الجلسة الثانية المداخلة الأولى اقتصاديات المعرفة في العالم العربي

1. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫ابريل‬2019
‫المعرفة‬ ‫اقتصاديات‬‫و‬‫العالم‬‫العربي‬
‫أ‬.‫د‬.‫مراياتي‬ ‫محمد‬
‫المستدامة‬ ‫للتنمية‬ ‫والتقنية‬ ‫العلوم‬ ‫في‬ ‫مستشارين‬ ‫كبير‬
‫المتحدة‬ ‫األمم‬ESCWA‫ثم‬UN-DESA‫األلمانية‬ ‫المؤسسة‬ ‫و‬ ،GIZ‫اآلن‬ ‫ثم‬UNDP

2. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المحتوى‬
‫المعرفي‬ ‫واالقتصاد‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫تعريف‬
‫المجال‬ ‫في‬ ‫دولية‬ ‫مجهودات‬(‫مثالين‬)
‫األصول‬‫المادية‬ ‫غير‬‫المعرفي‬ ‫واالقتصاد‬
‫المعرفة‬ ‫واقتصادات‬ ‫اللغة‬
‫المعرفي‬ ‫المجتمع‬ ‫نحو‬ ‫للتحول‬ ‫إجراءات‬‫عربي‬ ‫واقتصاده‬‫ا‬
1
2
5
4
3

3. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫تعريف‬:‫المعرفة‬ ‫سلسلة‬
‫من‬ ‫معرفة‬‫أين‬ ‫معرفة‬‫معرفة‬‫كيف‬‫لماذا‬ ‫معرفة‬‫ماذا‬ ‫معرفة‬
‫المنتج‬ ‫السوق‬‫التطوير‬‫واالبتكار‬‫البحث‬‫الفكرة‬
Pre-competitive Competitive
‫قبل‬ ‫ما‬‫التنافسي‬ ‫تنافسي‬
‫والمعاهد‬ ‫الجامعات‬
R&D
‫و‬ ‫اإلنتاج‬
‫الخدمات‬
1

4. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫تعريف‬”‫المعرفي‬ ‫المجتمع‬“
‫المجتمع‬‫المعرفي‬:‫هو‬‫المجتمع‬‫الذي‬ُ‫د‬ ِ‫وج‬ُ‫ي‬‫المعرفة‬
‫وينشرها‬‫ويستثمرها‬‫من‬‫أجل‬‫تحسين‬‫نوعية‬‫الحياة‬‫ورفع‬
‫مستوى‬‫المعيشة‬.
UN-ESCWA :Whereas an information society aims to make information available and
provide the necessary technology, a knowledge society aims to generate knowledge, create
a culture of sharing and develop applications.
The goal of the knowledge society is to fill societal needs, create wealth and enhance quality
of life in a sustainable manner.

5. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫تعريف‬‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫االقتصاد‬
•‫منظمة‬‫التعاون‬‫االقتصادي‬‫والتنمية‬:"‫االقتصاد‬‫الذي‬‫تعد‬‫فيه‬
"‫المعرفة‬"‫المحدد‬‫الرئيسي‬‫لإلنتاجية‬‫والنمو‬‫االقتصادي‬‫م‬‫ن‬‫خالل‬
‫التركيز‬‫على‬‫دور‬‫جديد‬‫للمعلومات‬‫وللتقنية‬‫والتعلم‬‫ف‬‫ي‬‫تحقيق‬‫أداء‬
‫اقتصادي‬‫متميز‬".

6. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫المعرفي‬ ‫المجتمع‬-‫ال‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫االقتصاد‬‫معرفة‬
‫المعرفة‬ ‫اقتصاد‬
‫المجتمع‬
‫المعرفي‬
‫القائم‬ ‫االقتصاد‬
‫المعرفة‬ ‫على‬
‫المعرف‬ ‫اقتصاد‬‫ة‬
(‫قطاع‬)
‫ا‬‫الرقمي‬ ‫القتصاد‬
‫اإلنترنت‬ ‫اقتصاد‬
‫قطاع‬
‫التشييد‬
‫قطاع‬
‫الصناعة‬
.....
.
‫قطاع‬
‫الزراعة‬
‫قطاع‬
‫التجارة‬
‫مجتمع‬‫المعلومات‬
‫مستوى‬
‫المعيشة‬
‫شبكات‬
‫األمان‬
‫االجتماعي‬
‫نوعية‬
‫الحياة‬
‫التعليم‬
‫والثقافة‬
‫محتوى‬
‫معرفة‬
.......
.
‫المعرفة‬ ‫صناعة‬:
‫معرفة‬ ‫هي‬ ‫أوالخدمة‬ ‫السلعة‬
‫المصدر‬:MEP-KSA

7. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬ ‫ما‬‫في‬ ‫الجديد‬”‫االقتصاد‬‫المعرفي‬“
•‫المعرفة‬‫أشكال‬ ‫من‬ ‫أساسي‬ ‫شكل‬‫المال‬ ‫رأس‬
•‫على‬ ‫االقتصادي‬ ‫النمو‬ ‫يبنى‬‫تراكم‬‫المعرفة‬
•‫منطلق‬ ‫الجديدة‬ ‫التكنولوجيات‬‫لسلسلة‬‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫االبتكارات‬ ‫من‬‫ا‬ ‫معدالت‬ ‫لتزايد‬‫لنمو‬
•‫التكنولوجيا‬‫االستثمار‬ ‫عائد‬ ‫من‬ ‫تزيد‬‫النمو‬ ‫الستدامة‬ ‫يؤدي‬ ‫وهذا‬(‫ال‬ ‫للنظرية‬ ً‫ا‬‫خالف‬‫التي‬ ‫تقليدية‬
‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫االستثمار‬ ‫عائد‬ ‫في‬ ‫االنخفاض‬ ‫تتوقع‬)
•‫االستثمار‬‫من‬ ‫يزيد‬‫التكنولوجيا‬ ‫نمو‬‫مستدام‬ ‫نمو‬ ‫هناك‬ ‫وبالتالي‬ ،‫وبالعكس‬(‫ال‬ ‫عكس‬‫نظرية‬
‫التقليدية‬)
•‫حقوق‬‫الفكرية‬ ‫الملكية‬‫في‬ ‫االستثمار‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬R&D I‫النمو‬ ‫إلى‬ ‫وبالتالي‬،‫النظرية‬ ‫عكس‬
‫بـ‬ ‫تؤمن‬ ‫التي‬ ‫التقليدية‬(‫المثالية‬ ‫التنافسية‬‫الكاملة‬)
•‫أكبر‬ ‫أثر‬‫التنافسية‬ ‫للميزة‬‫النسبية‬ ‫الميزة‬ ‫مع‬ ‫بالمقارنة‬
‫الجديدة‬ ‫النمو‬ ‫نظرية‬(Romer:)‫في‬ ‫أساسي‬ ‫عامل‬ ‫المعرفة‬‫النمو‬

8. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫الكورية‬ ‫التجربة‬–‫المعرفي‬ ‫االقتصاد‬
‫ي‬ ‫الم‬ ‫النا‬ ‫في‬ ‫النمو‬ ‫عوامل‬:‫ف‬ ‫معرفة‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫ال‬
‫الجنوبية‬ ‫كوريا‬ ‫مثال‬Knowledge Makes the Difference
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000
RealGDPpercapita(2000US$)
South Korea
Mexico
Difference in output
due to growth in
labor and capital in
Korea
Difference in
output due to
TFP growth or
knowledge
accumulation
in Korea
‫الكوري‬ ‫النات‬ ‫في‬ ‫الزيادة‬
‫المعرفة‬ ‫تراكم‬ ‫عامل‬ ‫بسب‬
‫الم‬
‫النا‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫يا‬ ‫ال‬
‫ي‬ ‫عام‬ ‫و‬ ‫ال‬
‫العمالة‬ ‫الما‬ ‫أ‬
‫ر‬‫ل‬‫ا‬‫و‬‫من‬‫مالي‬‫ا‬‫ي‬‫الم‬‫النا‬
‫د‬ ‫الم‬:‫و‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫نم‬ ‫ال‬ ‫د‬ ‫مع‬KDI
2

9. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫مثال‬-‫الماليزية‬ ‫الخطة‬ ‫محاور‬2001-2010
•‫تكوين‬‫الموارد‬‫البشرية‬‫الالزمة‬‫لقيام‬‫االقتصاد‬‫المبني‬‫على‬‫المعرفة‬(‫التعليم‬).
•‫إقامة‬‫المؤسسات‬‫الالزمة‬‫لالنتقال‬‫إلى‬‫االقتصاد‬‫القائم‬‫على‬‫المعرفة‬.
•‫وضع‬‫الحوافز‬‫والبنى‬‫التحتية‬‫الالزمة‬‫لرعاية‬‫التطبيقات‬‫المتنامية‬‫للمعرفة‬‫في‬
‫كل‬‫القطاعات‬‫االقتصادية‬‫وخاصة‬‫الصناعة‬.
•‫زيادة‬‫كبيرة‬ً‫ا‬‫جد‬‫للقدرات‬‫العلمية‬‫والتقنية‬‫في‬‫كل‬‫المجاالت‬.
•‫التأكيد‬‫على‬‫ريادة‬‫القطاع‬‫الخاص‬‫في‬‫تنمية‬‫االقتصاد‬‫القائم‬‫على‬‫الم‬‫عرفة‬.
•‫تحويل‬‫القطاع‬‫العام‬‫إلى‬‫قطاع‬‫قائم‬‫على‬‫المعرفة‬.
•‫ردم‬‫الهوة‬‫المعرفية‬‫والرقمية‬.

