hubungan etnik

2. Selepas mempelajari bab ini, para pelajar dapat:
1.Menjelaskan konsep perpaduan dalam
kepelbagaian.
2.Menerangkan konsep kesepaduan sosial.
3.Menghuraikan dinamika sejarah hubungan etnik
di Malaysia.

3. Tumpuan modul kepada;
 Bentuk, tahap, tingkat intensiti hubungan antara
kumpulan etnik.
 Mempelajari, menganalisis serta memahami
negara dan masyarakat di Malaysia.
 Hubungan individual dalam masyarakat tidak
hanya dipengaruhi oleh unsur-unsur etnik;
dipengaruhi juga oleh unsur-unsur sosial yang lain
seperti kelas, status, agama, gender, bahasa,
kedudukan sosioekonomi, ideologi politik dan
wilayah.

4. Sebuah Negara, Dua ImaginasiSebuah Negara, Dua Imaginasi
Sosiologikal: Antara PerpaduanSosiologikal: Antara Perpaduan
atau Kesepaduanatau Kesepaduan
Definisi Perpaduan - satu proses yang
menyatupadukan anggota masyarakat
dan negara seluruhnya melalui ideologi
negara supaya tiap-tiap anggota
masyarakat dapat membentuk satu
identiti dan nilai bersama serta satu
perasaan kebangsaan bersama di
kalangan mereka.

5. Kesepaduan sosial - jalinan
hubungan kerjasama antara
kaum dan kelompok,
berkongsi aktiviti budaya dan
pinjam meminjam unsur
budaya masing-masing.

6. 1. Terdapat TIGA perspektif :
• Psikologi Sosial
• Antropologi-sosiologi
• Aspek Ontologi
2. Memahami ‘perpaduan ’
dalam konteks cogan kata
‘perpaduan dalam
kepelbagaian’.

7. 3. Konsep ‘kesepaduan sosial’ -
difahami menerusi konsep
‘takrifan harian’ (everyday
define) dan ‘takrifan autoriti’
(authority define).

8. Dinamika Hubungan Etnik di MalaysiaDinamika Hubungan Etnik di Malaysia
A. ERA KONFLIK (1945-1960)
Pasca Perang Dunia Kedua (PD2)
◦ Rusuhan etnik
◦ Huru-hara Buruh
◦ Darurat dan Pengganas
◦ Perubahan governans: Unitari ke Federalisme
 Tiang seri pembinaan semula
◦ Keselamatan
◦ Pembangunan Lima Tahun
◦ Perundingan Etnik
A | ERA KONFLIK (1945 – 60) A | ERA KONFLIK (1945 – 60)

9. B. ERA STABIL TAPI TEGANGB. ERA STABIL TAPI TEGANG
(1961 – 1970)(1961 – 1970)
• Pelbagai cabaran masih wujud
menguji kesepaduan sosial.
• Pembentukan Malaysia 16 Sept
1963: Kesan positif & negatif.
• Selepas 13 Mei 1969 – pelbagai
usaha pihak kerajaan (top down)
dilaksanakan.

10. C. ERA KESEPADUAN SOSIAL (1971-2011)C. ERA KESEPADUAN SOSIAL (1971-2011)
Lebih 40 tahun keamanan dan kestabilan.
Peristiwa Kg. Medan 2001 - mengingatkan
bahawa faktor ekonomi sangat penting untuk
kesepaduan sosial.
Apakah anak kunci kesepaduan sosial
Malaysia???
Hubungan stabil, sama ada di Peringkat
Masyarakat, Negara, Pasaran = M+N+P-
meskipun sewaktu krisis global.’
Ekonomi pesat & politik stabil paksi kepada
KESEPADUAN SOSIAL.

11. MASYARAKA
T PELBAGAI
ETNIK -
MALAYSIA
MASYARAKA
T PELBAGAI
ETNIK -
MALAYSIA
Kumpulan etnik,
Subetnik, Suku,
Kumpulan
Bahasa & Dialek
-
Semenanjung
Kumpulan etnik,
Subetnik, Suku,
Kumpulan
Bahasa & Dialek
-
Semenanjung
Kumpulan etnik,
Subetnik, Suku,
Kumpulan
Bahasa & Dialek -
Sarawak
Kumpulan etnik,
Subetnik, Suku,
Kumpulan
Bahasa & Dialek -
Sarawak
Kumpulan etnik,
Subetnik, Suku,
Kumpulan
Bahasa & Dialek -
Sabah
Kumpulan etnik,
Subetnik, Suku,
Kumpulan
Bahasa & Dialek -
Sabah

12. Potret Hubungan Etnik di
Malaysia
• Negara Malaysia dengan
kerencaman demografi terus
kukuh, maju dan membangun .
• Keadaan yang aman damai
telah melahirkan suatu bentuk
kestabilan politik, ekonomi dan
sosial yang baik.

13. Hubungan Etnik dari Perspektif Konflik
• Terdapat pandangan -
masyarakat yang memiliki
kerencaman budaya, bahasa,
agama seperti di Malaysia akan
terpisah dan terasing mengikut
kumpulan etnik masing-masing.
• Perbezaan etnik akan
melahirkan persaingan antara
kumpulan etnik dan berlaku
kepupusan ciri-ciri etnik.

14. Kebanyakan kajian tentang hubungan
etnik di Malaysia menggunakan
paradigma konflik untuk menganalisis
dan memahami setiap permasalahan
yang wujud dalam masyarakat.
Hakikat - paradigma konflik sebagai
teras memahami permasalahan
masyarakat di Malaysia adalah kurang
tepat kerana realitinya, masyarakat
hidup dalam aman dan stabil.

15. • Masyarakat Malaysia terhasil
daripada perkongsian sejarah –
membina struktur sosial, ekonomi,
politik dan budaya.
• Masyarakat Malaysia bersifat
dinamik – membina kesepaduan
sosial melalui interaksi dan amalan
harian secara langsung dan tidak
langsung secara berterusan.

16. Hubungan Saling Terkait &Hubungan Saling Terkait &
Saling BergantunganSaling Bergantungan
Jalinan hubungan sosial terbina secara
berterusan…Contoh cerita sepinggan nasi
Dari manakah datangnya sepinggan
nasi yang anda makan pada tengahari
ini?
Siapakah yang terlibat untuk
memastikan anda dapat menjamah
sepinggan nasi sebentar tadi?
Di manakah anda membeli makanan
tengahari anda tadi?

17. KesimpulanKesimpulan
• “Kesepaduan dalam
kepelbagaian”, bukan “perpaduan
dalam kepelbagaian”.
• Kesepaduan sosial sedia ada perlu
dikekalkan dan dipertahankan.
• Hubungan etnik di M’sia perlu dilihat
dari dimensi KESEPADUAN SOSIAL –
formula kesejahteraan masyarakat
pelbagai etnik.