Прогресивні підходи до викладання природничо-математичних дисциплін як засіб сталого розвитку професійної компетентності майбутніх робітників. З досвіду роботи викладача фізики ДПТНЗ «Орджонікідзевського ПТУ»Ковтун Л.О.

1. Прогресивні підходи до
викладання природничо –
математичних дисциплін як
засіб сталого розвитку
професійної компетентності
майбутніх робітників.
З досвіду роботи викладача фізики
ДПТНЗ «Орджонікідзевського ПТУ»
Ковтун Л.О.

2. Педагогічне кредо:
«Зацікавити молодь творчим
життям, прагненням до успіху»
Методична проблема:
«Розвиток творчої
діяльності учнів як складова
креативної освіти»

3. • Сприяти підвищенню активізації та актуалізації навчальної
діяльності учнів;
• Розвивати творчі здібності учнів;
• Формувати в учнів критичне мислення як різновид творчого;
• Створювати систему мотивів діяльності особистості з метою
формування позитивного ставлення до навчання;
• Розвивати навички зіставляти, аналізувати й впевнено
висловлювати власні думки;
• Використовувати інтерактивні методи навчання;
• Виявляти та максимально розвивати значущі позитивні нахили
кожного учня;
• Виробляти позитивне ставлення до предмету;
• Орієнтувати учнів на творчу дослідницьку роботу;
• Орієнтувати учнів на успіх.
Мета роботи над проблемою:

4. Анкетування для
визначення творчих
здібностей учнів в
кожній навчальній
групі
Формування
постійних творчих
груп за здібностями
(художники,
аніматори, актори,
дослідники,
літератори,
пошуковці,
комп’ютерщики
тощо)
Виконання
учнями творчих
завдань.
Координація
роботи та
допомога з боку
викладача
Отри-
мання
резуль-
татів
роботи
Розробка
творчих
завдань по
навчальним
темам для
кожної
сформованої
групи
Шляхи розвитку творчої
діяльності учнів

5. • театралізовані уроки;
• проектні технології;
• випуск електронної газети «Юний фізик»;
• створення коміксів, плакатів;
• створення буклетів;
• створення тематичних малюнків;
• створення відеороликів;
• створення анімаційних фільмів.
Нетрадиційні інноваційні форми
та методи роботи:

6. Театралізовані уроки:
Театралізована сценка
про вільне падіння тіл,
створена до тижня за
професією «Кухар»

7. Учнівські дослідницькі проекти на обласний конкурс
«Віртуальний фестиваль методичної майстерності»
Проектні технології:

8. Творчий дослідницький проект на тему
“Альтернативні джерела енергії”.
Виконали учні групи №119
Іванов А., Святко В.
Проектні технології:
Творчий дослідницький проект на тему
“Магнітні обійми Землі”.
Виконали учні групи №132
Терехов І., Шульга А.

9. Електронна газета «Юний фізик».
Розробив та виконав учень І курсу групи №335 Ларіонов В.О.
Електронна газета «Юний фізик»:

10. Створення коміксів, плакатів:
Комікси та плакати створені учнями груп №132 та №136

11. Буклети про енергозберегаючі технології. Виконали: учениця
групи №236 Гаврюк Н. та учениця групи №132 Шульга А.
Створення буклетів:

12. Роботи учня групи №132 Цуріка Григорія
Створення тематичних малюнків для участі
в конкурсі «Енергія і середовище» :

13. Соціальна реклама «Врятуємо світ». Виконав учень групи №136 Воропаєв К.
Створення відеороликів:

14. Анімаційний фільм « Врятуємо світ». Виконав учень групи № 132 Цурік Г.
Посилання на анімаційний фільм: http://youtu.be/sUX7pBis194
Створення анімаційних фільмів:

15. Анімаційний фільм « Врятуємо світ». Виконав учень групи № 136 Воропаєв К.
Посилання на анімаційний фільм: http://youtu.be/kfSYeC1IU34
Створення анімаційних фільмів:

16. Анімаційний фільм « Врятуємо світ». Виконав учень групи № 136 Воропаєв К.
Посилання анімаційний фільм: http://youtu.be/8qNMTGpobhw
Створення анімаційних фільмів:

17. Досягнення учнів
Перше місце в конкурсі «Енергія і
середовище» в номінації «Інформування
суспільства/ пропаганда енергоефективності»
в 2013 році отримали учні
Орджонікідзевського професійно-технічного
училища Цурік Григорій та Воропаєв Кирило з
роботою «Врятуємо світ». Керівник, викладач
фізики: Ковтун Лариса Олександрівна.
Сертифікати учасників конкурсу з
Норвегії за участь у ІІІ Міжнародному
заключному етапі конкурсу «Енергія і
середовище». Учні Цурік Григорій та
Воропаєв Кирило змагалися в 2013 році
з представниками 20 країн.

18. Участь у ІІ етапі Міжнародного конкуру
«Енергія і середовище» 17-18.02.2014 у м. Києві.
Керівник проекту Ковтун Л.О.
Досягнення учнів

19. Участь у ІІ етапах Міжнародного конкурсу
«Енергія і середовище» 2013 -2014роках у м.Києві.
Перемога учнів в конкурсах

20. • http://www.youtube.com/watch?v=IacDg6mM1Pw
• http://www.youtube.com/watch?v=tz1KfORUofc
• http://www.youtube.com/watch?v=2IV7-Ls4q_0
• http://youtu.be/kh9TVMnpVq4
• http://youtu.be/kfSYeC1IU34
• http://youtu.be/sUX7pBis194
• http://youtu.be/8qNMTGpobhw
Перегляд конкурсних робіт: