美学(II) 1 60 3 I 课 业 中国现当文学研究方法论(I) 1 60 3 I 课 中国现当代文学史(II) 1 60 3 I 中国现当代作家作品(III) 1 60 3 I 或 II 可选 中国现当代文学现象研究 2-4 80-160 4-8 II 必选 2 门 新时期文学研究 教学实践活动 1 20 2 II 开题报告+文献阅读 4 II 学位论文 III-VI 不计学分 合计 学位必修课不 12-14 670-810 34-41 少于 24 学分 五、学位论文工作 学位论文是高等学校教师在职攻读硕士学位工作的重要部分,是高师学员所 学理论与教学实践互相结合的具体体现。高校教师在职攻读硕士学位的开题报告、 学位论文评审、答辩等要求参照我校相同专业硕士生的相关文件。我校规定硕士 生的论文撰写时间不少于一年,要求硕士生的开题报告必须公开答辩,开题报告 的撰写必须规范,并且严格进行硕士学位论文的通讯评审和答辩工作。 2 zycnzj.com/http://www.zycnzj.com/
  • 3. zycnzj.com/ www.zycnzj.com 中国古代文学专业培养方案 (文化语言学院) 一、培养目标 为各级高等学校培养德才兼备,具有现代教育理念、教育教学能力和创新能 力的高校教师。具体要求如下: ①掌握马克思主义基本原理和邓小平理论,坚持四项基本原则,德智体全面 发展,具有良好的政治素质和高尚的职业道德。 ②掌握本门学科坚实的理论基础和系统的专门知识,具有较宽知识面和从事 高等教育教学工作的基本能力,能够运用所学理论与方法从事高校教学研究工作。 ③比较熟练地掌握和运用一门外国语。 ④身心健康。 二、学习年限 学习年限为二年半到三年,其中脱产学习时间不得少于半年。 三、培养方式 ①教学方式以课程教学为主,注重理论联系实际,既要把握本门学科的前沿 内容,又要密切结合教学实践,强调学生教育教学和创新能力的培养。 ②教学形式灵活多样,采用专题式、启发式、研讨式等多种教学方法,把课 堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合,加大学生教育教学能力的培 养力度。 ③实行学分制,总学分不少于 34 学分,学位必修课不少于 24 学分。 ④成立导师组,发挥集体培养的作用。 ⑤重视和加强思想政治素质和职业道德的培养。 3 zycnzj.com/http://www.zycnzj.com/
  • 4. zycnzj.com/ www.zycnzj.com 四、课程设置 课程类别 门数 学时 学分 开课学期 备注 马克思主义理论课 1 60 3 I 公 基础外国语课 1 90 3 I 共 学 教育心理学 1 60 3 I 课 位 教育学原理 1 60 3 I 必 语言文化哲学(I) 1 60 3 I 按一级学科设 修 专 美学(II) 1 60 3 I 课 业 上古祭祀文化(I) 1 60 3 I 课 词学(II) 1 60 3 I 小说或戏曲研究(III) 1 60 3 I 或 II 可选 任 诗经研究 必选 2 门 意 选 楚辞研究 2-4 80-160 4-8 II 修 课 佛禅与诗 教学实践活动 1 20 2 II 开题报告+文献阅读 4 II 学位论文 III-VI 不计学分 合 计 学位必修课不 12-14 670-810 34-41 少于 24 学分 五、学位论文工作 学位论文是高等学校教师在职攻读硕士学位工作的重要部分,是高师学员所 学理论与教学实践互相结合的具体体现。高校教师在职攻读硕士学位的开题报告、 学位论文评审、答辩等要求参照我校相同专业硕士生的相关文件。我校规定硕士 生的论文撰写时间不少于一年,要求硕士生的开题报告必须公开答辩,开题报告 的撰写必须规范,并且严格进行硕士学位论文的通讯评审和答辩工作。 4 zycnzj.com/http://www.zycnzj.com/