SlideShare a Scribd company logo
โครงการเรีย นการ
          สอน

        การสำารวจ 1
        2106-2501
นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
1.จุด ประสงค์ร ายวิช า
1. เพื่อให้เข้าใจในหลักการสำารวจเบื้องต้น
   มาตราส่วนแผนที่ และการนำาไปใช้
   ประโยชน์
2. เพื่อให้มีความสามารถในการวัดระยะ
   และการใช้เครื่องมือวัดระยะ
3. เพื่อให้มีความสามารถในการวัด
   สามเหลี่ยมด้วยโซ่-เทป การเก็บราย
   ละเอียด และการลงที่หมาย
นายมานัสให้มีกิจนิสัย ในการทำางานด้งสำารวจ
4. เพื่อ ยอดทอง      อาจารย์แผนกวิชาช่า วยความ
2. มาคราฐานรายวิช า
1.   เข้าใจในหลักการสำารวจเบืองต้น
                              ้
2.   วัดระยะด้วยโซ่-เทป
3.   สำารวจทำาแผนที่ด้วยโซ่-เทป
4.   สำารวจวางแนวเส้นตรงด้วยกล้องวัดมุม
     ลงที่หมายแผนที่จากข้อมูลสำารวจ



นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
3.คำา อธิบ ายรายวิช า
      ศึกษาและปฏิบติเกี่ยวกับหลักการเบืองต้น
                     ั                  ้
    ของการสำารวจ มาตราส่วนแผนที่ การวัดระยะ
    ด้วยเครื่องมือและอุปกรณ์ชนิดต่างๆ การวัด
    ระยะโดยตรง การวัดระยะจำาลอง การแก้ระยะ
    เทป การรังวัดสามเหลี่ยมด้วยโซ่ การรังวัดเก็บ
    รายละเอียดด้วยโซ่-เทป เครื่องส่องฉาก และ
    การลงที่หมายแผนที่



นายมานัส ยอดทอง      อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
4. กรรมการเรีย นการสอน
   การชี้แจงข้อตกลงในการเรียน
     ปฏิบติงานภาคสนาม
          ั
     ถาม-ตอบ
     ทดสอบหลังเรียน
     ปฏิบติงานตามใบงาน
            ั
     งานกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน



นายมานัส ยอดทอง    อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
5.สื่อ การสอน
     หนังสือประกอบการสอน
     หนังสือตำารา
     ใบความรู้
     ใบงาน



นายมานัส ยอดทอง   อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
6.หนัง สือ - ตำา รา - เอกสาร
       ประกอบการสอน
 -     SURVEYING          ยรรยง ทรัพย์สข
                                       ุ
   อำานวย 2539
 -     การสำารวจพื้นฐาน   ดิลก ศรีนาวิน
   2539
 -     การสำารวจขั้นสูง   ยรรยง ทรัพย์สุข
   อำานวย 2539




นายมานัส ยอดทอง    อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
7.เวลาเรีย น
  ชร.1/1          วันอังคาร
  08.30-12.30     น.
  ชร.1/3          วันพฤหัส
  09.30-14.20     น.




นายมานัส ยอดทอง    อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
8.การวัด และประเมิน ผล
 1.เก็บคะแนนระหว่างเรียน
    15 %
 2.เก็บคะแนนจากการปฏิบติงาน ณ สถานประกอบ
                        ั
 การ     30 %
 3.เก็บคะแนนจากบูรณาการคุณธรรม จริยธรรมฯ
         20 %
 4.เก็บคะแนนจากภาคปฏิบติ  ั
    15 %
 5.เก็บคะแนนจากประเมินผลปลายภาคเรียนตาม
นายมานัส ยอดทองา 20 % แผนกวิชาช่างสำารวจ
 มาตรฐานรายวิช อาจารย์      รวม
9.เกณฑ์ก ารวัด ผลและการ
          ประเมิน ผล
    ได้คะแนน   80-100        ได้เกรด
     4
    ได้คะแนน   75-79         ได้เกรด
     3.5
    ได้คะแนน   70-74         ได้เกรด
     3
    ได้คะแนน   65-69         ได้เกรด
     2.5
    ได้คะแนน   60-64         ได้เกรด
     2
นายมานัส ยอดทอง
                 อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ

More Related Content

What's hot

บทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธ
บทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธบทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธ
บทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธChattichai
 
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยมบทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยมChattichai
 
