เรื่องที่ 1 ปฐมนิเทศ วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (I30201) อ.วิจิตรา เศรษฐี Wijittra_vivi@hotmail.com 092-2591320 083-894-5750

1. วิชา การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้
(รหัสวิชา I 30201)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่4
โดยครูวิจิตรา เศรษฐี
กลุ่มกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
โรงเรียนสุรศักด์ิมนตรี

2. “เป็นเลิศทางวิชาการ”
“สื่อสารสองภาษา”
“ล้าหน้าทางความคิด”
“ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์”
“รับผิดชอบต่อสังคมโลก”
จุดมุ่งหมายของหลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล
เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก

3. หลักสูตรโรงเรียนมาตรฐานสากล

4. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม “บันได 5 ข้นั”
ขั้นที่1 การตั้งประเด็นคา ถาม/สมมติฐาน
เป็นการฝึกให้ผู้เรียนรู้จักคิด สังเกต ตั้งข้อสงสัย ตั้งคา ถาม
อย่างมีเหตุผล

5. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม “บันได 5 ข้นั”
ขั้นที่2 การสืบค้นความรู้จากแหล่งเรียนรู้และสารสนเทศ
เป็นการฝึกแสวงหาความรู้ข้อมูล และสารสนเทศ จาก
แหล่งเรียนรู้อย่างหลากหลาย เช่น ห้องสมุด อินเทอร์เน็ต หรือจา
การปฏิบัติทดลอง เป็นต้น

6. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม “บันได 5 ข้นั”
ขั้นที่3 การสรุปองค์ความรู้
เป็นการฝึกให้นา ความรู้และสารสนเทศ หรือข้อมูล ที่ได้
จากการอภิปราย การทดลอง มาคิดวิเคราะห์สังเคราะห์และสรุป
เป็นองค์ความรู้

7. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม “บันได 5 ข้นั”
ขั้นที่4 การสื่อสารและการนาเสนออย่างมีประสิทธิภาพ
เป็นการฝึกให้นา ความรู้ที่ได้มานาเสนอและสื่อสารอย่างมี
ประสิทธิภาพให้เกิดความเข้าใจ

8. การจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม “บันได 5 ข้นั”
ขั้นที่5 การบริการสังคมและจิตสาธารณะ
เป็นการนา ความรู้สู่การปฏิบัติซึ่งผู้เรียนจะต้องมีความรู้ใน
บริบทรอบตัวและบริบทโลกตามวุฒิภาวะที่เหมาะสม โดยจะนา
องค์ความรู้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างสร้างสรรค์

9. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS)
การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS)
จัดแบ่งเป็นสาระการเรียนรู้3 สาระ ประกอบด้วย

10. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS)

11. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS)

12. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independent Study : IS)

13. “บันได 5 ขั้น” ของการจัดการเรียนการสอน
ในโรงเรียนมาตรฐานสากล
5. การบริการสังคมและจิตสาธารณะ (Public Service)
4. การสื่อสารและการนาเสนอ (Effective Communication)
3. การสรุปองค์ความรู้(Knowledge Formation)
2. การแสวงหา สืบค้นความรู้(Searching for Information)
1. การตั้งคา ถามและสมมุติฐาน (Hypothesis Formulation)
IS 3
IS 2
IS 1