1. ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
------------------------------------------------------------------
ทฤษฏีข้อมูล (อังกฤษ: Data Theory) เป็ นทฤษฏีที่ว่าด้วยการแทนเชิงนามธรรมของแง่มุมต่าง ๆ ของข้อมูล ซึ่ งใช้
แบ่งแยกสถานะการณ์ต่าง ๆ ของข้อมูลที่เป็ นไปได้ออกด้วยแนวคิดจานวนน้อย
แง่มุมหลัก ๆ สองแง่มุมของทฤษฎีขอมูลคือ
้
 ทฤษฏีการออกแบบเชิงประจักษ์ หรื อ เชิงประสบการณ์ (Empirical Design Theory)
 ทฤษฏีการวัดผล (Measurement Theory)
ทฤษฎีการออกแบบเชิงการทดลอง
เป้ นแง่มุมของทฤษฎีที่ว่าด้วยหัวข้อต่าง ๆ เช่น
 เงื่อนไขการทดลอง คือแง่มุมต่าง ๆของสถานการณ์ในการทดลอง
 วิถี หมายถึงการออกแบบการทดลองปกติ ได้แก่จานวนเงื่อนไขใดบ้างในการทดลองที่ตองคานึงถึง การออกแบบการ ้
ทดลองยังรวมถึงเงื่อนไขหลาย ๆ อย่างที่ตองคานึงถึงพร้อม ๆ กัน
้
o ระดับการทดลอง คือจานวนค่าที่ต่างกันของวิถึการออกแบบ
o การซ้าการทดลอง คือวิธีพิเศษในการออกแบบที่ใช้โดยการทาซ้ าเดิมวิถีทางโดยการผสมการออกแบบการ
ทดลองต่าง ๆ เข้าด้วยกัน
 ภาวะการทดลอง คือจานวนวิถึของการออกแบบที่มีเอกลักษณ์ ซึ่ งพิจารณาด้วยข้อมูลที่เกี่ยวข้องคือ
o รู ปร่ าง เช่น ข้อมูลอาจจะเป็ นสี่ เหลี่ยมด้านเท่า (สองทาง,หนึ่ งภาวะ)หรื อเป็ นสี่ เหลี่ยมด้านขนาน (สองทาง,
สองภาวะ)
o สมมาตรหรื อไม่ สมมาตร ข้อมูลที่เป็ นสี่ เหลี่ยมอาจจะสมมาตรหรื ไม่กได้ โดยข้อมูลที่ไม่สมมาตรจะเรี ยกว่า
็
ข้อมูลสามเหลี่ยม
o ข้ อมูลแจกแจงหลายตัวแปร ข้อมูลเหล่านี้จะเป็ นสี่ เหลี่ยมด้านขนาน ส่ วนใหญ่มีหนึ่งภาวะ และข้อมูลมักจะ
อยูเ่ รี ยงตัวเป็ นสดมภ์
 ความสมบูรณ์ หากไม่มีขอมูลหาข้อมูลจะเรี ยกว่าข้อมูลที่สมบูรณ์
้
 หมวดหมู่ในการสารวจ
o การสารวจจะต้ องจัดหมวดหมู่
o สามารถใช้ ตวแปรเสริ มของข้ อมูล
ั
 หมวดหมู่ต้องชัดเจนและมีจานวนน้ อย

2. ทฤษฎีในการวัดผล
เป็ นแง่มุมเกี่ยวกับการกาหนดค่าตัวเลขให้กบลักษณะเฉพาะของสิ่ งที่สารวจหรื อเหตุการณ์ต่าง ๆ โดยกาหนดกฏเกณฑ์ที่
ั
ใช้ให้เข้าใจง่าย ใช้งานง่ายและได้ค่าตัวเลขที่เกี่ยวข้องกับชุดของการวัดผลอื่น ๆ เท่าที่เป็ นไปได้
ตัวอย่ างเกี่ยวกับการใช้ ทฤษฎีข้อมูล
ตัวอย่างเช่นการวิเคราะห์ความแตกต่างภายในหรื อระหว่างกลุ่ม หรื อ ความแปรปรวนตามหัวข้อของข้อมูลที่มีการแจก
แจงหลายตัวแปร (multivariate data) วิธีการเชิงสถิติด้ งเดิมในการวิเคราะห์แบบมีการแจกแจงหลายตัวแปรนั้นจะสมมติว่าหน่วย
ั
ในการวิเคราะห์น้ นที่แยกเฉพาะกลุ่ม (เช่น บุคคล, เด็ก, ผูใหญ่ ฯลฯ)นั้นจัดอยูในกลุ่มประชากรแบบเอกพันธุ์ (homogeneous
ั ้ ่
population)และสามารถจัดเป็ นกลุ่มตัวอย่างสุ่ มจากประชากรกลุ่มนี้
อย่างไรก็ตามในทางการศึกษาด้านพฤติกรรม การสารวจมักไม่เป็ นไปอย่างไม่อิสระ และกลุ่มประชากรก็ไม่เอกพันธุ์คือ
มีความหลากหลาย ซึ่ งบ่อยครั้งไม่สามารถระบุได้ ซึ่ งในสถานะการณ์แบบนี้จาเป็ นต้องใช้วิธีการเชิงทฤษฏีขอมูลในการพัฒนา
้
วิธีที่ไม่ข้ ึนกับการปรับค่าปรกติที่มีการแจกแจงหลายตัวและตัวอย่างแบบเอกพันธุ์ และเนื่องจากว่าการสารวจแบ่งแยกเป็ นกลุ่ม
ย่อย ความแตกต่างภายในกลุ่มและนอกกลุ่มก็จะมีค่าตรงกลางซึ่ งเรี ยกว่าการศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม
การศึกษาทฤษฏีขอมูลมุ่งเน้นไปใช้งานเกี่ยวกับความสัมพันธ์การศึกษาเชิงพฤติกรรมเช่นเรื่ อง ศึกษาศาสตร์ และ
้
จิตวิทยา หรื อเน้นในการค้นพบช่วงทั้งหมดของข้อมูลการสารวจ และทดลองทางการแพทย์ ชีววิทยา และวิทยาศาสตร์ สิ่งมีชีวิต
http://th.wikipedia.org