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำNut Seraphim
 
ตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdf
ตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdfตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdf
ตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdf
bansarot
 
การกระจัด
การกระจัดการกระจัด
การกระจัดdnavaroj
 
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2Chattichai
 
บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2Chattichai
 

What's hot (8)

บทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธ
บทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธบทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธ
บทที่ 5 มุม แบริงส์ และแอซิมัธ
 
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยมบทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
บทที่ 10 งานโครงข่ายสามเหลี่ยม
 
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
08 การหาความสูงและการวัดระยะข้ามแม่น้ำ
 
ตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdf
ตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdfตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdf
ตำแหน่งระยะทางและการกระจัด Pdf
 
ระยะทางและการกระจัด (Distance and Displacement)
ระยะทางและการกระจัด (Distance and Displacement)ระยะทางและการกระจัด (Distance and Displacement)
ระยะทางและการกระจัด (Distance and Displacement)
 
การกระจัด
การกระจัดการกระจัด
การกระจัด
 
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
บทที่ 2 ทฤษฏีการวัดและความคลาดเคลื่อน 2
 
บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2บทที่ 4 การระดับ 2
บทที่ 4 การระดับ 2
 

Similar to โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1

แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6Napadon Yingyongsakul
 
รายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผล
รายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผลรายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผล
รายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผล
จุ๊ จุฑาทิพย์
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552Nattapon
 
นำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHA
นำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHAนำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHA
นำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHAสถาบันราชบุรีศึกษา
 
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
 
แนะนำรายวิชา 04-103
แนะนำรายวิชา 04-103แนะนำรายวิชา 04-103
แนะนำรายวิชา 04-103Naret Su
 
การใช้O net
การใช้O netการใช้O net
การใช้O netDhanee Chant
 
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)
Sircom Smarnbua
 
10.ระเบียบวัดผล ดพ.
10.ระเบียบวัดผล ดพ.10.ระเบียบวัดผล ดพ.
10.ระเบียบวัดผล ดพ.nang_phy29
 
1 nervesys plan
1 nervesys plan1 nervesys plan
1 nervesys plan
Wichai Likitponrak
 
รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559
รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559
รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559
Namchai
 
3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม
3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม  3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม
3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม krupornpana55
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
paween
 

Similar to โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1 (20)

ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55
 
ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55ค่ายคณิต55
ค่ายคณิต55
 
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
 
รายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผล
รายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผลรายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผล
รายงานการอบรมปฏิบัติการ วัดผล
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
นำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHA
นำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHAนำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHA
นำเสนอผลการประเมินผลกระทบจากพื้นที่ CHA
 
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 8
 
แนะนำรายวิชา 04-103
แนะนำรายวิชา 04-103แนะนำรายวิชา 04-103
แนะนำรายวิชา 04-103
 
การใช้O net
การใช้O netการใช้O net
การใช้O net
 
B1
B1B1
B1
 
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557  (ยังไม่สมบูรณ์)
รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2557 (ยังไม่สมบูรณ์)
 
แผนBioม.6 1
แผนBioม.6 1แผนBioม.6 1
แผนBioม.6 1
 
10.ระเบียบวัดผล ดพ.
10.ระเบียบวัดผล ดพ.10.ระเบียบวัดผล ดพ.
10.ระเบียบวัดผล ดพ.
 
1 nervesys plan
1 nervesys plan1 nervesys plan
1 nervesys plan
 
รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559
รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559
รายงานผลการปฏิบัติหน้าที่ราชการ 2559
 
3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม
3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม  3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม
3บันทึกรายงานผลการประชุมอบรม
 
ประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตรประเมินหลักสูตร
ประเมินหลักสูตร
 

More from Nut Seraphim

16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉากNut Seraphim
 
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่าNut Seraphim
 
10 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 7510 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 75Nut Seraphim
 
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำNut Seraphim
 
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวางNut Seraphim
 
06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง
06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง
06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวางNut Seraphim
 
05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลอง05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลองNut Seraphim
 
02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วน02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วนNut Seraphim
 

More from Nut Seraphim (8)

16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
16 การเก็บรายละเอียดด้วยเครื่องมือส่องฉาก
 
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
14 คำนวณเนื้อที่รูปหลายเหลี่ยมด้านไม่เท่า
 
10 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 7510 การวางมุม 30 75
10 การวางมุม 30 75
 