10. Growing but not
hiring
Stagnant or hiring
foreigners
Expanding low
quality employment
Primary
Oil-Gas
Manufacturing
Utility
Construction
Trade, Hotel
BSP
Government
Service
0
10
20
30
40
50
0 10 20 30 40
Employment
GDP
‫ينمو‬GDP‫غير‬ ‫االقتصادية‬ ‫الهيكلية‬ ‫بسب‬ ‫المستعصية‬ ‫التنمية‬ ‫لقضايا‬ ‫حل‬ ‫دون‬‫المعرفية‬
10
1
57
16
7
19
Employment (%)*
Shares in GDP (%)*
2024 target2011
53
15
14
10
8
Petroleum
Services
Government
Industry
37
18
Other
SAR
390bn
Petroleum
Services
Government
Industry
Other
Shares in Employment and GDP by sector**
1991; 2000; 2010 (nominal value)
Source: National Industrial Strategy Implementation Plan (NICDP, 2012)*, UN database**
The primary sector:
The manufacturing
industries that
aggregate, pack,
package, purify or
process the raw
materials
The utility sector: a
category of stocks
for utilities such as
gas and power.
The sector contains
companies such as
electric, gas and
water firms, and
integrated providers.
Business Service
Providers (BSP)
Private Sector Transf
ormation and Service
Support.
Government
service such as police
protection, education,
highway building and
maintenance, welfare
programs, and
hospital and health
care.

11. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫المادية‬ ‫غير‬ ‫األصول‬
‫المعرفة‬ ‫واقتصاد‬
3

12. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرفة‬ ‫واقتصاد‬ ‫المادية‬ ‫غير‬ ‫األصول‬
‫وعاؤها‬ ‫واللغة‬ ‫المادية‬ ‫غير‬ ‫األصول‬ ‫من‬ ‫المعرفة‬
‫تشمل‬ ‫المعرفة‬ ‫وصناعة‬:
‫وإدارتها‬ ‫واستثمارها‬ ‫ونقلها‬ ‫ونشرها‬ ‫وإنتاجها‬ ‫تصميمها‬
‫المعرفة‬ ‫صناعة‬ ‫أنواع‬ ‫ومن‬:
‫ال‬ ‫وصناعة‬ ، ‫الثقافية‬ ‫والصناعات‬ ‫اإلبداعية‬ ‫الصناعات‬‫محتوى‬

13. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫االستثمار‬‫من‬ ‫كنسبة‬ ‫المادية‬ ‫وغير‬ ‫المادية‬ ‫األصول‬ ‫في‬GDP

14. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬ ‫تزايد‬‫قيمة‬‫األصول‬‫المادية‬ ‫غير‬‫األعمال‬ ‫في‬

15. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬ ‫قيمة‬‫األصول‬‫المادية‬ ‫غير‬‫الشركات‬ ‫في‬

16. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫األصول‬ ‫قيمة‬‫المادية‬ ‫غير‬‫القطاع‬ ‫حس‬

17. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫واقتصاد‬ ‫اللغة‬‫المعرفة‬
4

18. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫والسيادي‬ ‫واالجتماعي‬ ‫االقتصادي‬ ‫اللغة‬ ‫دور‬
‫االقتصـادي‬ ‫النمـو‬ ‫في‬ ‫اللغـة‬ ‫دور‬
‫قطاع‬
‫اقتصادي‬
‫أداة‬
‫اقتصادية‬
‫وعائداتها‬ ‫المعرفية‬ ‫الصناعات‬
‫السيادي‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫اللغـة‬ ‫دور‬

19. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫اللغة‬ ‫دور‬‫االقتصادي‬
‫النقد‬ ‫أو‬ ‫المال‬
‫السلع‬ ‫تبادل‬
‫والخدمات‬
‫المادية‬ ‫لألصول‬
‫السلع‬ ‫تبادل‬
‫لألصول‬ ‫والخدمات‬
‫المادية‬ ‫غير‬
‫اللغة‬
‫إخفاق‬
‫عربي‬
‫االقتصاد‬ ‫في‬ ‫اللغة‬ ‫وظيفة‬=‫النق‬ ‫أو‬ ‫المال‬ ‫وظيفة‬‫د‬

20. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬
•‫جمع‬‫المحتوى‬‫الثقافي‬‫ألبناء‬‫األمة‬‫واإلنتاج‬‫الفكري‬‫العربي‬‫في‬‫قاعدة‬
‫قياسية‬‫واحدة‬.
•‫تغطيته‬‫لموارد‬‫المعلومات‬‫العربية‬،‫النوعية‬‫وشموله‬‫بتزايد‬‫للمن‬‫شورات‬
‫المطبوعة‬‫بكافة‬‫أشكالها‬،،‫والسمعبصرية‬‫والتصويرية‬،‫والمحوس‬‫بة‬،
،‫والمخطوطة‬،‫والمصغرة‬،‫والمستمرة‬،‫والرقمية‬
•‫البنية‬‫التحتية‬‫لبوابات‬‫مكتبات‬‫الدول‬‫وهذه‬‫البوابات‬‫منظومة‬‫مت‬‫كاملة‬‫تخدم‬
‫ثقافتنا‬‫العربية‬‫واإلسالمية‬‫وتدعم‬‫البرامج‬‫واألنشطة‬‫الثقافية‬‫و‬‫األكاديمية‬
‫تفعيل‬ ‫في‬ ‫كبرى‬ ‫مساهمة‬
‫الع‬ ‫المعرفي‬ ‫لالقتصاد‬ ‫المادية‬ ‫غير‬ ‫واألصول‬ ‫والفكري‬ ‫الثقافي‬ ‫المال‬ ‫رأس‬‫ربي‬

21. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫األنكتاد‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫تصنيف‬UNCTAD‫اإلبداعية‬ ‫للصناعات‬
‫الثقافية‬ ‫المواقع‬
،‫مكتبات‬ ،‫متاحف‬ ،‫أثرية‬ ‫مواقع‬
،‫معارض‬....
‫الثقافي‬ ‫التراث‬
‫التق‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ،‫الفنية‬ ‫الحرف‬،‫اليد‬
‫ثقافية‬ ‫مهرجانات‬
‫البصرية‬ ‫الفنون‬
‫والتصوير‬ ،‫والنحت‬ ، ‫الرسم‬
‫االستعراضية‬ ‫الفنون‬
،‫مسرح‬ ،‫موسيقى‬‫ماريونت‬،
،‫سيرك‬
‫والطباعة‬ ‫النشر‬ ‫وسائط‬
‫أخرى‬ ‫ومنشورات‬ ‫إعالم‬ ، ‫كت‬
‫التصميم‬
‫ديكور‬ ،‫مجوهرات‬ ،‫موضة‬ ،‫غرافيك‬ ‫جديدة‬ ‫وسائط‬
‫فيدي‬ ‫ألعا‬ ،‫برمجيات‬ ،‫رقمي‬ ‫محتوى‬‫و‬
‫متحركة‬ ‫صور‬ ،‫وحاسوبية‬
‫إبداعية‬ ‫خدمات‬
،‫وتطوير‬ ‫بحث‬ ،‫عمارة‬ ،‫إعالن‬
‫ثقافية‬ ‫وخدمات‬
‫البصرية‬ ‫السمعية‬
‫مسجال‬ ،‫سينما‬ ،‫راديو‬ ،‫تلفزيون‬‫ت‬
‫الصناعات‬
‫اإلبداعية‬
‫الثقافي‬ ‫التراث‬‫فنون‬‫وسائط‬‫وظيفي‬ ‫إبداع‬
‫المصدر‬:‫األنكتاد‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬،Creative Economy Report 2010

22. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫في‬ ‫اإلبداعية‬ ‫الصناعات‬ ‫قطاع‬ ‫مساهمة‬GDP‫بالمقارنة‬
‫الدولة‬
‫المحلي‬ ‫الناتج‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬‫اإلجمالي‬2005:
‫اإلبداعي‬ ‫الصناعات‬‫ة‬
‫الغذائية‬ ‫الصناعات‬
‫الدخان‬‫و‬ ‫اب‬‫ر‬‫الش‬‫و‬
‫البناء‬ ‫قطاع‬
‫وم‬ ‫اسيب‬‫و‬‫الح‬ ‫قطاع‬‫ا‬
‫بها‬ ‫يتعلق‬
‫الدنمارك‬2.62.11.01.2
‫فلندا‬.012.65.11.5
‫التنيا‬3.11.51.81.5
‫انيا‬‫و‬‫لت‬3.41.91.81.3
‫هولندا‬2.51.62.61.4
‫بولندا‬2.72.22.31.4
‫السويد‬3.21.72.71.3
‫المتحدة‬ ‫المملكة‬3.01.92.12.7
‫األنكتاد‬ ‫المصدر‬

23. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫إجراءات‬
‫المجتمع‬ ‫نحو‬ ‫للتحول‬ ‫عربيا‬ ‫مطلوبة‬
‫واقتصاده‬ ‫المعرفي‬
5

24. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫ثروة‬ ‫إلى‬ ‫المعرفة‬ ‫تحويل‬
‫المادية‬ ‫غير‬ ‫األصول‬ ‫تنمية‬
‫المال‬
‫الثروة‬ ‫أو‬
‫المعرفة‬
‫المعرفة‬ ‫صناعة‬-‫التطوير‬‫اإلنتاج‬‫و‬ ‫االبتكار‬‫و‬
‫البحث‬‫و‬ ‫التعليم‬‫العلمي‬
‫الطلب‬
‫العرض‬
‫اللغة‬

25. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫والثقافية‬ ‫االبداعية‬ ‫الصناعات‬(‫المعرفة‬)‫ا‬ ‫واللغة‬‫لعربية‬
‫مع‬ ‫مقارنة‬
‫الكورية‬ ‫المقاربة‬

26. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬ ‫إدارة‬‫المعرفة‬‫واقتصاد‬ ‫المعرفي‬ ‫للمجتمع‬ ‫أساسية‬‫ه‬
•‫تشمل‬ ‫المعرفة‬ ‫إدارة‬‫آليات‬‫الخارج‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬(‫الترجمة‬)‫وحمايتها‬ ‫وبيعها‬ ‫وشراءها‬
‫ودمجها‬
•‫هي‬ ‫المعرفة‬ ‫إدارة‬‫التنافسية‬ ‫الميزات‬ ‫مفتاح‬
•‫المعرفة‬ ‫إدارة‬(‫واستثمارا‬ ‫وحماية‬ ‫وتوليدا‬ ‫ونشرا‬ ‫نقال‬)‫إلى‬ ‫بالتحول‬ ‫وتتأثر‬ ‫تؤثر‬‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬
•‫المعرفة‬ ‫إدارة‬‫تنظم‬‫المعلومات‬ ‫وأمن‬ ‫التجارية‬ ‫واألسرار‬ ‫الفكرية‬ ‫والملكية‬ ‫االختراع‬ ‫براءات‬
•‫التي‬ ‫المؤسسات‬ ‫تفضل‬ ‫العالمية‬ ‫التنافسية‬ ‫البيئة‬‫المعرفية‬ ‫أصولها‬ ‫تحمي‬‫باستع‬‫المعرفة‬ ‫إدارة‬ ‫مال‬

27. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫مطلوبة‬ ‫إجراءات‬‫المعرفي‬ ‫المجتمع‬ ‫نحو‬ ‫التحول‬ ‫في‬
•‫المعرفي‬ ‫المستوى‬ ‫رفع‬‫البشرية‬ ‫للموارد‬‫و‬‫والخدمات‬ ‫اإلنتاج‬ ‫فعاليات‬.
•‫المعرفة‬ ‫نقل‬‫المتقدمة‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫التدريجي‬‫وتوطينها‬‫وا‬ ‫العلمي‬ ‫التعاون‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫لتجارة‬.
•‫المعرفة‬ ‫توليد‬‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫للتنمية‬ ‫المطلوبة‬.
•‫المعرفة‬ ‫تبادل‬‫اإلن‬ ‫وفعاليات‬ ،‫الحكومية‬ ‫واألجهزة‬ ،‫البحوث‬ ‫ومعاهد‬ ‫الجامعات‬ ‫بين‬‫تاج‬
‫ككل‬ ‫والمجتمع‬ ،‫والخدمات‬.
•‫االستثمار‬‫ومخرجاته‬ ‫الوطني‬ ‫االبتكار‬ ‫في‬.
•‫إدارة‬‫المعرفة‬
•‫تحسين‬‫المعلوماتية‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬.
•‫الرقمي‬ ‫العربي‬ ‫المحتوى‬ ‫إثراء‬(‫المعرفي‬ ‫المحتوى‬.)

28. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫إبريل‬2019
‫إستفسارات‬ ‫أو‬ ‫أسئلة‬
‫شكرا‬