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
09 การวัดระยะทางข้ามแม่น้ำ
 
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
07 การวัดระยะระหว่างจุดที่มีสิ่งกีดขวาง
 
06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง
06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง
06 การวางแนวผ่านสิ่งกีดขวาง
 
05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลอง05 การวัดระยะจำลอง
05 การวัดระยะจำลอง
 
02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วน02 มาตราส่วน
02 มาตราส่วน
 

Recently uploaded

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 

Recently uploaded (10)

atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 

โครงการเรียนการสอนการสำรวจ1

  • 1. โครงการเรีย นการ สอน การสำารวจ 1 2106-2501 นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 2. 1.จุด ประสงค์ร ายวิช า 1. เพื่อให้เข้าใจในหลักการสำารวจเบื้องต้น มาตราส่วนแผนที่ และการนำาไปใช้ ประโยชน์ 2. เพื่อให้มีความสามารถในการวัดระยะ และการใช้เครื่องมือวัดระยะ 3. เพื่อให้มีความสามารถในการวัด สามเหลี่ยมด้วยโซ่-เทป การเก็บราย ละเอียด และการลงที่หมาย นายมานัสให้มีกิจนิสัย ในการทำางานด้งสำารวจ 4. เพื่อ ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่า วยความ
  • 3. 2. มาคราฐานรายวิช า 1. เข้าใจในหลักการสำารวจเบืองต้น ้ 2. วัดระยะด้วยโซ่-เทป 3. สำารวจทำาแผนที่ด้วยโซ่-เทป 4. สำารวจวางแนวเส้นตรงด้วยกล้องวัดมุม ลงที่หมายแผนที่จากข้อมูลสำารวจ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 4. 3.คำา อธิบ ายรายวิช า  ศึกษาและปฏิบติเกี่ยวกับหลักการเบืองต้น ั ้ ของการสำารวจ มาตราส่วนแผนที่ การวัดระยะ ด้วยเครื่องมือและอุปกรณ์ชนิดต่างๆ การวัด ระยะโดยตรง การวัดระยะจำาลอง การแก้ระยะ เทป การรังวัดสามเหลี่ยมด้วยโซ่ การรังวัดเก็บ รายละเอียดด้วยโซ่-เทป เครื่องส่องฉาก และ การลงที่หมายแผนที่ นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 5. 4. กรรมการเรีย นการสอน  การชี้แจงข้อตกลงในการเรียน  ปฏิบติงานภาคสนาม ั  ถาม-ตอบ  ทดสอบหลังเรียน  ปฏิบติงานตามใบงาน ั  งานกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 6. 5.สื่อ การสอน  หนังสือประกอบการสอน  หนังสือตำารา  ใบความรู้  ใบงาน นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 7. 6.หนัง สือ - ตำา รา - เอกสาร ประกอบการสอน - SURVEYING ยรรยง ทรัพย์สข ุ อำานวย 2539 - การสำารวจพื้นฐาน ดิลก ศรีนาวิน 2539 - การสำารวจขั้นสูง ยรรยง ทรัพย์สุข อำานวย 2539 นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 8. 7.เวลาเรีย น ชร.1/1 วันอังคาร 08.30-12.30 น. ชร.1/3 วันพฤหัส 09.30-14.20 น. นายมานัส ยอดทอง อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ
  • 9. 8.การวัด และประเมิน ผล 1.เก็บคะแนนระหว่างเรียน 15 % 2.เก็บคะแนนจากการปฏิบติงาน ณ สถานประกอบ ั การ 30 % 3.เก็บคะแนนจากบูรณาการคุณธรรม จริยธรรมฯ 20 % 4.เก็บคะแนนจากภาคปฏิบติ ั 15 % 5.เก็บคะแนนจากประเมินผลปลายภาคเรียนตาม นายมานัส ยอดทองา 20 % แผนกวิชาช่างสำารวจ มาตรฐานรายวิช อาจารย์ รวม
  • 10. 9.เกณฑ์ก ารวัด ผลและการ ประเมิน ผล  ได้คะแนน 80-100 ได้เกรด 4  ได้คะแนน 75-79 ได้เกรด 3.5  ได้คะแนน 70-74 ได้เกรด 3  ได้คะแนน 65-69 ได้เกรด 2.5  ได้คะแนน 60-64 ได้เกรด 2 นายมานัส ยอดทอง  อาจารย์แผนกวิชาช่างสำารวจ